第Ⅰ卷（閱讀題，共70分）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

社會(huì)治理智能化，就是在網(wǎng)絡(luò)化和網(wǎng)絡(luò)空間基礎(chǔ)上，通過(guò)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)，重構(gòu)社會(huì)生產(chǎn)與社會(huì)組織彼此關(guān)聯(lián)的形態(tài)，使社會(huì)治理層次和水平得到提升，使治理過(guò)程更加優(yōu)化、更加科學(xué)、更加智慧。要在促進(jìn)大數(shù)據(jù)與社會(huì)治理深入融合中提升社會(huì)治理智能化水平，我們就必須準(zhǔn)確把握“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代社會(huì)治理創(chuàng)新面臨的新形勢(shì)新要求，并充分應(yīng)用好大數(shù)據(jù)資源。

社會(huì)治理內(nèi)嵌于社會(huì)結(jié)構(gòu)之中，隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，社會(huì)治理的對(duì)象、主體也必然發(fā)生相應(yīng)的變化。一方面，當(dāng)前社會(huì)治理所服務(wù)的對(duì)象結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化。具體表現(xiàn)為：社會(huì)階層結(jié)構(gòu)出現(xiàn)新老演化，人口的年齡結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和空間分布結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變動(dòng)，老齡化社會(huì)加速到來(lái)，受過(guò)高等教育或擁有專(zhuān)業(yè)技能的群體日益擴(kuò)大，家庭結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)規(guī)模小型化、類(lèi)型多樣化特征，社會(huì)流動(dòng)性不斷增強(qiáng)，跨地區(qū)流動(dòng)已成為常態(tài)，越來(lái)越多的人口向大城市或中心城鎮(zhèn)集聚。特別是思想活躍、利益訴求多樣的新興社會(huì)階層對(duì)創(chuàng)新社會(huì)治理提出了很多新課題。另一方面，參與社會(huì)治理的主體，也從政府單一主體過(guò)渡到一個(gè)由政府、非政府組織、公眾個(gè)體等構(gòu)成的行動(dòng)者系統(tǒng)。這些變化迫切需要提升社會(huì)治理智能化水平，也為社會(huì)治理智能化創(chuàng)造了良好條件。

智能化意味著精準(zhǔn)分析、精準(zhǔn)治理、精準(zhǔn)服務(wù)、精準(zhǔn)反饋。各類(lèi)社會(huì)治理主體通過(guò)獲取、傳播、管理、分析等手段，將具有海量規(guī)模、快速流動(dòng)等特征的大數(shù)據(jù)，廣泛應(yīng)用于社會(huì)治理領(lǐng)域，更好地服務(wù)不同社會(huì)群體，將成為政府和社會(huì)組織實(shí)施智能治理的重要法寶。

長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)治理面臨的最大難題就是風(fēng)險(xiǎn)的不可控性和難以預(yù)見(jiàn)性?，F(xiàn)代社會(huì)處于信息化和網(wǎng)絡(luò)化復(fù)雜交織的圖景之中，與我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型的背景相疊加，使現(xiàn)代社會(huì)治理呈現(xiàn)出新特征?？偟膩?lái)看，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的形勢(shì)是嚴(yán)峻復(fù)雜的，表現(xiàn)為短期矛盾和長(zhǎng)期矛盾疊加、結(jié)構(gòu)性因素和周期性因素并存、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，特別是我國(guó)基層社會(huì)治理體系較為薄弱等等。以往，政府對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)行研究的實(shí)證數(shù)據(jù)，主要源于抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)、局部碎片數(shù)據(jù)、片面單一數(shù)據(jù)，有時(shí)甚至純粹基于理論和經(jīng)驗(yàn)假設(shè)，具有較大的局限性和模糊性。大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠通過(guò)交叉復(fù)現(xiàn)、質(zhì)量互換、模糊推演等手段有效提升整合各方面數(shù)據(jù)資訊的能力，使政府決策的基礎(chǔ)從少量的“樣本數(shù)據(jù)”轉(zhuǎn)變?yōu)楹Ａ康摹叭w數(shù)據(jù)”，為有效處理錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題提供新的可能性。

（摘編自楊雅廈《應(yīng)用大數(shù)據(jù)提升社會(huì)治理智能化水平》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的項(xiàng)是（ ）（3分）

A.當(dāng)前社會(huì)信息化和網(wǎng)絡(luò)化的復(fù)雜交織，使我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)治理呈現(xiàn)出新的特征。

