張軍紅

（河南廣播電視臺戲曲廣播，河南 鄭州 450000）

一、引言

當下的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，播音主持專業(yè)在得到人們廣泛關注的同時也日趨形成較大的社會就業(yè)規(guī)模及行業(yè)競爭壓力，這就給相關從業(yè)人員提出了更高的要求，要不斷提升自身專業(yè)技能，而具備良好的語言表達技巧與情感信息傳達能力是對播音主持崗位從業(yè)者的基本要求。因此，有必要對播音主持中的語言技巧與情感傳達展開分析與探討。

二、播音主持中語言技巧與情感傳達的重要性

我們常常會用“字正腔圓” “聲情并茂”等字眼來形容播音員、主持人的語言表達特點。對于一名合格的播音員、主持人來講，清晰的吐字與標準發(fā)音是其必須具備的技能，同時，在信息傳達過程中注入一定的情感表達也尤為重要。播音主持是一項難度系數(shù)較高的工作，當下各類新媒體層出不窮，市場競爭激烈，給播音員、主持人帶來了新的壓力，這就要求其需要不斷提升自身的專業(yè)水平與能力。人與人之間的交往建立在真誠溝通與交流的基礎上，主持人的情感表達可以有效帶動并感染受眾情緒，引發(fā)他們的收聽興趣及情感共鳴，進而引領受眾沉浸在“節(jié)目場”中。

總而言之，播音主持行業(yè)具有一定的公共性，節(jié)目中的話語與情感表達將會對人們產(chǎn)生一定影響，為了引導受眾樹立正確的價值觀念，播音員、主持人必須不斷提升自身的語言表達技巧與情感傳達能力。

三、播音主持中的語言表達技巧分析

（一）提升語言表達能力

播音員、主持人作為媒體向社會公眾傳播信息的“發(fā)聲者”，其在信息傳遞中的準確性與吸引力是至關重要的，一個有著良好語言表達技巧的播音員、主持人能夠使受眾對節(jié)目減少距離感，產(chǎn)生收看、收聽興趣，并持續(xù)保持愉悅的視聽體驗?；诠?jié)目的播出質(zhì)量來講，主持人的語言表達能力也將會直接影響節(jié)目的收視、收聽率。比如，一些節(jié)目主持人的口齒不清晰，普通話不標準，在傳達信息時表述不準確，都將會影響節(jié)目傳播效果，令受眾失去觀看、收聽節(jié)目的興趣。在當下融媒體發(fā)展的行業(yè)背景下，受眾根據(jù)各自的喜好可以輕而易舉地選擇風格各異的媒體平臺來獲得信息，信息壟斷、視聽壟斷的現(xiàn)象已不復存在。此外，在普通話應用的過程中，一些主持人為了節(jié)目效果、吸引眼球，故意應用一些腔調(diào)，做出較為夸張的表達，目的是為了娛樂大眾與消費大眾。但是一味地盲目追趕潮流，嘩眾取寵，在主持的過程中將給受眾帶入非常規(guī)語言環(huán)境中，違背了播音主持職業(yè)的初衷，降低了節(jié)目水準。還有部分主持人在節(jié)目中過分使用本土方言，將方言噱頭作為流量賣點，會引發(fā)受眾對節(jié)目的距離感，甚至是反感。針對這些情況，傳媒行業(yè)需要規(guī)范播音員、主持人的語言表達，對其自身專業(yè)素質(zhì)提出更高的要求，進而來帶動提升整個行業(yè)整體的專業(yè)素質(zhì)。對于那些具有一定影響力的主持人，要更加嚴格要求其語音標準與用詞規(guī)范，以使其在行業(yè)內(nèi)做出表率。

（二）提高播音員、主持人的基本技能

在當下的實際工作情況中來看，一部分播音員、主持人在直播時無法做到脫稿播出，相應的基本主持技能尚不過關。比如：在電視節(jié)目的播報過程中，其中會出現(xiàn)脫稿或臨時插播的現(xiàn)象。由于播音員的語言表達能力與臨場應變能力不足，對播報內(nèi)容不能及時準確地加以理解與消化，導致在新聞播報的過程中頻頻出現(xiàn)口誤與口頭語，影響了節(jié)目播出質(zhì)量；一些廣播直播節(jié)目主持人在與聽眾互動或話題訪談中需要脫稿即興發(fā)揮時也會出現(xiàn)思路不清晰、語言表達不暢等問題。鑒于此，需要播音員、主持人不斷錘煉業(yè)務技能，充分做好播出前的各項準備工作，同時加強業(yè)務培訓，提升語言組織及表達能力，避免在主持節(jié)目時出現(xiàn)信口開河、語言冗余、廢話過多等現(xiàn)象，力爭做到在有限的節(jié)目時間內(nèi)為受眾傳遞內(nèi)容準確鮮活、可聽性強的節(jié)目。

