董祥富

（上海科學(xué)普及出版社，上海 200070）

隨著我國(guó)整體科研水平的不斷提升，科技成果數(shù)量逐漸攀升，質(zhì)量不斷提高。其中，不少科技成果很適合以科普?qǐng)D書的形式向公眾推廣，讓公眾了解和理解科學(xué)。然而，事實(shí)上大部分的科技成果都以論文、專利、技術(shù)報(bào)告等方式呈現(xiàn)給少數(shù)專家學(xué)者閱讀和了解，普通公眾基本上無(wú)法相見(jiàn)，很多最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)也就無(wú)法向公眾科普。同時(shí)，作為提升公眾科學(xué)素養(yǎng)的主要渠道之一的科普?qǐng)D書，面臨著選題老生常談、重復(fù)度高、原創(chuàng)內(nèi)容不足等短板，一定程度上影響了公眾對(duì)科普?qǐng)D書的接受度，科普?qǐng)D書的整體市場(chǎng)表現(xiàn)黯淡也就在情理之中了。

科技部發(fā)布的2017年全國(guó)科普統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)共出版科普?qǐng)D書1.41萬(wàn)種，總印數(shù)1.12億冊(cè)。顯然，科普?qǐng)D書的市場(chǎng)規(guī)模和讀者需求還是比較可觀的，也就是說(shuō)科普?qǐng)D書有受眾，有需求。那么，拓展科普?qǐng)D書的選題范圍，優(yōu)化科普?qǐng)D書選題，打造優(yōu)秀原創(chuàng)科普?qǐng)D書，就是每一個(gè)科普編輯必須思考的具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性的問(wèn)題。

根據(jù)從事科普?qǐng)D書的編輯工作的實(shí)踐，筆者認(rèn)為從最新科技成果中發(fā)掘科普選題，即將科技成果科普化不失為一條捷徑。如此既能讓科普?qǐng)D書及時(shí)反映最新的科技成果，提高公眾的科學(xué)素質(zhì)，又能部分解決科普?qǐng)D書原創(chuàng)內(nèi)容不足的問(wèn)題，從而增強(qiáng)科普?qǐng)D書對(duì)讀者的吸引力，提升科普?qǐng)D書的文化傳承和傳播價(jià)值。

一、在科技成果中發(fā)掘科普?qǐng)D書選題的可行性

在《中國(guó)科學(xué)院科學(xué)技術(shù)研究成果管理辦法》中，科技成果被界定為：對(duì)某一科學(xué)技術(shù)研究課題，通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)、研究試制或辯證思維活動(dòng)取得的具有一定學(xué)術(shù)意義或?qū)嵱靡饬x的結(jié)果。根據(jù)科技成果的性質(zhì)可以分為三類：一是基礎(chǔ)理論成果，主要包括在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究領(lǐng)域取得的新發(fā)現(xiàn)、新學(xué)說(shuō)；二是應(yīng)用技術(shù)成果，主要包括在科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用中取得的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料、新設(shè)備，以及農(nóng)業(yè)、生物新品種、礦產(chǎn)新品種和計(jì)算機(jī)軟件等：三是軟科學(xué)成果，包括對(duì)科技政策、科技管理和科技活動(dòng)的研究所取得的理論、方法和觀點(diǎn)。從科技成果上述的概念和性質(zhì)來(lái)看，其幾乎涵蓋了智力成果的所有方面，涉及的領(lǐng)域非常廣泛。也就是說(shuō)，科普?qǐng)D書在其中可以發(fā)掘的選題是相當(dāng)寬泛的。

我國(guó)的科技成果數(shù)量不斷增加。國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室發(fā)布的《2017年全國(guó)科技成果統(tǒng)計(jì)年度報(bào)告》顯示，2017年全國(guó)共登記科技成果59792項(xiàng)，比2016年增長(zhǎng)1.72%。而從2013年（52477項(xiàng)）到2017年（59792項(xiàng)）的5年間，科技成果登記數(shù)量更是增長(zhǎng)了13.94%。此外，也有許多科技成果因各種原因并未登記統(tǒng)計(jì)，也就是說(shuō)科技成果的實(shí)際數(shù)量可能遠(yuǎn)大于統(tǒng)計(jì)數(shù)量。