B.以前，政府是社會(huì)治理的單一主體；現(xiàn)在，政府只是參與社會(huì)治理的眾多主體之一。

C.新興社會(huì)階層對(duì)創(chuàng)新社會(huì)治理提出了很多新課題，因?yàn)樗麄兯枷牖钴S、利益訴求多樣。

D.人口的社會(huì)流動(dòng)性不斷增強(qiáng)，主要表現(xiàn)為高學(xué)歷或高技能人口向大城市或中心城鎮(zhèn)集聚。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)要地說(shuō)明了實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理智能化的基礎(chǔ)、方法和要達(dá)到的目標(biāo)及其要求。

B.第二段分析了社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)治理的對(duì)象、主體的變化，論述了社會(huì)智能化治理的可行性。

C.第三段闡明智能化的精準(zhǔn)特點(diǎn)，論述了廣泛應(yīng)用大數(shù)據(jù)服務(wù)社會(huì)對(duì)智能治理的重要意義。

D.文章最后通過(guò)對(duì)比論證，論述了大數(shù)據(jù)技術(shù)為社會(huì)智能化治理提供了新的可能性。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.只有準(zhǔn)確把握“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代社會(huì)治理面臨的新形勢(shì)新要求，并充分應(yīng)用好大數(shù)據(jù)資源，才能提升社會(huì)治理智能化水平。

B.以往，政府對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)行研究的實(shí)證數(shù)據(jù)具有較大的局限性和模糊性，這給解決錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題帶來(lái)了障礙。

C.目前社會(huì)治理還沒(méi)有達(dá)到智能化，是因?yàn)楝F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)化和網(wǎng)絡(luò)空間，不能使社會(huì)生產(chǎn)與社會(huì)組織彼此關(guān)聯(lián)在一起。

D.如果能扭轉(zhuǎn)我國(guó)基層社會(huì)治理體系較為薄弱的現(xiàn)狀，就有可能使我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)。

（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

兩位小保姆的故事

劉醒龍

小時(shí)候住在山里，每當(dāng)黃昏來(lái)臨，如果沒(méi)有別的事情吸引，我就會(huì)出神地望著遠(yuǎn)處山腰上的那棵大樟樹(shù)。傳說(shuō)黃昏是一天當(dāng)中靈魂開(kāi)始出沒(méi)的時(shí)候，月光落地，清風(fēng)入夜，這些都是它的背景。

女兒尚小的那幾年，家里前后請(qǐng)過(guò)幾位小保姆。之所以做不長(zhǎng)，大部分是因?yàn)樗齻兯技倚那?，但也有兩位例外?/p>

早來(lái)的那位女孩兒，初中畢業(yè)。朋友們特地介紹說(shuō)，她家離大樟樹(shù)只有兩里路。大樟樹(shù)本是一棵有名的樹(shù)，那地方原本叫滿(mǎn)溪坪。也就二三十年的時(shí)間，作為地名的滿(mǎn)溪坪就沒(méi)有人叫了，而換成了大樟樹(shù)。女孩兒來(lái)之前正在山上采茶。一見(jiàn)面我就問(wèn)她，那棵大樟樹(shù)還在不在。女孩兒回答說(shuō)，在，已被列為縣里重點(diǎn)保護(hù)的古樹(shù)了。

女孩兒一來(lái)就明白地表示自己最多只做半年。我開(kāi)始還不太在意，以為是想家的另一種說(shuō)法，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)女孩兒是當(dāng)真的。她之所以愿意出來(lái)，是想掙錢(qián)給父親治病。從中介紹的朋友先前就說(shuō)過(guò)，女孩兒的父親患了食道癌。所以，女孩兒拿到第一份工資后就委托我們替她存起來(lái)，連一分錢(qián)都舍不得花。

半年后的那天晚上，女孩兒突然對(duì)我們說(shuō)，她要去漢口中山大道的某個(gè)地方買(mǎi)能治食道癌的藥。女孩兒要買(mǎi)那種靈芝做成的藥，媒體上已不止一次披露，其治癌的功效是假的。女孩兒言之切切的樣子，讓我們不好直接提出忠告，只好答應(yīng)說(shuō)，我先去看看情況，然后再帶她去。同時(shí)費(fèi)盡心機(jī)地將披露相關(guān)情況的文章找出來(lái)，放到她的房間里，希望她看過(guò)后，能有所轉(zhuǎn)變。在接下來(lái)的幾天里，女孩兒反而更加迫切地反復(fù)催問(wèn)我們，何時(shí)讓她去漢口買(mǎi)藥。從漢口回來(lái)后，她一分鐘都不肯等待，當(dāng)即就要去車(chē)站。她說(shuō)：“我要給我的父親送藥回去。”

