杜 茜

（成都醫(yī)學院黨委宣傳部(黨委統(tǒng)戰(zhàn)部)，四川 成都 610500）

新媒體普及以后，各行各業(yè)都開始使用，為他們的工作提供了便利。為了了解當代醫(yī)學生使用新媒體的現(xiàn)狀，筆者做了相關(guān)的調(diào)查，抽取幾個醫(yī)學院的學生為對象進行了新媒體使用的調(diào)查。隨機抽取了400名學生進行了問卷調(diào)查。分析調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，400名學生每人至少有一部手機。有兩部級以上的概率為20%。臺式電腦的擁有者有85%，但是基本學生不會帶到學校，而75%的學生都有筆記本電腦，由于筆記本比較方便，所以都帶到學校使用。平板電腦的擁有量相對來說比較低，只有45%。同時還對相關(guān)的奢侈耳機等其他的電子產(chǎn)品有一個相關(guān)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，40%的學生會擁有比較昂貴的電子產(chǎn)品。大學生的電子產(chǎn)品使用情況非常普遍，這就為新媒體的普及奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。在調(diào)查過程當中，有的學生表示他們在幼兒園階段就開始使用網(wǎng)絡(luò)，而且他們也習慣了每天在網(wǎng)絡(luò)上獲取信息。

與以前相比，他們不再使用書信交流，而是使用微信、QQ等來和人們進行溝通，同時也玩微博、博客等來關(guān)注一些他們喜歡的人。在看視頻的時候，大多選擇優(yōu)酷、騰訊的網(wǎng)站，看新聞一般就用使用新浪微博；購物就選擇淘寶、京東、拼多多。醫(yī)學生生活中的方方面面都使用到了新媒體，新媒體是他們與外界溝通的一個重要渠道。新媒體的出現(xiàn)使得他們的生活方式、學習方式和與人溝通方式在很大程度上有了改變。

一、新媒體對醫(yī)學生的影響

（一）新媒體環(huán)境可以促進醫(yī)學生成長成才

根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示，醫(yī)學生現(xiàn)在使用新媒體來學習的現(xiàn)象非常普遍，95%的學生都會使用新媒體來獲得知識。有85%的學生表示，在課堂上聽不懂老師的講解后，課下會在網(wǎng)上進行相關(guān)搜索以便能夠更好地理解所學知識。百分之八十的醫(yī)學上則表示會在網(wǎng)上關(guān)注一些與他們相關(guān)的醫(yī)學動態(tài)，這樣可以讓他們快速地掌握這個專業(yè)的最新知識。60%的學生表示老師在課堂上也會使用網(wǎng)絡(luò)教學，學生表示很喜歡這種形式，不至于像傳統(tǒng)教學模式那樣無聊，從而讓他們可以更好地進行學習。而且80%的老師也都會通過新媒體來給同學布置作業(yè)，同時同學也可以向老師問問題。新媒體的使用促使學生和老師的教學方式和學習方式都有了變化，幫助學生可以更快更好地掌握醫(yī)學知識，老師也可以利用新媒體將課堂變得更加有趣，學生也就更愿意學，降低了課堂的缺勤率，這樣就使得老師和學生可以更好地合作，給學生的發(fā)展提供了很大的幫助。

（二）新媒體環(huán)境對醫(yī)學生價值觀的形成有負面作用

新媒體的出現(xiàn)，為學生的學習提供了便利，使他們的生活也更加方便，但是網(wǎng)絡(luò)上也有許多內(nèi)容對他們價值觀的造成了很大的負面影響。調(diào)查的400名學生都表示在瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁的時候會跳出一些不健康的新聞；有80%的學生表示在下載一些軟件的時候，安裝過程中會附帶一些垃圾網(wǎng)絡(luò)的鏈接；70%的學生也表示當自己在瀏覽新聞的時候，看到一些負面新聞會讓自己感覺到這個社會很可怕，對他們的價值觀形成有不好的影響。而且80%的學生也表示，由于現(xiàn)在可以直接了解到西方人們的不同生活方式，使得他們越來越喜歡西方的一些東西，比如音樂、電影，這對中國的傳統(tǒng)文化有一定的替代作用。在調(diào)查過程當中，有些醫(yī)學生表示以后會出國深造，因為他們感覺國外的醫(yī)學比國內(nèi)的醫(yī)學發(fā)展得要好。這種西方思潮對當代醫(yī)學生價值觀的形成產(chǎn)生了負面影響。

（三）新媒體環(huán)境下有些醫(yī)學生對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴心理

