唐山師范學(xué)院

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展讓信息的傳播方式更加多樣化，網(wǎng)絡(luò)也讓這個時代發(fā)生了改變，學(xué)生的思想和價值觀變得更加多元化。為了對高校的學(xué)生進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)，就需要在網(wǎng)絡(luò)時代背景下做好學(xué)生的思想政治教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的思想，擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀。

一、網(wǎng)絡(luò)對高校學(xué)生思想政治教育的影響分析

(一)積極影響

首先，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用可以更好地豐富思想政治教育的渠道。在新媒體的運(yùn)用下，通訊技術(shù)平臺建立、網(wǎng)絡(luò)溝通平臺建立，這些可以多方面深入做好思想政治教育工作，學(xué)生也可以按照自己的情況選擇適當(dāng)?shù)乃枷虢逃绞?，讓思想政治教育在高校更為靈活有效，極大地強(qiáng)化學(xué)生自我教育的能力，也讓學(xué)校的教育教學(xué)效果更佳突出。

其次，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)豐富了思想政治教育的載體，思想政治教育傳統(tǒng)上只能是教師在課堂教育學(xué)生，但是在今天網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)的背景下，思想政治教育的載體多種多樣，學(xué)生可以使用多媒體進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，教師可以使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)做遠(yuǎn)程教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我思想政治教育，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的主動性也確立了學(xué)生的主體地位，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生對傳統(tǒng)教學(xué)方式有一定的沖擊力，師生的地位傾向于平等化，學(xué)生對思想政治學(xué)科的抵觸心理也在下降，其主體地位凸顯出來，學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量得到充分的提升。

(二)消極影響

首先，教師隊伍不再是思想政治知識的唯一教學(xué)來源，思想政治教育來源變得多樣化，學(xué)生也出現(xiàn)多元化的價值觀，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的缺失無法保證網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的都是良性信息，某些暴力或者色情等不良信息的出現(xiàn)會玷污學(xué)生純潔的心靈，某些虛假信息也可能會誤導(dǎo)學(xué)生。這些都會對學(xué)生的價值觀和政治素質(zhì)產(chǎn)生負(fù)面影響。

其次，思想政治教育的教學(xué)實效受到挑戰(zhàn)。在當(dāng)前的高校中，學(xué)生群體是使用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)最多的群體，學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的目的是多種多樣的，并且缺乏自我約束能力和保護(hù)能力，這樣就在很大程度上削弱了思想政治的嚴(yán)肅性，讓思想政治教育似乎也變成娛樂性的信息化產(chǎn)物，高校思想政治教育的實效性受到挑戰(zhàn)。

二、提高高校學(xué)生思想政治教育的對策

(一)建構(gòu)高校思想政治教育的平臺

在高校的思想政治教學(xué)過程中，更為關(guān)鍵的是保留傳統(tǒng)思想政治教學(xué)的優(yōu)勢，取其精華去其糟粕，然后充分使用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助思想政治教育，豐富傳統(tǒng)課堂教學(xué)。例如，教師可以使用手機(jī)或者平板電腦等遠(yuǎn)程終端設(shè)備給學(xué)生做思想政治和相關(guān)的心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生參與思想政治教育的積極性與熱情，減少學(xué)生對傳統(tǒng)課堂書本學(xué)習(xí)的依賴性，也增強(qiáng)教育的靈活性。學(xué)校和教師要積極地給學(xué)生建立起網(wǎng)絡(luò)平臺，如搜尋相關(guān)的政治教育優(yōu)秀資源或者優(yōu)秀成果，制作成微課視頻或者其他的視頻方式，將其傳到思想政治教育平臺上，給學(xué)生創(chuàng)造更多的自我學(xué)習(xí)條件，也讓這個板塊豐富思想政治教育的資源與形式，網(wǎng)絡(luò)平臺具有互動性功能，學(xué)生和教師在上面做交流、互動和溝通，促進(jìn)師生之間的聯(lián)系，也能夠幫助學(xué)生建立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(二)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容供給

使用網(wǎng)絡(luò)做好高校的思想政治教育，這是一個不斷發(fā)展的過程，需要做出一定的篩選。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境多樣化，有效地做好監(jiān)控和選擇才能夠在思想政治教育中發(fā)揮最大的作用。使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的方法對信息進(jìn)行篩選，做好多種不良信息的刪除和屏蔽，讓網(wǎng)絡(luò)信息在高校思想政治教育中得到全方位的過濾，然后社會和教師做出共同的努力，給學(xué)生提供最前沿和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。使用網(wǎng)絡(luò)做好大學(xué)生的思想政治教育工作還需要站在學(xué)生的立場上去考慮與分析問題，爭取在其中融入社會熱點(diǎn)新聞、時事新聞或者讓學(xué)生了解更多的國際形勢，做好信息的及時發(fā)布，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中摘取正確的內(nèi)容，使用學(xué)生易于接受和喜歡的方式進(jìn)行思想政治教育。

(三)強(qiáng)化教師隊伍的建設(shè)

教師是學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人。教師自身能力的增強(qiáng)對學(xué)生教育以及適應(yīng)新時期的網(wǎng)絡(luò)教育具有積極的作用。在教師隊伍當(dāng)中，還需要使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新方式增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)感知能力，使用學(xué)生喜愛的網(wǎng)絡(luò)語言讓教師的思想政治教育工作呈現(xiàn)多種優(yōu)勢，教師努力學(xué)習(xí)和掌握最新技術(shù)，結(jié)合思想教育內(nèi)容和學(xué)生的基本情況，讓高校思想政治教育的成果更加突出。

綜上所述，本文分析了網(wǎng)絡(luò)對高校學(xué)生思想政治教育的影響，并提出了相應(yīng)的思想政治教育對策。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對高校思想政治教育帶來積極性的同時也帶來了挑戰(zhàn)，因此教師要利用好其中的優(yōu)勢做好全方位的思想政治教學(xué)工作。