送別的路上，我有些恍惚。坦率地說(shuō)，這半年我們對(duì)女孩兒的表現(xiàn)不能說(shuō)是十分滿(mǎn)意。在車(chē)站里，上了車(chē)后，她回頭默默看我的那一眼，突然讓人心酸極了。

幾年后的某一天，在東湖邊的那處咖啡館里，很靜的時(shí)候，忽然聽(tīng)到鄰座的人輕聲提及一個(gè)曾經(jīng)耳熟能詳?shù)拿~。女孩兒走后不到一年，這種以靈芝為名的名噪一時(shí)的所謂特效藥，便從社會(huì)信息傳播途徑中全面消失了。鄰座的人說(shuō)，父親生病后一向認(rèn)為癌癥是不治之癥，不肯吃藥花冤枉錢(qián)，也不知為什么，大概是廣告做得太誘惑人了，突然同意試試這種藥。他花了幾萬(wàn)元買(mǎi)回來(lái)的藥，還沒(méi)吃完，父親就走了。其實(shí)，他明白那藥是假的，可是父親都病成那個(gè)樣子了，做孩子的還能做什么哩！聽(tīng)話(huà)聲十分深情，但從面容上看十分平靜，就像長(zhǎng)在幾里外的大樟樹(shù)，風(fēng)暴來(lái)襲，也吹不動(dòng)一片葉子。

鄉(xiāng)村的大樟樹(shù)是一種活生生的哲理。在遠(yuǎn)處遙望樟樹(shù)的人，內(nèi)心比每天都能享受樟樹(shù)陰蔽的人還要豐富。明白真相的時(shí)候，倒讓我們的內(nèi)心變得格外無(wú)助。

之后來(lái)家?guī)Ш⒆拥牡诙€(gè)女孩兒，心地十分善良，女兒和妻子十分滿(mǎn)意，過(guò)年時(shí)，還專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)送她到離家最近的小路口。說(shuō)好，過(guò)完年她就回來(lái)，并且將回程的車(chē)票錢(qián)都給了她。女孩兒穿著妻子送給她的那件紅色呢絨大衣，在冬日的原野上一路走走停停。我們一直等她到正月底，仍沒(méi)有任何音訊。難得全家都很滿(mǎn)意的女孩兒不辭而別，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的打擊，于是我們決定，不再找小保姆了，家務(wù)事早前就請(qǐng)了鐘點(diǎn)工來(lái)做，孩子則由自己來(lái)帶。這樣過(guò)了半年之后才聽(tīng)說(shuō)，女孩兒非常想再來(lái)，卻沒(méi)有錢(qián)搭車(chē)，連同我們給的返程車(chē)票錢(qián)，她都給了母親，一半用作長(zhǎng)期臥病不起的父親的醫(yī)療費(fèi)，一半用作年后弟弟上學(xué)時(shí)的報(bào)名費(fèi)。得到消息的時(shí)候，女孩兒已再次來(lái)到武漢，跟著同村的人一起在離我們家不遠(yuǎn)的長(zhǎng)江二橋附近的一個(gè)建筑工地上做零工。

幾年之后，妻子還在提起這個(gè)女孩兒，想不通長(zhǎng)江二橋離家如此近，她到武漢后，即便不來(lái)打個(gè)招呼，怎么就不肯來(lái)個(gè)電話(huà)呢？或許，是那張返程車(chē)票梗在中間，成了打不通的大嶺關(guān)山。女孩兒一定是覺(jué)得自己做得不好，拿了車(chē)票錢(qián)，人卻不來(lái)。

其實(shí)，真正慚愧的是我們，是我們?cè)谝率碂o(wú)憂(yōu)的生活中過(guò)得久了，用以體察周?chē)闹腔垆P蝕了。

靈魂出現(xiàn)在我們身邊，并非總是伴隨命運(yùn)的起承轉(zhuǎn)合。有時(shí)候，它寧可成為一張車(chē)票，或者干脆就是一包借靈芝之名的藥。

