李濤 定西市安定區(qū)廣播電視臺(tái)

作為一名新聞工作者，特別是在地方臺(tái)的播音主持人員，在傳遞新聞信息的過(guò)程中往往面臨兩大困境。首先，在形象建設(shè)方面，地方臺(tái)播音主持人員的受眾群體同質(zhì)化強(qiáng)，因此要表現(xiàn)出“接地氣”的基層形象，另一方面，因?yàn)樾侣勑畔⒌膰?yán)肅性和客觀(guān)性，又必須體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)和“高大上”的風(fēng)格。其次，在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面，地方臺(tái)播音主持人員往往自身學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的機(jī)會(huì)有限，缺乏播音中的基本功底。然而播音工作中往往需求主持人有創(chuàng)新意識(shí)、有貼近聽(tīng)眾的意識(shí)，有過(guò)硬的發(fā)音發(fā)聲技巧。

一、形象建設(shè)

播音主持人員的形象可以簡(jiǎn)單分為內(nèi)在形象和外在形象。所謂的內(nèi)在形象，是個(gè)人對(duì)于知識(shí)的沉淀，是實(shí)踐與理論相結(jié)合的內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)。

地方主持人應(yīng)該具備鑒定的政治素養(yǎng)，改革開(kāi)放以來(lái)新聞工作者的地位逐步提升，播音主持人又在大眾媒體發(fā)展的浪潮中從幕后走到了臺(tái)前。新聞工作者必須堅(jiān)守“從群眾中來(lái)到群眾中去”的政治底線(xiàn)，明確為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，做好黨的宣傳員和傳聲筒。第二，播音主持人要隨記者深入采訪(fǎng)現(xiàn)場(chǎng)，將第一線(xiàn)發(fā)生的事件記錄下來(lái)，親身參與稿件的編輯、撰寫(xiě)，結(jié)合自己的播讀能力體會(huì)與摸索稿件，得到提高。第三，播音主持人應(yīng)當(dāng)具備熱愛(ài)的職業(yè)素養(yǎng)。作為地方臺(tái)的播音主持人員，由于條件的限制，往往無(wú)法獲得很好的工作回報(bào)感，缺乏對(duì)自身工作的職業(yè)規(guī)劃。筆者認(rèn)為播音主持人員的成長(zhǎng)分為三個(gè)階段，第一層是縣一級(jí)的基層播音主持人員。這一梯隊(duì)的主持人員應(yīng)該著重發(fā)展自身的播報(bào)、發(fā)音素養(yǎng)，克服基本的發(fā)音、口音問(wèn)題。第二層是市一級(jí)的地方臺(tái)播音主持人員，這一梯隊(duì)的同事容易出現(xiàn)自滿(mǎn)的情緒，從而使自己生活在舒適區(qū)的假象。他們更應(yīng)該著重了解更高水平的業(yè)務(wù)模式，進(jìn)一步提升自己。第三層是省一級(jí)和中央的播音主持人員，這一梯隊(duì)的同事們往往是能力和素養(yǎng)已經(jīng)到了巔峰高度。他們也在個(gè)人經(jīng)歷和報(bào)道的事件中進(jìn)一步提煉、提高，給人親和、寬容的感覺(jué)。

外在形象方面，首先要具備良好的語(yǔ)言溝通能力。從基本的普通話(huà)訓(xùn)練開(kāi)始，在平時(shí)的練聲中鍛煉自己的靈氣，在每天的工作總錘煉自己的真氣。第二，外在形象要符合分類(lèi)節(jié)目的性質(zhì)特色。播音主持人的自身特點(diǎn)應(yīng)該與對(duì)應(yīng)的欄目特點(diǎn)是相輔相成的。作為新聞專(zhuān)題類(lèi)的播音主持人，這類(lèi)節(jié)目以真實(shí)性和嚴(yán)肅性為特點(diǎn)，要求播音主持人員保持平和的體態(tài)、微調(diào)的語(yǔ)速，應(yīng)當(dāng)以正統(tǒng)的新聞職業(yè)風(fēng)格為主基調(diào)，在服飾搭配上給人成熟穩(wěn)重的感覺(jué)；作為綜藝類(lèi)欄目的播音主持人，這類(lèi)節(jié)目需要主持人個(gè)性的參與和節(jié)奏的跳躍，服飾方面也較新聞?lì)悪谀扛鼮闀r(shí)尚、潮流、歡快。

