陳孜 四川傳媒學院
電影從誕生之日開始,就不斷有學者針對電影創(chuàng)作方法做出研究,并且迄今為止相關(guān)領(lǐng)域的研究成果已經(jīng)頗為豐富,這些都成為各位藝術(shù)家在電影創(chuàng)作道路上的墊腳石,為推進電影產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦。
“戲劇單元”本屬于劇本創(chuàng)作中的戲劇性元素之一,“我們可以將戲劇單元看作是散文的段落:包括一個最重要的戲劇思想。讓戲劇性思想相互分離將給予它們更大的力量,讓他們在觀眾眼里變得更加清晰。就像在散文中,當我們轉(zhuǎn)到另一種思想的時候,我們會另起一個段落,讓讀者指導思想的躍進。在故事片中,我們會讓觀眾知道敘事或戲劇變化的發(fā)展。”[1]
而戲劇單元的劃分方法并不僅局限使用于劇本創(chuàng)作中,如果導演在具體影片拍攝中恰當?shù)氖褂眠@一方法,能夠在銀幕上充分發(fā)揮劇本最大戲劇潛力,使影片層次更加明確,從而幫助觀眾能夠形成更加清晰的觀影思路。例如在電影《兵臨城下》中,對劃分戲劇單元這一方法的使用就獲得了明顯的成效。
電影就像是在給觀眾敘述一個故事,在此之前首先需要明確這是一個什么樣的故事。而導演作為故事的主要敘述者,更加需要明確故事講述的邏輯順序與敘述節(jié)奏,同時還要針對表達意圖區(qū)分出故事的主次部分。這就需要導演在創(chuàng)作環(huán)節(jié)中能夠首先從宏觀角度把握影片脈絡(luò)。
電影《兵臨城下》是由讓·雅克·阿諾導演執(zhí)導的戰(zhàn)爭題材影片,講述了第二次世界大戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)紅軍中的一位平民狙擊手瓦西里·柴瑟夫與德軍頂尖神槍手康尼少校,在斯大林格勒戰(zhàn)役中展開了斗智斗勇的生死較量。這部影片在整體創(chuàng)作訴求上有兩點:一是完成對平民狙擊手瓦西里·柴瑟夫的人物刻畫,而這也是影片最主要的中心點,二是對戰(zhàn)爭環(huán)境的展現(xiàn),增加影片的真實感。
這部影片從宏觀角度上可劃分為四個戲劇單元,而劃分戲劇單元的主要依據(jù)需要圍繞創(chuàng)作訴求展開,也就是瓦西里·柴瑟夫這一人物交代,他的存在是整部影片的中心點。第一個戲劇單元除了完成必要的開場任務(wù)之外,主要用于交代戰(zhàn)況,但卻并不是為了展現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷,而是通過蘇聯(lián)紅軍連連潰敗的現(xiàn)狀來凸顯這位平民神槍手的重要意義;第二個戲劇單元在前面的鋪墊下,正式開始塑造瓦西里的神槍手形象,這時人物的出現(xiàn)對于蘇聯(lián)紅軍和蘇聯(lián)人民來說顯得彌足珍貴,人物的崇高形象從一開始就占據(jù)了制高點;到了第三戲劇單元就開始為人物設(shè)置障礙,也就是德軍少??的岬某霈F(xiàn)給瓦西里帶來了一連串的挫敗感,所謂人物命運的跌宕起伏由此開始;而后面瓦西里與康尼的對決就可以歸結(jié)為第四個戲劇單元,直至影片走向結(jié)尾處。
導演在創(chuàng)作過程中,完全可以充分利用戲劇單元的劃分,明確自己的創(chuàng)作邏輯,將符合段落要求的情節(jié)點進行歸類劃分,從而進一步對試圖傳遞給觀眾的信息量進行聚攏強化,而這首先就需要從宏觀角度對影片的整體層次進行把控。
一部電影的成功不僅需要邏輯嚴密清晰的故事脈絡(luò),還需要在刻畫具體情節(jié)點時能夠精準生動,而在這一部分,可以將戲劇單元的劃分與劇作功能進行融合統(tǒng)一。首先劇作的三個功能依次是敘事、抒情與刻畫人物,可以說電影中無論是大到場次,還是小到每一個對話節(jié)拍,導演都應該明確其劇作任務(wù)是什么,而其目的是能夠更精準的把控影片結(jié)構(gòu),進而確保敘事節(jié)奏。
在《兵臨城下》中,第一次正式塑造瓦西里的平民神槍手形象,是在幫助政委狙擊敵方幾名軍官的情節(jié)點中完成的,而在這一情節(jié)點中同樣可以從微觀角度對其進行戲劇單元的劃分。這一部分可以劃分為兩個戲劇單元。第一個戲劇單元的劇作任務(wù)是抒情,也就是展現(xiàn)出當下的緊張感和危機感,而在這一劇作任務(wù)下,相對應的選擇了先交代政委的人物形象,表現(xiàn)了在當時狀況下政委的慌亂和技能的生疏,通過環(huán)境和政委的雙重鋪墊,由此為第二戲劇單元打下堅實基礎(chǔ);因此第二戲劇單元的劇作任務(wù)顯是塑造人物,順理成章的完成了對瓦西里果敢、技藝高超的形象塑造。
在這兩個戲劇單元中導演圍繞創(chuàng)作訴求將主要篇幅落在了第二戲劇單元,明顯在人物塑造上做了強化處理。正是通過對該情節(jié)點戲劇單元的劃分,從而不僅保證了緊湊的敘事節(jié)奏,同時高效的完成了當下段落的劇作任務(wù)。
電影創(chuàng)作中,導演在明確創(chuàng)作目的和訴求的前提下,需要把握如何讓觀眾準確的獲取影片傳遞出的關(guān)鍵信息,而最高效的方法就將信息集中化處理,把符合訴求的信息放置在一整段“地理位置”中,從而強化信息的傳遞力度與深度,這也就是將“戲劇單元”的概念運用進具體創(chuàng)作中的目的和意義。