4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.文章寫(xiě)“我”一見(jiàn)到第一個(gè)做保姆的女孩時(shí)，就向她打探大樟樹(shù)的情況，表達(dá)了作者對(duì)大樟樹(shù)具有非常深厚的情感。

B.文章寫(xiě)“我”費(fèi)盡心機(jī)將披露“治癌假藥”的文章放在她房間，女孩卻仍然催促“我們”去買(mǎi)藥，以此暗示女孩單純幼稚。

C.文章插入“我”在咖啡館聽(tīng)到男子明知假藥卻仍然花幾萬(wàn)元把藥買(mǎi)回來(lái)給父親吃的故事，有力地映襯第一個(gè)保姆的行為。

D.文章開(kāi)頭寫(xiě)“靈魂開(kāi)始出沒(méi)”，結(jié)尾又說(shuō)“靈魂出現(xiàn)在我們身邊”，首尾呼應(yīng)，讀完全文，我們發(fā)現(xiàn)作者時(shí)時(shí)在剖析“靈魂”。

5.作者在文章中多次提到大樟樹(shù)，這樣寫(xiě)有什么作用？（6分）

6.文章通過(guò)敘述兩個(gè)小保姆的故事，抒寫(xiě)作者的多種情感，試結(jié)合原文加以分析。（6分）

（三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

材料一：今年6月，《新華字典》應(yīng)用程序上線(xiàn)。正版的應(yīng)用程序每天只能免費(fèi)查兩個(gè)字，超出限定再行查詢(xún)需要支付40元使用費(fèi)，自去年以來(lái)，多家互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容平臺(tái)和自媒體，紛紛推出了知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品，一時(shí)間語(yǔ)音問(wèn)答、會(huì)員訂閱、直播課程等知識(shí)服務(wù)爆紅。是誰(shuí)在為這些付費(fèi)內(nèi)容買(mǎi)單？記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，年輕人在享有豐富物質(zhì)生活的同時(shí)，對(duì)文化消費(fèi)的支出也越來(lái)越大，正成為付費(fèi)閱讀中越來(lái)越具話(huà)語(yǔ)權(quán)的群體。

用戶(hù)為內(nèi)容付費(fèi)的習(xí)慣并非天然形成，這部分歸功于政府近年來(lái)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)的力度，尤其是連續(xù)多年的“網(wǎng)劍行動(dòng)”有效打擊了網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版行為。與互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)靠吸引流量、構(gòu)建龐大生態(tài)系統(tǒng)變現(xiàn)的模式相比，知識(shí)付費(fèi)因其投入成本低、產(chǎn)業(yè)鏈條短、變現(xiàn)直接而備受青睞。

——摘編自“中國(guó)江蘇網(wǎng)”2017年11月23日

材料二：2017年中國(guó)內(nèi)容付費(fèi)用戶(hù)傾向付費(fèi)領(lǐng)域分布

材料三：但問(wèn)題不在于解答是否令人滿(mǎn)意，而是這種方式容易讓人養(yǎng)成依賴(lài)性——只要我點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)、花點(diǎn)兒小錢(qián)，所有我尋求的答案立即一目了然。我得到了答案，卻失去了存疑、尋找、分析、判斷、論證的過(guò)程。換句話(huà)說(shuō)，我在沒(méi)有思考的情況下就拿到了答案，痛快倒是痛快，但我懷疑長(zhǎng)此以往自己會(huì)不會(huì)上癮。

用戶(hù)之所以愿意付費(fèi)閱讀，除了要獲取某些急需的知識(shí)、技能或經(jīng)驗(yàn)外，更多的是希望通過(guò)學(xué)習(xí)有所成長(zhǎng)，但知識(shí)付費(fèi)碎片化的解答方式顯然難以滿(mǎn)足這種需求。知道了某些問(wèn)題的答案會(huì)讓你看起來(lái)很聰明，但那只是因?yàn)槟阌涀×舜鸢?，與你的實(shí)際思考能力無(wú)關(guān)。下次碰到問(wèn)題，你照樣一籌莫展。知識(shí)多和思考能力強(qiáng)之間是不能畫(huà)等號(hào)的。

——摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2017年11月23日

材料四：為知識(shí)付費(fèi)是信息時(shí)代的必然趨勢(shì)。有人擔(dān)心為知識(shí)付費(fèi)會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)間因經(jīng)濟(jì)因素而不平等，其實(shí)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)知識(shí)的普及化程度一直在加深，我們獲取各類(lèi)信息也更加容易。但是，信息的數(shù)量不等于知識(shí)的精度和深度，為知識(shí)付費(fèi)所對(duì)應(yīng)的信息服務(wù)主要是后者。

網(wǎng)絡(luò)提供知識(shí)的模式大致有兩種：一種模式以信息全面廣博為特征，另一種模式則追求信息的深刻新穎。前者多采用免費(fèi)服務(wù)，信息上傳和分享者并不求經(jīng)濟(jì)回報(bào)。不過(guò)，越來(lái)越多的人已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足于普及型的信息提供，如果想知道的東西在百度、谷歌上能輕松查到，知識(shí)精英也就不存在了。對(duì)那些渴望得到更精準(zhǔn)、更前沿信息的人來(lái)說(shuō)，有針對(duì)性地付費(fèi)獲取知識(shí)，無(wú)疑是最佳選擇。

——摘編自《中國(guó)青年報(bào)》2016年7月27日

7.下列對(duì)四則材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.材料一通過(guò)《新華字典》應(yīng)用程序上線(xiàn)的例子引出內(nèi)容付費(fèi)的發(fā)展盛況，對(duì)其快速發(fā)展原因的分析，揭示了其在我國(guó)的廣闊前景。

B.材料二側(cè)重于用戶(hù)需求角度，分析2017年中國(guó)內(nèi)容付費(fèi)用戶(hù)的傾向領(lǐng)域的份額比例，能對(duì)我國(guó)內(nèi)容付費(fèi)發(fā)展產(chǎn)生一定的指導(dǎo)意義。

C.材料三側(cè)重于分析內(nèi)容付費(fèi)存在的不足及原因，是作者個(gè)人的冷靜思考，但也具有一定的普遍意義，這必將在客觀(guān)上限制其發(fā)展。

D.材料四側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)對(duì)知識(shí)付費(fèi)提供內(nèi)容的分析，并對(duì)人們的擔(dān)憂(yōu)的內(nèi)容進(jìn)行了解釋?zhuān)赋鲞@種消費(fèi)形式對(duì)于部分人是最好的選擇。

8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.年輕人在對(duì)文化的消費(fèi)中是具有話(huà)語(yǔ)權(quán)的群體，這與他們享有豐富的物質(zhì)生活和對(duì)于內(nèi)容付費(fèi)的支出有很大關(guān)系。

B.專(zhuān)業(yè)資料和文學(xué)書(shū)籍兩類(lèi)的用戶(hù)傾向占到將近六成，表明我國(guó)內(nèi)容付費(fèi)的消費(fèi)者是專(zhuān)業(yè)研究人員和文學(xué)的愛(ài)好者。

C.與互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的模式不同，知識(shí)付費(fèi)契合了國(guó)內(nèi)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)熱潮，具有投入成本低、產(chǎn)業(yè)鏈條短、變現(xiàn)直接等特點(diǎn)。

D.以信息全面廣博為模式的知識(shí)在網(wǎng)絡(luò)上是免費(fèi)的，而以追求信息的深刻新穎為模式的知識(shí)必須付費(fèi)后才能得到。

9.對(duì)于促進(jìn)內(nèi)容付費(fèi)的快速良性發(fā)展，你有怎樣的建議？請(qǐng)結(jié)合文本分析概括。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

