徐佳妮 湖南師范大學(xué)
在經(jīng)典好萊塢時(shí)代,傳統(tǒng)的“好萊塢古典敘事模式”是唯一的正道,簡單來說,在這種敘事模式中,故事直線發(fā)展,以因果為邏輯進(jìn)行劇情推動(dòng),線性的結(jié)構(gòu)則貫穿敘事始終。除了線性原則與因果邏輯,敘事結(jié)構(gòu)的完整同樣也在傳統(tǒng)的古典敘事模式占據(jù)著重要部分,故事需要完整的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)局,要在統(tǒng)一、連續(xù)的時(shí)空中發(fā)展——可以在線性敘事的大前提下插入適當(dāng)?shù)牡箶⒑筒鍞?。直到現(xiàn)在,絕大多數(shù)電影,尤其是商業(yè)片,都遵循著這種傳統(tǒng)敘事模式。
而隨著20世紀(jì)60年代后現(xiàn)代主義的產(chǎn)生,這種傳統(tǒng)的敘事模式被打破,后現(xiàn)代主義反邏各斯中心、反本質(zhì)、反二元對(duì)立、反理性、反真理符合論等理論特征沿襲到了后現(xiàn)代主義電影中,拼貼、戲仿、雜糅等手法成為了后現(xiàn)代主義電影影像的常態(tài),可以說,這種敘事上的突破是后現(xiàn)代電影的常態(tài),后現(xiàn)代電影消解了傳統(tǒng)的好萊塢古典敘事模式,大力推崇非常規(guī)敘事,在這些電影中,線性因果被打亂重建,時(shí)空被自由拼貼,主體被消解并客觀化。
下面,本文將以克里斯托弗?諾蘭的影片為例,探討在后現(xiàn)代語境下,故事是如何被非常規(guī)的敘述的。
“所謂敘事角度,也就是敘事作品中對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行觀察和講述的角度。敘事視角是建構(gòu)敘事虛構(gòu)作品的基礎(chǔ),通過它找出隱藏于文本內(nèi)部的敘事者,有助于更透徹地理解文本所表達(dá)的觀點(diǎn)。”(1)一般而言,敘事角度可分為全知式視角、限制式視角和客觀視角三種。
全知式視角中,敘事者是全知全能的。而限制式視角則限定為故事內(nèi)人物的視角,分為第一人稱視角和第三人稱視角兩種。第一人稱視角依托于“我”來進(jìn)行敘述,第三人稱視角則限制于影片中某一人物之上,敘事者通過這個(gè)人的視角來進(jìn)行敘述。最后一種客觀視角也的確最為客觀,“只表現(xiàn)影片人物所看到的和所聽到的事物?!?2)可以說,敘事角度的把控,直接決定了接受者所能得到的信息,直接影響著接受者的觀影效果。
克里斯托弗?諾蘭就熱衷于在敘事時(shí)對(duì)敘事視角進(jìn)行處理,他通過對(duì)視角進(jìn)行控制,用不可靠敘述者的視點(diǎn)限制了受眾能從影片中得到的信息量,從而達(dá)到使受眾和影片中人物“感同身受”的目的?!吨旅g(shù)》在講述安吉爾和波頓在倫敦共同學(xué)習(xí)魔術(shù),波頓的失誤導(dǎo)致了安吉爾之妻的死亡這段故事時(shí),分別運(yùn)用了兩個(gè)人的視角來進(jìn)行回憶。安吉爾透過波頓的日記,探秘波頓魔術(shù)的奧秘時(shí),諾蘭采用了安吉爾的主觀視角。波頓的弟弟為了探尋真相,調(diào)查安吉爾的日記時(shí)又采用了全知視角。視角的切換紛繁繚亂,觀眾需要厘清這其中的關(guān)系,才能將故事完整的串聯(lián)起來。這種視角上的花樣是諾蘭的拿手好戲,在《記憶碎片》中,諾蘭更是全部使用了限制式視角,以男主的第一人稱主觀視點(diǎn)帶動(dòng)受眾進(jìn)行敘事,而由于男主自身也并無線索,觀眾更是毫無頭緒。
這樣的視角運(yùn)用起到了明顯的敘事效果:一方面,受眾會(huì)被故事的懸念帶動(dòng),產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與感,另一方面,這種打破常規(guī)的、意識(shí)化的敘事手法,無疑折射了后現(xiàn)代語境下人們動(dòng)蕩的內(nèi)心境況。
影片敘事時(shí)間與故事發(fā)生時(shí)間并不相等,在古典敘事模式中,敘事時(shí)空的選取決定于這二者間的比例,因此,古典主義敘事嚴(yán)格依托情節(jié)的發(fā)生而發(fā)展,只在故事呈現(xiàn)的內(nèi)容與節(jié)奏中進(jìn)行取舍,而不會(huì)打亂影片本身的因果邏輯。傳統(tǒng)的線性時(shí)空發(fā)展帶給影片明晰的敘事脈絡(luò),使觀眾能輕易理解并接受影片的時(shí)空安排。然而,后現(xiàn)代以來,歷史意識(shí)的消失產(chǎn)生斷裂,時(shí)間變成了可以任意打破與重組的對(duì)象。
