謝云英

（福建人民出版社有限責(zé)任公司，福建 福州 350001）

出版產(chǎn)業(yè)誕生于工業(yè)文明時(shí)期，現(xiàn)已大踏步邁向信息時(shí)代。當(dāng)前伴隨著信息技術(shù)和移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的迅猛發(fā)展，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人臉識(shí)別等各種新概念、新技術(shù)和新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。由此帶來(lái)了互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者內(nèi)心的集體焦慮，而這種焦慮也始終困擾著出版從業(yè)者與出版專(zhuān)業(yè)研究者。編輯人才在圖書(shū)出版過(guò)程中扮演著極其重要的角色，在傳統(tǒng)出版向數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的進(jìn)程中也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

有學(xué)者指出，所謂“數(shù)字出版”，是指利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容編輯加工，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品的一種新型出版業(yè)態(tài)，它具有內(nèi)容數(shù)字化、產(chǎn)品形式數(shù)字化、傳播數(shù)字化和管理數(shù)字化等特點(diǎn)。數(shù)字出版產(chǎn)品具有多種不同的形態(tài)，主要包括電子圖書(shū)、數(shù)字音樂(lè)、數(shù)字報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育出版物、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、數(shù)據(jù)庫(kù)出版物等類(lèi)別。由此可見(jiàn)，與傳統(tǒng)出版時(shí)代的編輯不同，數(shù)字出版背景下的編輯應(yīng)該是具備多元化發(fā)展?jié)撃艿膹?fù)合型人才，不但應(yīng)擁有傳統(tǒng)出版編輯扎實(shí)的職業(yè)素養(yǎng)和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，而且還應(yīng)熟悉數(shù)字出版的相關(guān)技術(shù)，能夠?qū)鹘y(tǒng)出版技術(shù)與新媒體、新型信息技術(shù)有效融合，富有創(chuàng)新意識(shí)與能力。

回顧近幾年的編輯工作，筆者深刻領(lǐng)悟到傳統(tǒng)出版編輯唯有快速轉(zhuǎn)型，才能應(yīng)對(duì)新技術(shù)、新思維、新業(yè)態(tài)給出版業(yè)帶來(lái)的巨大變革。

一、傳統(tǒng)出版編輯在數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中面臨的困境

（一）思想層面——轉(zhuǎn)型意識(shí)淡薄，自身定位不清晰

有研究表明，近幾年，中國(guó)出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模一路高歌，繼續(xù)保持較快增長(zhǎng)，特別是以數(shù)字出版為代表的新興出版發(fā)展迅猛。傳統(tǒng)出版社也紛紛開(kāi)啟了探索之路，加大了數(shù)字出版的業(yè)務(wù)布局與投入，積極尋求產(chǎn)品的創(chuàng)新和商業(yè)模式的構(gòu)建，拓寬發(fā)展路徑。毫無(wú)疑問(wèn)，在政策的有力推動(dòng)下，規(guī)模大的出版集團(tuán)往往憑借先天優(yōu)勢(shì)擁有更多的試錯(cuò)資本，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中也逐漸摸索出適合的模式：或借助資本，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模；或深度探索特色營(yíng)銷(xiāo)，滿足讀者多樣化的需求。例如，人民法院出版社的“法信”平臺(tái)已經(jīng)初具規(guī)模，能夠?yàn)榉ü倥邪钢悄芡扑拖鄳?yīng)的解決方案，在法院系統(tǒng)得到了廣泛的應(yīng)用；中國(guó)大百科全書(shū)出版社與中國(guó)科學(xué)院共同開(kāi)發(fā)了百科智能機(jī)器人；外研社的U校園智慧教學(xué)云平臺(tái)在教育出版領(lǐng)域也搶占了先機(jī)；此外還有人民出版社的“黨員小書(shū)包”等平臺(tái)。然而，中小型出版社在數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中往往略顯保守，不敢輕易嘗試，反而傾向于等待借鑒成功的商業(yè)模式。加上當(dāng)前對(duì)絕大多數(shù)的出版社來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)紙媒的經(jīng)濟(jì)收入仍然占據(jù)主要來(lái)源，這就使得傳統(tǒng)出版社，特別是中小型出版社，無(wú)法對(duì)編輯素質(zhì)的要求進(jìn)行清晰定位，編輯自身轉(zhuǎn)型意識(shí)也就略顯不足，理念更新困難。

