劉錦萍

（清遠(yuǎn)廣播電視臺，廣東 清遠(yuǎn) 511500）

一、引言

時(shí)代的發(fā)展促進(jìn)了新媒體技術(shù)的進(jìn)步，在這樣的環(huán)境下，廣播電視新聞編輯的工作開展就有了新的時(shí)代化要求，相關(guān)的新聞媒體在進(jìn)行新聞的采編時(shí)，必須滿足及時(shí)性和真實(shí)性等的要求，才能占據(jù)新聞市場的份額，促進(jìn)自身的發(fā)展進(jìn)步。新聞編輯作為廣播電視新聞的主要編寫工作者，必須順應(yīng)時(shí)代的要求，滿足人們的需要，把握技能的提升，促進(jìn)工作的有效開展。

二、新媒體環(huán)境對廣播電視新聞編輯提出的要求

新媒體時(shí)代的發(fā)展，極大地?cái)U(kuò)展了人們獲取信息的渠道。通過手機(jī)電腦聯(lián)網(wǎng)，人們可以使用相關(guān)的社交、視頻軟件，打開相關(guān)的新聞網(wǎng)站等，綜合通過文字、圖片、視頻等方式獲取信息，了解新聞，并且這些信息具有海量、即時(shí)性、豐富性、趣味性等的特征。這就給傳統(tǒng)的廣播電視媒體帶來了極大的沖擊。

面對新聞市場的豐富化發(fā)展，這些沖擊不只是挑戰(zhàn)，同時(shí)也是機(jī)遇。換一個(gè)角度，去分析廣播電視新聞?wù)J可度接受度降低的根本性原因，分析新媒體被廣泛接受歡迎的原因，就是了解時(shí)代對廣播電視新聞編輯發(fā)展提出的要求，就是明確新媒體對傳統(tǒng)電視新聞媒體發(fā)展提出的指導(dǎo)意見。

首先，必須對自己的受眾有所明確，并進(jìn)行針對性的新聞內(nèi)容編輯設(shè)計(jì)；其次，必須滿足受眾的需求，優(yōu)化受眾的體驗(yàn)；再者，必須提高新聞編輯的時(shí)效性、趣味性等，吸引觀眾的注意力；還有，可以通過其他形式與電視廣播形成互聯(lián)，在有效擴(kuò)大傳播范圍的同時(shí)，加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)性等等。

三、廣播電視新聞編輯存在的局限

（一）新聞質(zhì)量有待提高

當(dāng)前廣播電視新聞行業(yè)在進(jìn)行新聞編輯時(shí)，相關(guān)的新聞內(nèi)容選擇、信息收集整理發(fā)布等的工作質(zhì)量存在一定的問題。首先內(nèi)容的選擇上面，不考慮觀眾的需求，選擇的內(nèi)容無法吸引觀眾興趣；其次，新聞編輯時(shí)間過長，進(jìn)行播放時(shí)熱點(diǎn)已經(jīng)過去，其及時(shí)性無法得到保障，造成相關(guān)“炒冷飯”等的現(xiàn)象出現(xiàn)；再者，編輯后的新聞效果沒有特色，內(nèi)容空泛，實(shí)際意義不強(qiáng)，無法切中觀眾的痛點(diǎn)癢點(diǎn)等。

（二）創(chuàng)新意識有待加強(qiáng)

相關(guān)的廣播電視新聞欄目不具有創(chuàng)新意識，節(jié)目內(nèi)容千篇一律，表述方式枯燥單調(diào)，不注重新形勢下對新技術(shù)的運(yùn)用，不相應(yīng)地進(jìn)行提升和發(fā)展，進(jìn)而就產(chǎn)生了相關(guān)新聞的死板無趣，無法得到觀眾的認(rèn)可。

（三）編輯人員技能素質(zhì)有待提升

編輯人員的質(zhì)量，是關(guān)系著新聞編輯效果的重大影響因素。當(dāng)前廣播電視新聞編輯人員的相關(guān)素質(zhì)，相對不能滿足新形勢下新聞欄目發(fā)展的需要。一方面，相關(guān)人員的思想水平和意識覺悟不夠，在品德思想道德方面存在著問題，世界觀、人生觀、價(jià)值觀等也存在著偏差，因此在進(jìn)行新聞編輯時(shí)，就容易對觀眾錯(cuò)誤地進(jìn)行引導(dǎo)，不利于社會的健康與穩(wěn)定發(fā)展；另一方面，相關(guān)人員缺乏責(zé)任意識，沒有認(rèn)識到這項(xiàng)工作的開展可能造成的社會影響，將新聞編輯只是當(dāng)作工作任務(wù)，不注重編輯的質(zhì)量和水準(zhǔn)，這就造成了相關(guān)內(nèi)容乏味與質(zhì)量低下等問題，影響了廣播電視新聞行業(yè)的發(fā)展。還有，在新媒體環(huán)境下，對傳統(tǒng)媒體提出了新的發(fā)展要求，但當(dāng)前許多編輯人員并不注意進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不注意提升自己的技能水平和編輯能力，因而就造成了新聞編輯工作效率得不到保障，傳播影響方式比較單一等的問題。

