孫亦君

（湖北教育出版社，湖北 武漢 430079）

在《中國出版?zhèn)髅缴虉蟆?019年發(fā)布的“40年中國最具影響力的400本科學(xué)科普書”中，湖北教育出版社的《科學(xué)令人如此開懷》叢書入選。而在這之前，該系列叢書被國家科技部評為“2017年全國優(yōu)秀科普作品”，并入選由中國科協(xié)科普部、中國出版協(xié)會、韜奮基金會等聯(lián)合主辦的“中華優(yōu)秀科普圖書榜·少兒原創(chuàng)榜”。下面本人以自己所負(fù)責(zé)的科普原創(chuàng)圖書《科學(xué)令人如此開懷》叢書項(xiàng)目的編輯實(shí)踐出發(fā)，與大家分享筆者對我國原創(chuàng)少兒科普圖書出版的一點(diǎn)思考。

一、我國少兒科普圖書的出版現(xiàn)狀

隨著時代發(fā)展，我國少兒科普圖書目前正日益受到關(guān)注與重視，取得了一些可喜的成績，但總體仍不夠理想。

（一）引進(jìn)多而原創(chuàng)少

近年來，我國科普圖書尤其是原創(chuàng)圖書有了較大發(fā)展，在許多重要獎項(xiàng)或是圖書榜單上，都可以看到國內(nèi)原創(chuàng)科普圖書的身影。但整體來看，引進(jìn)版科普圖書仍然占據(jù)著少兒圖書市場的主導(dǎo)地位，少兒科普書的暢銷榜一直都由引進(jìn)版圖書所占據(jù)。這主要是因?yàn)?，和國?nèi)原創(chuàng)科普相比較而言，國外的科普圖書發(fā)展比較成熟，其不僅進(jìn)行了科學(xué)知識傳播，還善于通過科學(xué)家、科學(xué)史、科學(xué)與社會關(guān)系學(xué)等來傳播科學(xué)精神，內(nèi)容和形式更新穎有趣，更能吸引少年兒童讀者的熱愛。

但因?yàn)榈赜虿町惡臀幕尘暗炔煌?，引進(jìn)版在具有自身優(yōu)勢的同時也會存在一些“水土不服”，有些語言的翻譯或是故事的展現(xiàn)方式并不適合國內(nèi)少年兒童的閱讀習(xí)慣。這對于原創(chuàng)科普圖書的發(fā)展來說也是一個機(jī)遇。

（二）形式單一，同質(zhì)化嚴(yán)重

目前，我國出版的少兒科普讀物低水平重復(fù)問題比較明顯，部分科普圖書選題扎堆雷同、內(nèi)容相似，制作粗糙，流于形式，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重。出版社的核心競爭力就是原創(chuàng)性，一味低水平模仿，打價格戰(zhàn)，容易使市場陷入惡性循環(huán)。比如《昆蟲記》是學(xué)術(shù)性的科普讀物，目前市場上有許多版本，而像《十萬個為什么》這種經(jīng)典科普圖書目前市場上更是出版了許多品種，這些書內(nèi)容大同小異，也是一種資源浪費(fèi)。

（三）優(yōu)秀作者資源和編輯資源儲備不足

從我國目前情況來看，國內(nèi)有志于科普圖書創(chuàng)作，同時又具有較高素質(zhì)的作者相對缺乏。此外，由于激勵性不夠，現(xiàn)在大多數(shù)科學(xué)家尤其是優(yōu)秀的科學(xué)家很少介入科普寫作，因?yàn)樗麄儚氖驴茖W(xué)研究所能獲得的收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于從事科普創(chuàng)作的收益。而少兒科普圖書被認(rèn)為是“小兒科”，這在很大程度上也制約了科學(xué)家們的創(chuàng)作熱情。另一方面，我國科普編輯資源比較缺乏。除了優(yōu)秀的作者資源，編輯的專業(yè)技能和科學(xué)素養(yǎng)對于科普圖書的質(zhì)量也具有重要作用。不少出版社缺乏對少兒科普有研究的專家和編輯隊(duì)伍，很多科普圖書的責(zé)任編輯所也并非專業(yè)出身。

二、如何打造優(yōu)秀的原創(chuàng)少兒科普圖書

優(yōu)秀的科普圖書要具備科學(xué)性、知識性、藝術(shù)性、通俗性、趣味性幾個特點(diǎn)。打造優(yōu)秀的原創(chuàng)少兒科普圖書，需要出版社和相關(guān)政府機(jī)構(gòu)及組織共同努力。

（一）出版社應(yīng)充分優(yōu)化選題資源，塑造自身原創(chuàng)品牌特色

出版社對選題策劃的重視，也是原創(chuàng)少兒科普圖書遠(yuǎn)離重復(fù)出版、同質(zhì)化標(biāo)簽的重要一步。研究表明，少年兒童因?yàn)槌砷L階段的不同，心理特征會呈現(xiàn)較大差別，而其實(shí)際閱讀需求也會不一樣。因此，少兒科普類圖書首先應(yīng)根據(jù)不同年齡階段少年兒童的認(rèn)知水平等來策劃，如選純圖片的還是少量文字配大量圖，或者是純文字的。其次，提高圖書的出版質(zhì)量，要注重裝幀與設(shè)計的精美，圖書的內(nèi)容和形式也應(yīng)盡量生動活潑。[1]

（二）加強(qiáng)科普圖書創(chuàng)作者與科普編輯隊(duì)伍建設(shè)