（二）技術(shù)層面——編輯技術(shù)欠缺，數(shù)字內(nèi)容的整合能力弱

一般情況下，根據(jù)圖書(shū)的出版流程，傳統(tǒng)出版社的編輯可以分為策劃編輯、文字編輯、美術(shù)編輯和營(yíng)銷(xiāo)編輯。部分出版社會(huì)對(duì)編輯的職責(zé)明確地進(jìn)行分工，但大多數(shù)中小型出版社往往是編輯一人身兼所有角色，既是選題的策劃者，也是選題的執(zhí)行者。在這種情況下，傳統(tǒng)出版編輯往往疲于奔波于各種角色的轉(zhuǎn)換中，又何談在新形勢(shì)下重新認(rèn)識(shí)自己、定位自己、提高自己？

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，編輯的身份轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品經(jīng)理，思維方式從單一的紙質(zhì)圖書(shū)走向產(chǎn)品的立體化開(kāi)發(fā)，更多考慮的是產(chǎn)品的定位、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、發(fā)布和改進(jìn)，考慮的是如何利用數(shù)字技術(shù)管理內(nèi)容、運(yùn)營(yíng)產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品，從而實(shí)現(xiàn)最大的效益。例如，過(guò)去常見(jiàn)的圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)包括撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、邀請(qǐng)作者簽名售書(shū)、舉辦新書(shū)發(fā)布會(huì)等，但是當(dāng)下圖書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)方式更加多樣豐富：編輯既可以邀請(qǐng)作者開(kāi)展線上直播互動(dòng)來(lái)聚集人氣，也可以在喜馬拉雅等平臺(tái)開(kāi)展導(dǎo)讀活動(dòng)，甚至是利用抖音等平臺(tái)開(kāi)展圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。以漫娛圖書(shū)《告白的秘密》為例，該書(shū)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)僅僅通過(guò)一條抖音短視頻，就為官方天貓店帶去了200萬(wàn)元的銷(xiāo)售轉(zhuǎn)化。類(lèi)似的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，都要求編輯能夠成功預(yù)測(cè)消費(fèi)者的心理需求，結(jié)合具體的營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)制訂相應(yīng)的活動(dòng)推廣計(jì)劃，并根據(jù)市場(chǎng)反饋及時(shí)做出總結(jié)。毫無(wú)疑問(wèn)，編輯只有在更新理念的基礎(chǔ)上，努力了解并掌握新技術(shù)，增強(qiáng)數(shù)字內(nèi)容的整合、運(yùn)營(yíng)能力，才能促進(jìn)出版內(nèi)容在載體、呈現(xiàn)形式以及營(yíng)銷(xiāo)方式上的根本變化。

二、傳統(tǒng)出版編輯實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型突破的路徑

一方面，傳統(tǒng)出版編輯要轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹(shù)立轉(zhuǎn)型意識(shí)，積極了解數(shù)字出版相關(guān)技術(shù)、資訊，以開(kāi)放的、樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)迎接數(shù)字出版浪潮的到來(lái)；另一方面，中小型出版社應(yīng)該盡快找準(zhǔn)自身發(fā)展定位，對(duì)編輯的素質(zhì)提出明確要求，并給予編輯學(xué)習(xí)數(shù)字出版業(yè)務(wù)的平臺(tái)與空間。

（一）與相關(guān)高校開(kāi)展合作培訓(xùn)