因此，無(wú)論是從科技成果的內(nèi)容范圍還是從數(shù)量上，都給科普?qǐng)D書的選題挖掘提供了豐富的“土壤”資源，只要認(rèn)真分析、研究各種科技成果，就不難從中遴選出優(yōu)秀的科普?qǐng)D書選題。如近年來(lái)我國(guó)突出的科技成果——以超大的建筑規(guī)模、空前的施工難度以及頂尖的建造技術(shù)而聞名世界港珠澳大橋、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車、位于貴州省500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡FAST、海上鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨2號(hào)”和大飛機(jī)科技專項(xiàng)等，這些科技成果關(guān)注度高，影響力大，如果能選擇合適的切入口策劃科普?qǐng)D書，必定能吸引讀者。上海交通大學(xué)出版社的“大飛機(jī)出版工程”就是其中的一例。上海交通大學(xué)出版社的《中國(guó)冰川圖鑒》一書，其選題就來(lái)源于冰川調(diào)查科研項(xiàng)目及研究成果。這一科技成果原本只是冰川研究者的勢(shì)力范圍，比較小眾，但隨著近年來(lái)冰川旅游的興起，大眾對(duì)冰川的興趣與日俱增，該書以此為切入口，用原創(chuàng)圖片加簡(jiǎn)明文字介紹的形式，介紹了我國(guó)冰川的概貌，該書的科普價(jià)值得以凸顯。

二、從科技成果中發(fā)掘選題可提升科普?qǐng)D書的原創(chuàng)性品質(zhì)

眾所周知，科普?qǐng)D書和科技期刊、報(bào)紙是最傳統(tǒng)的科普形式，一般統(tǒng)稱為科普讀物。科普?qǐng)D書將艱深復(fù)雜、枯燥難解的科技內(nèi)容，用生動(dòng)有趣、通俗易懂的文字、圖片等形式加以詮釋，讓讀者理解科學(xué)，進(jìn)而喜歡科學(xué)。因此，科普?qǐng)D書對(duì)讀者的影響可以分三個(gè)層次：第一層次，引起讀者的閱讀欲望，讓讀者愿意讀愿意看，在閱讀中潛移默化地學(xué)習(xí)和理解科學(xué)知識(shí)；第二層次，幫助讀者釋疑解惑，追蹤最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，這就要求科普?qǐng)D書擁有較高科學(xué)價(jià)值和原創(chuàng)元素；第三層次，讓讀者因?yàn)樽x一本科普書而選擇科學(xué)事業(yè)。比如20世紀(jì)80年代末的“走向未來(lái)叢書”就曾影響過(guò)很多人。在某種意義上，科普?qǐng)D書比其他圖書承擔(dān)的責(zé)任更多。

但是，盡管我國(guó)科普?qǐng)D書的出版數(shù)量近年來(lái)一直保持1.4萬(wàn)種左右，越來(lái)越多的人也喜歡上了科普閱讀，但科普?qǐng)D書原創(chuàng)性不足的短板還是相當(dāng)突出的。與引進(jìn)版圖書相比，在整體的表現(xiàn)和影響力上存在還較大的差距。據(jù)《2015年出版科普?qǐng)D書統(tǒng)計(jì)報(bào)告》一書的數(shù)據(jù)：2015年出版的科普?qǐng)D書中，引進(jìn)版圖書約占20%，近3000種，但就平均銷售量和銷售額來(lái)說(shuō)，引進(jìn)圖書是原創(chuàng)圖書的1.3倍和2.1倍。顯然，原創(chuàng)科普?qǐng)D書的影響力與引進(jìn)圖書相比差距還是很明顯的。另外，科普?qǐng)D書以編著、譯著類為主，原創(chuàng)類作品數(shù)量較少。2015年出版的科普?qǐng)D書中，編著和譯著類占86.8%。

那么，如何解決科普?qǐng)D書原創(chuàng)不足的問(wèn)題呢？除了相關(guān)政府機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)勵(lì)等大力扶持原創(chuàng)科普作品外，在科技成果中發(fā)掘科普選題不失為增強(qiáng)科普?qǐng)D書原創(chuàng)性的捷徑。以上海交通大學(xué)出版社多年前的獲五個(gè)一工程獎(jiǎng)的《圖說(shuō)高新技術(shù)》一書來(lái)說(shuō)，編輯是從當(dāng)時(shí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果中獲得靈感，進(jìn)而深度挖掘選題，策劃成書，最終收獲了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