互聯(lián)網(wǎng)的使用，為學生的學習提供了很大的便利，但是在調(diào)查過程當中也發(fā)現(xiàn)存在很多問題。一個比較突出的問題就是醫(yī)學生對互聯(lián)網(wǎng)越來越依賴。90%的學生都表示，當老師布置的作業(yè)不會做的時候，他們首先會選擇在網(wǎng)上查詢，查到以后經(jīng)過修改就直接復制粘貼，他們自己越來越少動腦。70%的學生也表示他們在考試的時候會有想作弊的想法，這是因為他們平時做作業(yè)時都不自己做，都是從網(wǎng)上直接粘貼復制導致了他們對知識掌握的不牢固。另外由于醫(yī)學生大多使用微信交流，75%的學生表示他們會通過組建群聊來溝通和傳達一些信息。這樣就使得學生面對面的交流越來越少，班集體的活動也會越來越少，不利于班集體的團結(jié)。醫(yī)學生對網(wǎng)絡(luò)的依賴，極大地影響了他們的學習和生活。

二、新媒體環(huán)境下對醫(yī)學院思想政治工作的影響

（一）新媒體環(huán)境為醫(yī)學院思想政治工作提供了有利條件

醫(yī)學生有一個正確的思想價值觀，對他們以后的工作有很大的幫助，新媒體普遍以后為醫(yī)學院在進行思想政治工作時提供了便利條件。在和醫(yī)學院的思想政治工作人員進行談話的時候，他們表示現(xiàn)在開展工作多使用微博、微信的公眾號來發(fā)布一些相關(guān)文件，而且學生也可以在公眾號下面進行留言，讓他們看到以后會進行解答，這樣可以減少不必要的時間浪費，而且能夠不限地點時間進行交流。同時當學校有一些重要通知的時候，他們可以在學校網(wǎng)站上及時公布，減少因為通知不到位而導致學生忽略重要事情的這種現(xiàn)象發(fā)生。工作人員和學生通過網(wǎng)絡(luò)信息平臺，使得他們的溝通效率大大提高，而且也能夠讓學生學習到更多的思想文件，促進了學生正確思想的形成。

（二）新媒體環(huán)境加大了醫(yī)學院思想政治工作的難度

新媒體的使用有利有弊，這為學校宣傳思想政治工作帶來了便利，但是同時也增加了他們的難度。工作人員表示，由于學生現(xiàn)在在網(wǎng)上獲取的信息越來越方便，使得他們很容易受到不健康內(nèi)容的影響，使得他們的思想發(fā)生扭曲。醫(yī)學院的政治工作者在和他們進行談話的時候，由于他們有自己的主見，很難將他們引導到正確的道路上，這為他們以后犯錯埋下了隱患。因為醫(yī)學院和輔導員都不能隨時隨地監(jiān)管學生，學生又因為不成熟，所以很容易受到他人的影響。學生嚴重的沉迷于網(wǎng)絡(luò)，使得他們厭學，不與人交流。醫(yī)學院相關(guān)領(lǐng)導表示，越來越多的學生開始出現(xiàn)心理問題，使得他們的思想政治工作越來越難。而且學院成立了心理課程也沒有起到很大的作用，這與網(wǎng)絡(luò)的影響有很大的關(guān)系。

（三）新媒體環(huán)境下醫(yī)學生的思想政治教育

醫(yī)學生承擔著救人的使命，所以這就要求他們有極高的思想政治，新媒體的出現(xiàn)對他們的思想政治教育有很大的影響。醫(yī)學生在校期間學習的都是理論，與實際生活脫軌。他們進行實習的時候，將會每天與各種各樣的人員接觸，跟他們熟悉的生活方式有著翻天覆地的變化。因為現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系比較緊張，所以這對醫(yī)學生的思想素質(zhì)提出了很高的要求，如何和病人進行溝通和家屬進行溝通以及怎樣處理突發(fā)事件，這要求他們要不斷提高自己的思想水平。一個好的醫(yī)生不僅在專業(yè)上要達標，而且他們也要有較高的人文素質(zhì)，否則就不能為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務。醫(yī)學生離開學校以后，在醫(yī)院進行實習期間，學校不能對學生經(jīng)常地進行思想教育，這就使得醫(yī)學生的思想工作進入了空窗期。而且學生在實習的時候壓力比較大，同時也無聊，這就使他們花費在網(wǎng)絡(luò)的時間越來越多，導致網(wǎng)絡(luò)上很不健康的信息影響了他們思想的形成。在新媒體環(huán)境下，醫(yī)學生如何正確的使用來加強自己的思想政治教育，提高素質(zhì)水平，這對他們以后的工作有很大的幫助，而且這也是對一個醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)的要求。

三、結(jié)語

越來越多的醫(yī)學生利用互聯(lián)網(wǎng)提高自己的專業(yè)水平，但是往往會忽略思想政治的學習，從而出現(xiàn)各種各樣的問題。在新媒體的環(huán)境下，學生接觸的信息越來越多，對他們的思想形成有利有弊。學生在新媒體環(huán)境的影響下，要善于利用他們?yōu)樽约悍?，不能因為新媒體而荒廢了學業(yè)，并且要加強自己的思想政治教育，提高自己的素質(zhì)水平從而更好地為患者服務。