朱震，字子發(fā)，荊門(mén)軍人。登政和進(jìn)士第，仕州縣以廉稱(chēng)。胡安國(guó)①一見(jiàn)大器之，薦于高宗，召為司勛員外郎，震稱(chēng)疾不至。會(huì)江西制置使趙鼎入為參知政事，上諮以當(dāng)世人才，鼎曰：“臣所知朱震，學(xué)術(shù)深博，廉正守道，士之冠冕，使位講讀，必有益于陛下。”上乃召之。既至，上問(wèn)以《易》《春秋》之旨，震具以所學(xué)對(duì)。上說(shuō)，擢為祠部員外郎，兼川、陜、荊、襄都督府詳議官。震因言：“荊襄之間沿漢上下膏腴之田七百余里若選良將領(lǐng)部曲鎮(zhèn)之招集流亡務(wù)農(nóng)種谷寇來(lái)則御寇去則耕不過(guò)三年兵食自足觀(guān)釁而動(dòng)，席卷河南，此以逸待勞，萬(wàn)全計(jì)也?！边w秘書(shū)少監(jiān)兼侍經(jīng)筵。時(shí)郭千里除將作監(jiān)丞，震言：“千里侵奪民田，曾經(jīng)按治，愿寢新命?！睆闹?。是時(shí)，虔州民為盜，天子以為憂(yōu)，選良太守往慰撫之。將行，震曰：“使居官者廉而不擾，則百姓自安，雖誘之為盜，亦不為矣。愿詔新太守到官之日，條具本郡及屬縣官吏有貪墨無(wú)狀者，一切罷去，聽(tīng)其自擇慈祥仁惠之人，有治效者優(yōu)加獎(jiǎng)勸?！鄙蠌钠溲浴９适?，當(dāng)喪無(wú)享廟之禮。時(shí)徽宗未袱廟②，太常少卿吳表臣奏行明堂③之祭。震因言：“《禮記》云‘喪三年不祭，惟天地社稷為越紼④而行事，《春秋》書(shū)‘夏五月乙酉，吉，褅⑤于莊公，《公羊傳》曰‘譏始不三年也。國(guó)朝景德二年，真宗居明德皇后喪，既易月而除服。當(dāng)時(shí)未行三年之喪，專(zhuān)行以日易月之制可也，在今日行之則非也。”七年，震謝病丐祠⑥，旋知禮部貢舉，會(huì)疾卒。

（節(jié)選自《宋史·朱震傳》）

【注】①胡安國(guó)：北宋著名學(xué)者。②袱廟：安葬逝者之前，先在祖廟祭祀，并安放逝者的牌位。③明堂：古代舉行朝會(huì)、祭祀等大典的場(chǎng)所。④越紼：指不受私喪的限制，在喪期參加祭祀天地社稷的典禮。⑤褅：一種祭祀大典。⑥祠：祠祿官或主管祭祀的官。

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.荊襄之間/沿漢上下/膏腴之田七百余里/若選良將領(lǐng)/部曲鎮(zhèn)之/招集流亡/務(wù)農(nóng)種谷/寇來(lái)則御/寇去則耕/不過(guò)三年/兵食自足/

B.荊襄之間/沿漢上下/膏腴之田七百余里/若選良將領(lǐng)/部曲鎮(zhèn)之/招集流亡/務(wù)農(nóng)種谷/寇來(lái)則御寇/去則耕不過(guò)三年/兵食自足/

C.荊襄之間/沿漢上下/膏腴之田七百余里/若選良將領(lǐng)部曲鎮(zhèn)之/招集流亡/務(wù)農(nóng)種谷/寇來(lái)則御寇/去則耕不過(guò)三年/兵食自足/

D.荊襄之間/沿漢上下/膏腴之田七百余里/若選良將領(lǐng)部曲鎮(zhèn)之/招集流亡/務(wù)農(nóng)種谷/寇來(lái)則御/寇去則耕/不過(guò)三年/兵食自足/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.參知政事：唐初開(kāi)始出現(xiàn)參知政事職銜，宋代曾成為常設(shè)官職，職權(quán)、禮遇接近宰相。

B.經(jīng)筵：漢唐以來(lái)帝王為研習(xí)經(jīng)史而專(zhuān)門(mén)設(shè)立的御前講席，宋代開(kāi)始稱(chēng)經(jīng)筵。

C.河南：宋代，全國(guó)劃分為若干個(gè)行省，河南是其中之一，地域與現(xiàn)在的河南省相當(dāng)。

D.《公羊傳》：是我國(guó)古代闡釋《春秋》的著作之一，相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊人公羊高所著。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.朱震學(xué)識(shí)淵博，為官清正廉潔，著名學(xué)者胡安國(guó)非常器重他，將他推薦給宋高宗，朱震以身體有病為由，沒(méi)有接受高宗的征召。

B.趙鼎入朝擔(dān)任參知政事，向皇上推薦了朱震，皇上召見(jiàn)朱震并聽(tīng)了他的答對(duì)后很高興，提拔他擔(dān)任祠部員外郎，兼任川、陜、荊、襄都督府的詳議官。

C.朱震認(rèn)為造成虔州一帶老百姓偷盜成風(fēng)的根本原因在于各級(jí)官員貪腐擾民，他建議皇上，應(yīng)由當(dāng)?shù)匕傩兆孕羞x擇有仁愛(ài)之心的人擔(dān)任太守。