三、從科技成果中發(fā)掘科普?qǐng)D書選題的路徑和實(shí)踐

如上所述，我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的科技成果登記在冊(cè)，作為編輯如何從中篩選出具有科普價(jià)值的成果呢？這不僅是考驗(yàn)編輯的資料收集能力，更是考驗(yàn)編輯的科學(xué)素養(yǎng)、知識(shí)維度。不過(guò)，只要遵循圖書選題的發(fā)掘、策劃的流程，這些問(wèn)題一切都會(huì)迎刃而解。

圖書的出版流程主要包括信息收集、選題形成、論證選題、確定作者組稿、訂立合同和編輯加工等步驟。第一步是信息收集，它其實(shí)也是選題的來(lái)源方式，如從出版社原有的優(yōu)勢(shì)選題中深度發(fā)掘開(kāi)拓，又比如模仿暢銷圖書或獲獎(jiǎng)圖書開(kāi)拓新選題，又或者通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、讀者調(diào)查等開(kāi)發(fā)選題，等等，不一而足。簡(jiǎn)言之就是編輯如何從紛繁的信息中發(fā)現(xiàn)新穎有價(jià)值的選題。其實(shí)，從查閱科技文獻(xiàn)資料包括各類科技成果或科技獎(jiǎng)項(xiàng)入手，可以比較有的放矢地了解該領(lǐng)域最新的成果和有關(guān)學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)，從中可以挖掘出有特色的原創(chuàng)選題。而近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)信息科技的快速發(fā)展，更為這種發(fā)掘選題的方式奠定了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，這一方式需要編輯有相當(dāng)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)和科普敏銳度。

以筆者編輯出版的《多彩的蘑菇世界——東北亞地區(qū)原生態(tài)蘑菇圖譜》為例，這一選題就來(lái)源于科技文獻(xiàn)資料的查閱。最初設(shè)定的選題范圍是有關(guān)生物多樣性的科普內(nèi)容，在查閱相關(guān)資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家熟悉的“蘑菇”其實(shí)并不簡(jiǎn)單，因?yàn)樗屓鸬渖飳W(xué)家林耐犯難。林耐把地球上的生物劃分為兩大類——?jiǎng)游锖椭参铩Ｋ罁?jù)花部的形態(tài)及數(shù)目又把植物界分為24個(gè)綱。那么，不開(kāi)花的植物，如苔蘚、地衣、蕨類和蘑菇怎么辦？林耐把它們放在了最后一綱——第24綱中。其實(shí)，這第24綱中的植物也并不是“同類”：苔蘚、蕨類是綠色植物，能進(jìn)行光合作用；而地衣、蘑菇則沒(méi)有葉綠體，是非綠色植物，不能進(jìn)行光合作用，只能靠腐生、寄生或共生方式繁衍生存。后來(lái)，科學(xué)家把這類生物稱為“真菌”或“菌物”。人們則習(xí)慣把真菌中個(gè)體比較大的叫作“大型真菌”或“蕈菌”，俗稱“蘑菇”。據(jù)專家預(yù)測(cè)，世界上的真菌或菌物種數(shù)達(dá)150萬(wàn)種之多，是一個(gè)龐大的類群，其中僅有5%的種類被人類所認(rèn)識(shí)和記載。蘑菇不就是讓讀者理解生物多樣性的很好切入口嗎？

之后，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的資料查詢、選題論證，一個(gè)獨(dú)具特色、原創(chuàng)性豐富的選題就脫穎而出。該書出版后，獲得了很多科普?qǐng)D書獎(jiǎng)，市場(chǎng)表現(xiàn)也較好。更可喜的是，作為一部原創(chuàng)性科普作品，還成功地輸出了版權(quán)。

此外，筆者參與編輯出版的上海優(yōu)秀科普?qǐng)D書“科創(chuàng)之光書系”的選題也是就科技成果中的熱點(diǎn)問(wèn)題深入發(fā)掘、拓展而形成的。

圖書對(duì)接的是社會(huì)的文化精神消費(fèi)需求，它需要優(yōu)秀的創(chuàng)意和優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，讓讀者愿意讀、喜歡讀。因此，圖書的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于原創(chuàng)、優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容?？破?qǐng)D書的生命力也在于此。盡管時(shí)代在變化，技術(shù)在進(jìn)步，閱讀方式在改變，但“內(nèi)容為王”的出版業(yè)內(nèi)核并沒(méi)有變?？萍汲晒呢S富內(nèi)容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性和原創(chuàng)性契合了公眾對(duì)科普?qǐng)D書的要求。因此，從科技成果中發(fā)掘科普?qǐng)D書的選題，可謂“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚躍”，前景無(wú)限。