唐燕飛 淮北師范大學(xué) 物理與電子信息學(xué)院

2015年國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》，深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，是促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措[1]。目前我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新能力總體來(lái)說(shuō)還有待提升，學(xué)科競(jìng)賽已成為高校培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才的有效途徑之一。[2]淮北師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院堅(jiān)持高校立德樹(shù)人的根本教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才為重要任務(wù)，從頂層設(shè)計(jì)入手支持學(xué)科競(jìng)賽工作開(kāi)展，以基層黨建為依托推動(dòng)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽，在培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才內(nèi)涵式發(fā)展道路上初見(jiàn)成效。

一、大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作研究現(xiàn)狀分析

教育部在《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見(jiàn)》(教高(2018)2 號(hào))文件中指出，“把深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推進(jìn)高等教育綜合改革的突破口，面向全體、分類施教、結(jié)合專業(yè)、強(qiáng)化實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！盵3]由此可見(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力是一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略。當(dāng)前關(guān)于大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力方面的研究已經(jīng)取得了一定成果，但是綜合國(guó)內(nèi)外大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作發(fā)展現(xiàn)狀，從基層黨建入手進(jìn)行實(shí)踐探索的研究還較少。本文從基層黨建與學(xué)科競(jìng)賽工作相結(jié)合的角度，通過(guò)梳理總結(jié)淮北師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院依托基層黨建推動(dòng)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作的實(shí)踐探索，探討加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作的路徑與方式。

二、以基層黨建為依托推動(dòng)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作的實(shí)踐探索

(一)樹(shù)立榜樣，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用

將學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)生支部黨員發(fā)展考量指標(biāo)中。支部黨員發(fā)展堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、保證質(zhì)量。要培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生黨員，首先要選對(duì)、選好培養(yǎng)對(duì)象，嚴(yán)把黨員發(fā)展管控。為激發(fā)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的積極性，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，支部在黨員發(fā)展時(shí)將學(xué)生獲得學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)的成果作為衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，對(duì)在學(xué)科競(jìng)賽中取得突出成績(jī)、做出突出貢獻(xiàn)、起到模范帶頭作用的學(xué)生推薦發(fā)展時(shí)優(yōu)先推薦。

將學(xué)科競(jìng)賽工作納入到學(xué)生黨支部建設(shè)中。學(xué)生支部將學(xué)生黨員的個(gè)人發(fā)展與支部活動(dòng)相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生黨員積極參加力學(xué)競(jìng)賽、模電大賽、電子設(shè)計(jì)大賽等各類專業(yè)競(jìng)賽，發(fā)揮傳幫帶作用，真正使黨員成為學(xué)生中的標(biāo)兵與榜樣，從而以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)班級(jí)、宿舍其他同學(xué)參加學(xué)科競(jìng)賽。以電子信息工程專業(yè)本科生黨支部為例，本科生黨員僅2018年獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)12 項(xiàng)，約占支部學(xué)生黨員人數(shù)的百分之50%，這些學(xué)生在宿舍、班級(jí)中起到示范效應(yīng)，發(fā)揮先鋒模范作用。

(二)以“雙帶頭人”工程為抓手，搭建學(xué)科競(jìng)賽工作平臺(tái)

以推進(jìn)黨支部書(shū)記“雙帶頭人”工程為抓手助推學(xué)科競(jìng)賽工作。系主任兼任支部書(shū)記，“雙重身份”更有利于教工黨支部黨建、科研、教學(xué)有機(jī)融合，更有力于調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)黨員教師指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽的積極性。以電子系為例，電子系主任兼任電子系教工黨支部書(shū)記，“雙重身份”便于電子系推進(jìn)學(xué)生競(jìng)賽。2014年組建電子系卓越工程師班，為工程師班配備專業(yè)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師中絕大多數(shù)是教師黨員，通過(guò)精心指導(dǎo)、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、組織校內(nèi)比賽等方式，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)以賽代練，以賽促發(fā)展。2014年該班創(chuàng)建以來(lái)，學(xué)員共取得各項(xiàng)賽事省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)10 余項(xiàng)，其中2017年獲得全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，2016年從全省400 多組參賽隊(duì)伍中脫穎而出奪得最高集體獎(jiǎng)“TI”杯。

把指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽納入教師黨員民主評(píng)議工作中。各教工黨支部積極鼓勵(lì)教師黨員指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽工作，以此作為教師黨員民主評(píng)議衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。以物理系教工黨支部為例，在安徽省大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽期間，教師黨員與參賽學(xué)生一對(duì)一“結(jié)對(duì)幫扶”，2018年獲得安徽省大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)12 項(xiàng)、安徽省大學(xué)生光電設(shè)計(jì)競(jìng)賽5 項(xiàng)。數(shù)據(jù)顯示，物理與電子信息學(xué)院僅2018年黨員教師指導(dǎo)的學(xué)生獲得了國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)2 項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)29 項(xiàng)。支部建設(shè)、支部活動(dòng)成為推動(dòng)學(xué)科競(jìng)賽的有效陣地和載體。

(三)黨委行政攜手，“握指成拳”助推學(xué)科競(jìng)賽

學(xué)院黨委把支持學(xué)科競(jìng)賽工作納入年度重點(diǎn)工作任務(wù)。把其列入學(xué)院黨委會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議重要議題，加強(qiáng)“頂層設(shè)計(jì)”，給予學(xué)科競(jìng)賽工作各種支持。如制定完善學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)考核辦法等制度，不僅獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)生，同時(shí)還獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師和獲獎(jiǎng)學(xué)生所在班級(jí)的輔導(dǎo)員，充分調(diào)動(dòng)師生兩方面參加學(xué)科競(jìng)賽的積極性，形成了“輔導(dǎo)員重視、學(xué)生黨員帶頭、學(xué)生踴躍參加”的良好學(xué)科競(jìng)賽氛圍。學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)也積極發(fā)揮作用，“握指成拳”，集合各種力量助推大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作。

三、學(xué)科競(jìng)賽工作實(shí)踐成效

學(xué)院黨委要求各學(xué)生黨支部積極動(dòng)員學(xué)生黨員積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，并把黨員帶頭參加學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作為學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用體現(xiàn)的重要評(píng)價(jià)項(xiàng)目。由于各級(jí)黨組織高度重視，在學(xué)生黨員帶動(dòng)下，越來(lái)越多的學(xué)生積極參與到學(xué)科競(jìng)賽中來(lái)，近三年，學(xué)院學(xué)生獲得全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)15 項(xiàng)、安徽省大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)12 項(xiàng)、安徽省高校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)勵(lì)7 項(xiàng)。50 余名學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，280 余人次學(xué)生獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。