跳出形式來看,克里斯托弗?諾蘭電影中的故事并不復(fù)雜,甚至可以說,諾蘭作品中的故事本身其實(shí)是經(jīng)典的好萊塢情節(jié),但諾蘭在講述故事的過程中毫不猶豫的將時(shí)間軸切割成了碎片化的細(xì)碎時(shí)間點(diǎn),再按照潛在的嚴(yán)密的戲劇邏輯將其重新組合在一起,這樣一來,時(shí)間線的紊亂就給影片帶來了不一樣的氣質(zhì)。以《追隨》為例,《追隨》是諾蘭的處女作,故事內(nèi)容本身并不復(fù)雜,熱衷于跟蹤路人的比爾一步步陷入迷局,直至最后才知道自己成為了替罪羊。但經(jīng)過諾蘭的編排后,電影時(shí)間被切碎,輔以黑白影片的形式,劇情就變得詭譎起來。影片中男主角比爾主要有三種造型,流浪漢一般不修邊幅;西裝革履衣著光鮮;形容狼狽正在被審問。諾蘭通過主角的這三種造型將整部影片的結(jié)構(gòu)分成了三個(gè)部分,第一部分是比爾跟隨柯布入室行竊,愛上了一名金發(fā)女子;第二部分是柯布勾結(jié)金發(fā)女子,將比爾培養(yǎng)成他犯罪后的替身;第三部分是柯布?xì)⑺澜鸢l(fā)女子后,嫁禍給比爾,比爾成為替罪羊。三個(gè)部分的鏡頭又進(jìn)一步被打碎,交叉切換發(fā)展,觀眾只有到影片結(jié)束時(shí)才能得到足夠的線索,重構(gòu)故事的發(fā)展順序。
非線性敘事“其思想是要求打碎線性戲劇模式,強(qiáng)調(diào)以多樣化視點(diǎn)改造戲劇,利用空間的共時(shí)性切斷戲劇時(shí)間的連續(xù)性”(3),在結(jié)構(gòu)上,它區(qū)別于傳統(tǒng)的線性敘事結(jié)構(gòu),不以因果邏輯為敘事線索,而是在敘事時(shí)空中進(jìn)行無序的敘述,呈現(xiàn)出碎片化、多視角的特征。諾蘭就長于非線性敘事結(jié)構(gòu)的運(yùn)用,在《記憶碎片》中,他就通過非線性的方式來進(jìn)行敘事,他將交叉剪輯的對(duì)象限制在同一個(gè)人的不同時(shí)間點(diǎn),徹底打亂了時(shí)間線,從而給觀眾帶來了一種解謎的快感。
在這部影片中,《記憶碎片》直接將故事一分為二,諾蘭運(yùn)用了黑白與彩色兩種完全不同的畫面表現(xiàn)形式,再輔以黑白影像順序敘事,彩色影像倒序敘事的手法,以照片,紙條和紋身為線索將兩條故事線交替講述。黑白影像與彩色影像通過零散的切割融合,完全擾亂了情節(jié),情節(jié)就此成為不連貫的,極具跳躍性的片段,大量懸念與反轉(zhuǎn)的鋪陳更是使得影片的戲劇性展現(xiàn)的淋漓盡致。
影片的開始直接從事件的開頭和結(jié)局一同鋪開,整體背景下的順敘和中間夾雜著的若干小片段的倒敘,這種敘事方式非常巧妙,因?yàn)樗層^眾完整的體會(huì)到了和萊納類似的失憶感受。黑白與彩色影像第一眼看上去仿佛是毫不相干的兩個(gè)故事,卻又有所聯(lián)系,最終兩條線索逐步合并,在影片末尾達(dá)到接合。這種復(fù)雜的敘事方式可以說是十足的“炫技”,諾蘭在這部影片中毫無保留的展示了他高超的敘事結(jié)構(gòu)掌控和信息分配能力,黑白影像與彩色影像的切入點(diǎn)必須要十分巧妙,要能有可供前后連綴的時(shí)空或因果關(guān)系,才能使觀眾隨著影片的進(jìn)度而意識(shí)到影像片段與片段之間的關(guān)聯(lián),才能調(diào)動(dòng)起觀眾的積極性。事實(shí)上,這種敘事方式本身就非常需要觀眾的配合,觀眾要能夠注意到影片中的細(xì)節(jié)鋪陳,從而精準(zhǔn)地從繁復(fù)的敘事結(jié)構(gòu)中厘清邏輯關(guān)系,從而建立起清晰完整的故事脈絡(luò)。
《盜夢(mèng)空間》里,諾蘭更是突破自己,設(shè)計(jì)了非常復(fù)雜的交織式套層結(jié)構(gòu),同時(shí)也引用了他最擅長的交叉剪輯和多線索交叉的非線性敘述,在主線上進(jìn)行了多層敘事的嵌套,縝密的創(chuàng)造出了一個(gè)世界。這部影片的敘事分為主線和副線,主線是盜夢(mèng)的進(jìn)行,副線則是柯布的內(nèi)心世界。主線設(shè)計(jì)上遵循了線性結(jié)構(gòu)的因果邏輯,架設(shè)了平行的五層夢(mèng)境,每一層都有著明確的劇作結(jié)構(gòu)。這樣的設(shè)定既便于觀眾把握劇情,同時(shí)更是大大豐富了影片,使得故事的幾個(gè)層次之間環(huán)環(huán)相扣,又保持有各自的獨(dú)立和完整性,而在主線的掩蓋下,諾蘭將敘事拼接和懸念同樣放置在了柯布和妻子的感情線,也就是這部影片的副線上。在敘事上,主線和副線并非相互獨(dú)立,甚至可以說兩者形成了對(duì)稱的鏡像結(jié)構(gòu),錯(cuò)綜復(fù)雜而又巧妙精致,給觀眾帶來了豐富的觀影感受。
注釋:
(1) 史可揚(yáng).影視批評(píng)方法論[M].中山大學(xué)出版社,2015.
(2) 史可揚(yáng).影視批評(píng)方法論[M].中山大學(xué)出版社,2015.
(3) 李四達(dá).實(shí)驗(yàn)電影與新媒體藝術(shù)溯源[J].電影藝術(shù),2008(02),130.