出版社應(yīng)注重對科普作者的隊(duì)伍建設(shè)，除了選擇已經(jīng)有一定名氣和成就的科普專家，也應(yīng)積極為年輕的優(yōu)秀科普作家構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)作平臺，培養(yǎng)一批有潛力的年輕科普作家。

優(yōu)秀的科普作者和編輯隊(duì)伍是原創(chuàng)少兒科普出版的兩大核心。出版社應(yīng)重視對科普編輯的培養(yǎng)。同時，從事相關(guān)科普工作的編輯自身也應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、完善相關(guān)專業(yè)科普知識，提高科普策劃能力，努力成為科普類專家型編輯。

（三）加大對科普圖書的投入和扶持力度

首先，政府部門或相關(guān)機(jī)構(gòu)可設(shè)立科普出版基金，支持優(yōu)秀的原創(chuàng)科普讀物和原創(chuàng)科普作家。鼓勵出版企業(yè)對出版科普圖書的投入，對在少兒科普類圖書出版中具有重大貢獻(xiàn)的單位或個人予以表彰，支持出版更多優(yōu)秀的原創(chuàng)科普類圖書。[2]

其次，增加科普圖書評獎的比例。當(dāng)下，盡管已設(shè)立國家圖書獎和全國優(yōu)秀科普圖書獎等獎項(xiàng)鼓勵優(yōu)秀的科普圖書或是出版單位及個人，但仍是僧多粥少，力度還不夠，尤其是專門為少兒科普圖書設(shè)立的重要獎項(xiàng)還不多。

三、用工匠精神做好少兒原創(chuàng)科普出版

少年兒童是祖國的未來，是國家和民族的希望，而圖書是他們學(xué)習(xí)、成長的重要途徑。少兒科普圖書出版人要有社會責(zé)任感，秉承信念，以精益求精的工匠精神打造原創(chuàng)精品。

（一）堅定出版人的職業(yè)操守

工匠精神，其根本就是一種職業(yè)精神。出版的首要追求是傳播人類優(yōu)秀文化，提升人類優(yōu)秀文明素質(zhì)，因此出版人要保持初心，堅定信念，摒棄浮躁，靜心沉淀。這份職業(yè)操守可以說就是出版人的“匠心”。目前少兒原創(chuàng)科普圖書市場所呈現(xiàn)的一些問題和弊端，如內(nèi)容層次低俗，重復(fù)出版、跟風(fēng)出版嚴(yán)重等，究其原因，還在于出版人職業(yè)操守和自身責(zé)任感的缺失。做有職業(yè)操守的少兒科普出版人，就要堅定立足于少年兒童的成長需求，做真正有益于他們的好書。

（二）要用一絲不茍的工匠精神深入創(chuàng)新策劃

工匠精神不僅表現(xiàn)為精雕細(xì)琢、追求完美，還包括與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。只有對少兒科普圖書的國際國內(nèi)市場有一個深入透徹的研究了解，才能策劃出社會效益和經(jīng)濟(jì)效益雙效俱佳的原創(chuàng)科普圖書品牌。

立足于做精品，注重品牌建設(shè)，要“不忘本來，吸收外來，面向未來”。出版人要用一絲不茍的工匠精神，充分研究市場，在選題策劃和塑造內(nèi)容過程中，學(xué)習(xí)和吸收國外少兒科普圖書的長處，同時注重對少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，打造出自身原創(chuàng)品牌特色。

（三）要用精益求精的工匠精神把好編校質(zhì)量關(guān)

“精益求精的品質(zhì)精神”是工匠精神的核心，只有不斷追求精益求精，才能出精品，創(chuàng)品牌。圖書的編校質(zhì)量是出版工作的生命，要求編輯在圖書的編校加工過程中認(rèn)真把關(guān)，多思考、勤查詢，才能保證并提升圖書的品質(zhì)。

在審稿過程中，除了消滅錯別字和病句，對于科普圖書來說，更重要的是認(rèn)真審讀每個知識點(diǎn)的正誤。我們在編輯《科學(xué)令人如此開懷》叢書過程中，堅持就書中的每一個知識點(diǎn)都反復(fù)推敲，就存疑處多方核查，并就書稿中不合邏輯、不夠順暢處反復(fù)修改完善，并和作者多次溝通，前前后后花了一年多時間才將書正式推出。圖書出版后，我們又請相關(guān)專家審讀。除此以外，欄目的打造和圖片的編排等，也要精益求精。在欄目和版式的設(shè)計上，我們從孩子的角度出發(fā)，盡量設(shè)置他們喜歡的，而對于書稿中不能說明所述概念定義的，或是與所描述文字不相符的圖片，我們都會要求作者重新繪制。

四、結(jié)語

科技興則民族興。建設(shè)世界科技強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，不僅要有一批高水平的科研工作者和頂尖科學(xué)家，還需要全民族科學(xué)素養(yǎng)普遍提高，在全社會形成講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)氣。優(yōu)秀的科普圖書，正是提升民眾科學(xué)素養(yǎng)的重要載體。少兒科普圖書作為向少年兒童傳播科學(xué)知識的重要渠道，其價值應(yīng)引起重視。打造優(yōu)秀的原創(chuàng)少兒科普圖書，需要出版社和相關(guān)政府機(jī)構(gòu)及組織共同努力。作為科普圖書編輯，更是應(yīng)堅持職業(yè)操守，秉承信念，以專業(yè)求精的工匠精神來打磨書稿質(zhì)量，打造原創(chuàng)精品。