《全國(guó)高校出版專(zhuān)業(yè)建設(shè)調(diào)查報(bào)告》顯示，目前全國(guó)已經(jīng)有數(shù)所高校開(kāi)設(shè)了數(shù)字出版專(zhuān)業(yè)，其中就包括老牌的北京印刷學(xué)院、武漢大學(xué)、上海理工大學(xué)、天津科技大學(xué)等。這些數(shù)字出版專(zhuān)業(yè)為培養(yǎng)擁有人文素養(yǎng)和出版理論知識(shí)體系、數(shù)字技術(shù)、創(chuàng)新意識(shí)和能力的復(fù)合型才能奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為傳統(tǒng)出版編輯提供了一個(gè)個(gè)性化學(xué)習(xí)和按需學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)。例如，北京印刷學(xué)院在國(guó)內(nèi)享有盛譽(yù)，也是國(guó)內(nèi)最早成立數(shù)字出版專(zhuān)業(yè)的高校，為適應(yīng)社會(huì)變革與市場(chǎng)需求，該校一直在積極探索數(shù)字出版人才的課程培養(yǎng)體系，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)多門(mén)應(yīng)用性課程，如數(shù)字媒體編輯、數(shù)字出版營(yíng)銷(xiāo)等。每一名編輯都可以通過(guò)高校數(shù)字出版平臺(tái)的學(xué)習(xí)，接觸前沿的數(shù)字技術(shù)和業(yè)界發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握一定的數(shù)據(jù)分析能力，獲取數(shù)字出版業(yè)務(wù)流程和運(yùn)作模式，以應(yīng)對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)人才的要求。

（二）與高新技術(shù)企業(yè)開(kāi)展項(xiàng)目式合作培訓(xùn)

在數(shù)字出版的各領(lǐng)域中，教育出版數(shù)字化既是走得步伐最快的一個(gè)領(lǐng)域，也是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的一個(gè)領(lǐng)域。筆者所在的部門(mén)主要從事教材教輔類(lèi)圖書(shū)的策劃、編輯工作，在過(guò)去的幾年中，本部門(mén)也陸續(xù)與一些高新技術(shù)企業(yè)開(kāi)展了初步合作。其中，最常見(jiàn)的合作模式便是出版社授權(quán)合作企業(yè)對(duì)教輔圖書(shū)進(jìn)行數(shù)字化編輯、加工從而為讀者提供免費(fèi)的數(shù)字資源，同時(shí)合作企業(yè)也獲得了可觀的用戶流量。雙方間的合作為教輔的數(shù)字化提供了一種可供借鑒的模式，但是若單從“練兵”的角度來(lái)看，易因編輯參與較少而導(dǎo)致收效甚微。

教育出版數(shù)字化要求傳統(tǒng)出版社在產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)應(yīng)用、盈利模式、管理流程、市場(chǎng)渠道與運(yùn)營(yíng)等方面有所調(diào)整與創(chuàng)新。遵循這一要求，2018年，筆者所在的出版社與武漢理工數(shù)傳集團(tuán)開(kāi)展了一次深度合作，并引進(jìn)了“現(xiàn)代紙書(shū)”的概念?！艾F(xiàn)代紙書(shū)”概念的提出正是基于媒體融合發(fā)展的理念，它是一種通過(guò)技術(shù)手段將紙書(shū)與互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)連接起來(lái)的新型出版物。2018年7月，數(shù)傳集團(tuán)正式發(fā)布了RAYS5.0系統(tǒng)，旨在創(chuàng)造一個(gè)由出版單位、作者、編輯、讀者構(gòu)成的并且是良性循環(huán)的生態(tài)鏈。在接受RAYS系統(tǒng)的培訓(xùn)后，筆者嘗試將“現(xiàn)代紙書(shū)”的概念應(yīng)用于兩本教輔的出版中，旨在構(gòu)建起與讀者雙向的、持續(xù)的、多維度的關(guān)聯(lián)，從而增強(qiáng)出版端與用戶端的黏性，給讀者提供豐富多樣的內(nèi)容體驗(yàn)。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，出版工作者常掛在嘴邊的一句話是“每一本書(shū)都是一個(gè)產(chǎn)品，每一名編輯都是產(chǎn)品經(jīng)理”。數(shù)字出版業(yè)態(tài)下的產(chǎn)品經(jīng)理，應(yīng)該關(guān)注產(chǎn)品設(shè)計(jì)的思路、內(nèi)容的呈現(xiàn)形式、介質(zhì)與載體、分銷(xiāo)渠道、盈利模式等。這是海峽出版發(fā)行集團(tuán)舉辦的“2018年數(shù)字出版業(yè)務(wù)及‘種子計(jì)劃’培訓(xùn)”的內(nèi)容。北京斯麥爾數(shù)字出版技術(shù)有限公司團(tuán)隊(duì)在培訓(xùn)班上介紹了產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)的軟件AxureRP，并要求參與培訓(xùn)的編輯結(jié)合工作實(shí)際，組隊(duì)研發(fā)數(shù)字項(xiàng)目、嘗試以AxureRP為工具進(jìn)行產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)。