二、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

(一)播音氣息

不論是剛剛從事有聲語(yǔ)言的新人，還是有一定基礎(chǔ)的從業(yè)者，都存在朗讀和播報(bào)中出現(xiàn)氣短聲粗、呼吸不均勻的現(xiàn)象。氣息過(guò)于短的不良影響是形成吞音、吞字的現(xiàn)象；而氣息過(guò)長(zhǎng)又會(huì)給聽(tīng)眾造成“一口氣念完”文稿的感覺(jué)，無(wú)法體現(xiàn)重點(diǎn)。對(duì)于這一現(xiàn)象，筆者在長(zhǎng)期的新聞播報(bào)實(shí)踐中體會(huì)到用氣息播報(bào)，將鼻腔打通的重要性。

(二)情緒把握與二度創(chuàng)作

經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，大多數(shù)播音主持人員在頭條的播報(bào)過(guò)程中因?yàn)樘^(guò)使勁、聲音太大、氣息運(yùn)用太足，反而適得其反，嚴(yán)重影響了新聞播報(bào)的基調(diào)。在新聞播報(bào)中，一定要切實(shí)管理自己的情緒和對(duì)播報(bào)內(nèi)容的主觀(guān)臆斷。例如對(duì)自己播報(bào)內(nèi)容主觀(guān)地認(rèn)定優(yōu)先層級(jí)和重要性層級(jí)。每一篇稿件都是同等重要的，不能區(qū)別對(duì)待。地方播音主持人員對(duì)頭條新聞的重視程度遠(yuǎn)超過(guò)后面的新聞稿件，這樣主觀(guān)的判定使得上述的現(xiàn)象發(fā)生。

(三)普通話(huà)去表演化

通過(guò)大量的觀(guān)測(cè)筆者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)習(xí)播音發(fā)生的人都會(huì)出現(xiàn)尖團(tuán)音問(wèn)題。尖音指zcs聲母拼iu或者iU起頭的韻母；團(tuán)音指的是jqx聲母拼i/u或者i/u起頭的韻母。比如說(shuō)把橋qiao說(shuō)成了ciao是出現(xiàn)了尖音，而說(shuō)成了xiao使用了團(tuán)音。京劇中以發(fā)出尖音為美，而普通話(huà)中發(fā)出尖音就是比較嚴(yán)重的發(fā)音問(wèn)題。筆者認(rèn)為在普通話(huà)測(cè)試和播音主持人員審查中應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行尖音和團(tuán)音的甄別，出現(xiàn)尖團(tuán)音問(wèn)題立即指正。

(四)規(guī)范普通話(huà)播報(bào)能力

地方臺(tái)播音主持人員接觸的培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì)較少，容易對(duì)自身產(chǎn)生要求不高，工作態(tài)度松懈的情況?？赡苡袝r(shí)候甚至?xí)諠u荒廢自己的專(zhuān)業(yè)技能。例如一部分文字滋陰發(fā)的不準(zhǔn)，要不然就是發(fā)音過(guò)于飽滿(mǎn)。從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看，有缺陷音，有音調(diào)不符的音，有吐字歸音中語(yǔ)音尾音發(fā)音不全，有結(jié)束語(yǔ)句語(yǔ)調(diào)下降明顯。然而需要注意的是，在自我糾正發(fā)音的時(shí)候一定要避免矯枉過(guò)正，要努力以聽(tīng)眾作為調(diào)整的標(biāo)準(zhǔn)之一，努力做到讓聽(tīng)眾聽(tīng)的舒服。另外播音主持人員的學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)有些字音進(jìn)行輕讀時(shí)完全混淆和理解錯(cuò)誤。這對(duì)一個(gè)從事有聲語(yǔ)言的傳播者來(lái)說(shuō)時(shí)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，隨著媒介融合的不斷發(fā)展，媒體事業(yè)也在不斷發(fā)展，播音主持工作也需要緊隨時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)。在大融合的背景下，播音主持崗位有了新的要求。主持人不再是簡(jiǎn)單地播報(bào)新聞信息或者一段綜藝串詞，要想成為一名優(yōu)秀的主持人，只有以深厚的知識(shí)底蘊(yùn)作基礎(chǔ)，以?xún)?yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力作后盾，時(shí)刻保持自己冷靜自信，必須不斷強(qiáng)化自身內(nèi)功，廣泛涉獵各類(lèi)知識(shí)，積累主持實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升自身的綜合素質(zhì)。播音主持人才能以自己的特征鮮明的主持風(fēng)格來(lái)調(diào)動(dòng)聽(tīng)觀(guān)眾。