劉懷順

臨清市金郝莊鎮(zhèn)聯(lián)校 山東聊城 252654

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校作為中國(guó)教育的重要組成部分，同樣擔(dān)任著為祖國(guó)輸送人才的重要作用。然而，城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展不均衡，差異比較明顯。如何加快鄉(xiāng)村英語(yǔ)教學(xué)的腳步，縮小城鄉(xiāng)教學(xué)之間的差異，是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師所追求的。就加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展，我淺談一下自己的認(rèn)識(shí)。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！昂昧?xí)慣，益終生”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于學(xué)生的終生發(fā)展。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也迫在眉睫。

首先，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)的興趣。對(duì)于剛剛接觸英語(yǔ)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)是他們獲得一個(gè)新的語(yǔ)言信息的重要途徑。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)來(lái)提高他們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，他們會(huì)對(duì)教師的聲音進(jìn)行模仿，對(duì)錄音機(jī)中的聲音進(jìn)行模仿。小學(xué)生往往對(duì)于朗朗上口的英語(yǔ)小詩(shī)歌和歌曲比較感興趣，因此在英語(yǔ)課堂上，英語(yǔ)教師可以利用多媒體技術(shù)播放一些歌曲，幫助學(xué)生練習(xí)聽(tīng)力。例如，剛開(kāi)始《ABC》這一首歌曲的學(xué)習(xí)時(shí)，教師可以讓學(xué)生重復(fù)聽(tīng)，感受歌曲的韻律，培養(yǎng)聽(tīng)的習(xí)慣。

其次，培養(yǎng)學(xué)生讀的習(xí)慣。要讓孩子們喜歡讀，我們就要先保證他們讀的正確，讀的能讓別人聽(tīng)懂，當(dāng)然最好能受到別人的夸獎(jiǎng)，從而更加激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。所以培養(yǎng)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)顯得尤為重要。語(yǔ)音教學(xué)是初級(jí)階段語(yǔ)言教學(xué)的基礎(chǔ)。研究學(xué)者發(fā)現(xiàn)，兒童時(shí)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)音的最敏感時(shí)期，也是形成正確語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的關(guān)鍵時(shí)期。這就要求我們要保證所教授給學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的真確性。在此基礎(chǔ)上，開(kāi)展好師范讀，領(lǐng)讀，鼓勵(lì)學(xué)生自由讀，晨讀。并且?guī)椭麄冎v讀英語(yǔ)的活動(dòng)一直堅(jiān)持下去。

再次，適當(dāng)增加游戲性教學(xué)，提高英語(yǔ)教學(xué)的趣味性，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。游戲的教學(xué)方式符合新課改的教學(xué)要求及因材施教的原則。教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)每部分英語(yǔ)教學(xué)中的游戲活動(dòng)，適當(dāng)結(jié)合每個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在游戲中積極參與和做到認(rèn)真游戲，通過(guò)游戲構(gòu)建輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使英語(yǔ)課堂教學(xué)其樂(lè)融融。如設(shè)計(jì)情景游戲，增強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力，通過(guò)這類游戲的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的活潑性格，教學(xué)前根據(jù)教學(xué)任務(wù)適當(dāng)準(zhǔn)備好字卡和圖片等，教學(xué)的時(shí)候可以通過(guò)教師讀、學(xué)生聽(tīng)并回答的方式進(jìn)行互動(dòng)游戲，鍛煉學(xué)生的聽(tīng)讀能力。如在教學(xué) head，hand，body，leg（頭、手、身體、腿）這四個(gè)身體部位詞的時(shí)候，教師讓學(xué)生在黑板面前根據(jù)其他學(xué)生的英語(yǔ)提示，學(xué)生指出自己的身體部位。在這樣的游戲活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)反復(fù)的游戲練習(xí)，不斷加深英語(yǔ)知識(shí)印象，把這些單詞深深烙印在心里。通過(guò)這類小戲，學(xué)生表現(xiàn)的同時(shí)也收獲了知識(shí)。

最后，教師還要組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)，讓學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中運(yùn)用英語(yǔ)，提高英語(yǔ)運(yùn)用能力，學(xué)習(xí)上的成就能夠促使他們更積極主動(dòng)地探究英語(yǔ)，使加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之路遠(yuǎn)走越寬闊。