（三）強化播音主持崗位從業(yè)人員的語言文學功底

向大眾傳播有意義、價值的信息是播音員、主持人崗位職責所在，因此，播音員、主持人需要具備一定的語言文學功底，應用過硬的語言表達能力講述新聞事件。毋庸置疑，播音員、主持人的語言表達能力與其文化功底有直接關系。知識體系較為豐富的播音員、主持人，語言表達面貌會更為鮮明、飽滿，生動、流暢，令受眾能夠快速感受到新聞事件中所描述的情境。播音員、主持人的語言表達技巧可以通過日積月累的訓練來提升，依照“熟能生巧”方法原則，令新聞播報、節(jié)目主持清晰有節(jié)奏地進行，在此基礎上，不斷總結自身語言表達特點，逐步提升自身語言的辨識度，贏得更加廣泛的受眾群體關注。根據(jù)不同的節(jié)目情境進行日常訓練，積累經(jīng)驗，從而提高對不同語言靈活運用的能力，進而為節(jié)目帶來更好的播出效果。

四、播音主持中的情感傳達探析

（一）提升播音員、主持人的人文素養(yǎng)

新聞媒體行業(yè)具有較大的傳播影響力，同時也是新聞傳播的重要渠道。播音員、主持人作為媒體節(jié)目中的主要發(fā)聲者，有責任和義務為廣大受眾傳播正確的價值觀念。新媒體行業(yè)快速發(fā)展的背景下，各類信息軟件層出不窮，社會公眾獲取信息的途徑也愈發(fā)廣泛，但是信息的質(zhì)量卻良莠不齊。在此種情況下，播音員、主持人應該具有堅定的立場與信念，在為社會公眾帶來正確的價值觀引導的同時以自身豐富的知識儲備和良好的文化修養(yǎng)為節(jié)目營造健康向上、好看好聽的氛圍。例如，對于美食節(jié)目的主持人來講，通常需要掌握大量的與食材、烹飪制作等相關的專業(yè)詞匯，同時還要熟悉了解美食餐飲店的菜品特色、經(jīng)營特點、地理位置、交通出行攻略等；對于戲曲節(jié)目的主持人來講，要成為戲曲人和戲迷的知心人、好朋友，了解戲曲院團、藝術名家的演藝動態(tài)，熟悉不同流派劇目特點等；對于汽車類節(jié)目主持人，要隨時掌握最新車市情況及不同品牌汽車特點，對受眾提出的購車、用車等方面的問題能給予較為客觀正確的解答等。由此可見，主持人應該是“一專多能”的“雜家”人才，要不斷學習并積累相應學科的基礎專業(yè)知識及人文知識，從而滿足不同節(jié)目受眾的多方面信息需求。例如，著名主持人董卿在《中國詩詞大會》中的表現(xiàn)，之所以能夠獲得專家及觀眾認可，是與她在節(jié)目突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一主題，并對此做了充分的主持準備分不開。

（二）注重情感傳達的原則

主持人在節(jié)目中要注意將情感傳達建立在語言的規(guī)范使用上，繼而通過語言的靈活運用，用獨具特色的語言魅力來贏得受眾的心，引發(fā)受眾共鳴，從而讓節(jié)目深入人心，得到良好的社會關注度。除此之外，情感傳達還必須遵循以下三個原則：第一，真實性。受眾的眼睛是雪亮的，主持人傳達情感表達的時候，一定要真心實意，這樣才能達到更好的傳播和渲染效果，讓觀眾或聽眾感同身受。第二，適度性。播音員、主持人是一檔節(jié)目的引領者，除了注意自身的言語和行為之外，更要注重信息表達的客觀性。第三，互動性。傳達情感的最終目的，是調(diào)動受眾關注節(jié)目的熱情、營造良好的節(jié)目氛圍。播音員、主持人要盡可能地與受眾形成良好的溝通和交流，讓情感表達得到更好的傳遞效果。

（三）正確掌握新聞與節(jié)目的內(nèi)涵

對于新聞信息播報節(jié)目來講，情感傳達與其他類型節(jié)目主持人的言語表達是有所不同的。播音員、主持人是傳播新聞內(nèi)容和表現(xiàn)節(jié)目內(nèi)涵的首要人員。因此，播音員、主持人在充分掌握新聞核心內(nèi)容的同時解讀其中所包含的深遠含義，應用自身的思想高度合理把握新聞內(nèi)容及內(nèi)涵，從而傳達出正確的情感。

五、結束語

綜上所述，播音、主持崗位從業(yè)者要遵守職業(yè)道德，具有認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務能力。對于語言技能與情感傳達能力方面，主持人要持之以恒加以實踐，為社會大眾奉獻品高質(zhì)優(yōu)的節(jié)目。