四、廣播電視新聞編輯提升的策略

（一）提升新聞編輯的質(zhì)量

要達(dá)到提高新聞質(zhì)量的目的，首先必須要明確新聞的主題，進(jìn)而促使新聞內(nèi)容的展現(xiàn)更加鮮活明了，有效避免人們的理解困難；其次還要進(jìn)行高質(zhì)量的策劃工作，對新聞內(nèi)容與形式等進(jìn)行設(shè)計(jì)，避免新聞的千篇一律，導(dǎo)致人們對廣播電視新聞平臺產(chǎn)生無趣枯燥的印象定性；再者還要保障節(jié)目內(nèi)容與形式的新穎，這是引致觀眾注意和提高觀眾興趣的一個(gè)重要策略。首先，要提高自己的新聞嗅覺和選擇能力，選取相對熱點(diǎn)的、受眾感興趣的內(nèi)容進(jìn)行采編；其次，要注重編輯時(shí)的輕松性，避免將新聞剪輯的過于沉重死板；再者，創(chuàng)新節(jié)目形式，合理安排節(jié)目各新聞的穿插與時(shí)長等。

（二）培養(yǎng)創(chuàng)新能力

創(chuàng)新是任何事物生存和發(fā)展的關(guān)鍵性因素，一個(gè)事物只有具備了創(chuàng)新的特點(diǎn)，才能夠受到人們的關(guān)注。并且，如果創(chuàng)新切到了人們的興趣點(diǎn)，就會受到廣泛化歡迎。廣播電視新聞的編輯主要具備創(chuàng)新性，才能與其他的平臺區(qū)別開來，形成自己的特色，吸引觀眾的注意，進(jìn)而得到人們的喜愛。因此，廣播電視的新聞編輯必須培養(yǎng)和提高自身的創(chuàng)新意識，提高相關(guān)人員的創(chuàng)新能力，為相關(guān)新聞的編輯提供新的動(dòng)力，從而促進(jìn)傳統(tǒng)的新聞在新媒體環(huán)境下，能夠得到進(jìn)一步的發(fā)展，避免被市場淘汰。

（三）提升互動(dòng)性

提升互動(dòng)性，是有效保障新聞節(jié)目的收聽與觀看率的一種重要方式。提高節(jié)目的互動(dòng)效果，一方面可以豐富節(jié)目形式，活躍節(jié)目氣氛；另一方面可以使觀眾感受到被關(guān)注，進(jìn)而增強(qiáng)人們對節(jié)目的忠誠度，提升節(jié)目的粉絲黏性。相關(guān)的廣播電視新聞媒體進(jìn)行這項(xiàng)策略的實(shí)踐主要可以通過這幾個(gè)方式。首先，主持人在節(jié)目中可以進(jìn)行話語的引導(dǎo)和互動(dòng)，引起觀眾的共鳴或者思考；其次，可以通過微信公眾號、微博互動(dòng)、短信互動(dòng)等等方式與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，發(fā)起相關(guān)的投票活動(dòng)、民意征集、新聞收集活動(dòng)等，加強(qiáng)觀眾的參與感。

（四）加強(qiáng)培養(yǎng)編輯人員能力

新媒體時(shí)代下，廣播電視新聞編輯要想獲得持續(xù)發(fā)展，必須對編輯人員提出更高的能力要求。因此，相關(guān)的編輯人員就要加強(qiáng)自身的提高和培訓(xùn)。首先，好好掌握新興的編輯技能，學(xué)習(xí)使用相關(guān)的新媒體技術(shù)；其次，要依據(jù)節(jié)目的時(shí)長進(jìn)行合理化規(guī)劃與編輯，盡量使節(jié)目做得有層次感、有互動(dòng)性，避免聽眾、觀眾產(chǎn)生疲勞；并且，在進(jìn)行新聞的采集時(shí)，必須要關(guān)注和發(fā)現(xiàn)人們的興趣點(diǎn)，使相關(guān)的新聞節(jié)目更具親民性。

編輯人員必須具有迅速提取新聞信息并對其進(jìn)行編輯的能力，這有利于提升節(jié)目的實(shí)時(shí)性，避免造成新聞的滯后；其實(shí)還要有精準(zhǔn)性的眼光，準(zhǔn)確找到觀眾所關(guān)注、感興趣的信息并進(jìn)行新聞編輯；在編輯的過程中，要提高自己的創(chuàng)新能力，避免使新聞平淡無奇；要將新聞的氣氛控制在合理范圍內(nèi)，不能太過活潑，也不能太過死板；最后，還要加強(qiáng)互動(dòng)意識與能力，從而有效開展與觀眾的溝通互動(dòng)。

五、結(jié)語

面對信息化發(fā)展對傳統(tǒng)媒體的沖擊，廣播電視新聞平臺需加強(qiáng)自身水平的建設(shè)，積極尋求自身的提升，提高相關(guān)工作人員的能力，從而滿足人們對新聞的需求，進(jìn)而保障相關(guān)的廣播電視新聞平臺不被時(shí)代潮流所淘汰，有效抵抗時(shí)代發(fā)展對傳統(tǒng)媒體的沖擊，提高自身在新媒體環(huán)境下的競爭力。本文就相關(guān)新聞編輯的現(xiàn)狀與提升策略進(jìn)行了簡要分析，以期為傳統(tǒng)新聞編輯的進(jìn)步提供些許參考。