不管是與數(shù)傳集團(tuán)的深度合作，還是北京斯麥爾數(shù)字出版技術(shù)有限公司提供的產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)培訓(xùn)，均屬于借助編輯學(xué)習(xí)數(shù)字出版業(yè)務(wù)的契機(jī)帶動(dòng)數(shù)字出版項(xiàng)目研發(fā)的培訓(xùn)方式，是值得傳統(tǒng)出版社借鑒參考的。

（三）出版社內(nèi)輪崗或出版集團(tuán)內(nèi)跨崗學(xué)習(xí)

從數(shù)字出版發(fā)展的歷程來(lái)看，我們可以大致將其分成四個(gè)階段：電子出版時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)出版時(shí)代、具體的數(shù)字出版時(shí)代和大數(shù)據(jù)與知識(shí)服務(wù)時(shí)代。事實(shí)上，不管處在數(shù)字出版轉(zhuǎn)型過(guò)程的哪一個(gè)階段，對(duì)出版社而言，策劃編輯、文字編輯和美術(shù)編輯等幾個(gè)崗位都是必需的。策劃編輯需要對(duì)出版行業(yè)有較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)市場(chǎng)有敏銳的洞察力；文字編輯需要有寬廣的知識(shí)面和良好的文字處理能力；美術(shù)編輯則需要有較高的審美能力和設(shè)計(jì)能力。為了培養(yǎng)數(shù)字出版背景下的復(fù)合型人才，編輯可以在同一家出版社內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)輪崗學(xué)習(xí)，也可以在集團(tuán)內(nèi)開(kāi)展跨單位學(xué)習(xí)培訓(xùn)。相信經(jīng)過(guò)輪崗，編輯的綜合技能與業(yè)務(wù)素質(zhì)會(huì)得到提升，從另一個(gè)角度讓編輯認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)，從而尋找到合適的定位。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，內(nèi)容生產(chǎn)的技術(shù)水平?jīng)Q定內(nèi)容生產(chǎn)方式，內(nèi)容生產(chǎn)方式的改變推動(dòng)了內(nèi)容消費(fèi)方式的變革。每一名傳統(tǒng)出版編輯都應(yīng)充分意識(shí)到，當(dāng)前全球的出版業(yè)正面臨著一場(chǎng)深刻而嚴(yán)峻的變革，傳統(tǒng)媒體與新興媒體的融合發(fā)展已成為出版社發(fā)展的必然趨勢(shì)。傳統(tǒng)出版編輯唯有在思想意識(shí)上樹(shù)立正確的、自覺(jué)的轉(zhuǎn)型觀念，在行動(dòng)上進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不斷擴(kuò)充自身知識(shí)，廣泛涉獵，兼收并蓄，才能應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展所帶來(lái)的沖擊與挑戰(zhàn)。