D.宋徽宗去世后還沒(méi)有舉行祭祀祖廟的典禮，太常少卿吳表臣奏請(qǐng)朝廷舉行明堂祭祀大典，朱震認(rèn)為喪期未滿(mǎn)，不應(yīng)該舉行。

13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）時(shí)郭千里除將作監(jiān)丞，震言：“千里侵奪民田，曾經(jīng)按治，愿寢新命。”

（2）七年，震謝病丐祠，旋知禮部貢舉，會(huì)疾卒。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14～15題。

春思

皇甫冉

鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年，馬邑①龍堆路幾千。

家住層城②臨漢苑，心隨明月到胡天。

機(jī)中錦字③論長(zhǎng)恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。

為問(wèn)元戎竇車(chē)騎④，何時(shí)返旆勒燕然。

【注】①馬邑：今山西朔縣，漢時(shí)曾與匈奴爭(zhēng)奪此城。②層城：因京城分內(nèi)外兩層，故稱(chēng)。③機(jī)中錦字：竇滔被貶龍沙，其妻蘇蕙能文，頗思滔，乃織錦為回文旋圖詩(shī)寄之。共八百四十字，縱橫反覆，皆成文意。④元戎竇車(chē)騎：元戎，猶主將；竇車(chē)騎，后漢竇憲為車(chē)騎將軍，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作銘，刻石而還。

14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）

A.這是一首七言律詩(shī)，寫(xiě)一位出征軍人的妻子在春日對(duì)丈夫夢(mèng)繞魂?duì)康乃寄?，以及?duì)丈夫早日得勝歸家的盼望。

B.詩(shī)中的女主人公住在寧?kù)o和平的京城，目睹皇宮奢靡的生活，聯(lián)想到丈夫戍守在荒涼的邊疆，頓生憤懣之情。

C.第四句“心隨明月”與“我寄愁心與明月”表意相似，深刻表達(dá)了女主人公只能把對(duì)丈夫的思念寄托給明月的無(wú)奈。

D.尾聯(lián)寫(xiě)女主人公問(wèn)軍中主帥何時(shí)才能得勝班師，將個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)統(tǒng)一起來(lái)，賦予了本詩(shī)積極的社會(huì)意義。

15.詩(shī)歌運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中，“ ________ ，________”兩句運(yùn)用典故，表達(dá)了作者懷念故友的情感，暗示了自己因世事變遷而惆悵的心情。

（2）屈原在《離騷》里表明當(dāng)時(shí)社會(huì)中的人違背準(zhǔn)則，把取悅權(quán)貴或他人奉為信條的兩句是________ ，________ 。

（3）在《虞美人》中，李煜以“ ________ ， ________ ”兩句，表達(dá)了物是人非的感慨，流露出對(duì)故國(guó)的思念之情。

第Ⅱ卷 表達(dá)題（80分）

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成17～19題。

拜中國(guó)的建筑業(yè)和現(xiàn)代科技之賜，一座座巍峨聳立的影城在都市拔地而起，豪華的放映廳，寬大舒適的軟椅，環(huán)繞的立體聲音響為觀(guān)影者的幻想提供了充裕的物質(zhì)條件，只是在 ________的排片表上，可選擇的好電影________，影城那偌大的空間也頓時(shí)變得逼仄起來(lái)。有些影片，開(kāi)頭進(jìn)入時(shí)還饒有興趣，但是越往后看就越________，感覺(jué)白花了冤枉錢(qián)又瞎耽誤工夫。反省起來(lái)，也啞然失笑，自己就是沖著“胡編亂造”而來(lái)的，怎么中途就反悔了？又不是去看紀(jì)錄片。

前些日子觀(guān)《驢得水》就是此種體驗(yàn)?？从嘘P(guān)介紹，某地的一所民國(guó)西北學(xué)校，把拉水的一頭毛驢居然納入教員編制，來(lái)吃空餉。恰逢教育部派巡視員暑期來(lái)巡視……開(kāi)頭絕對(duì)誘人，我就是奔著這詭譎的、突發(fā)奇想的開(kāi)局而去的，希望獲得觀(guān)賞的愉悅。后來(lái)的進(jìn)展著實(shí)讓人失望，影片真可謂“外強(qiáng)中干”，即劇情的展開(kāi)沒(méi)有強(qiáng)勁的內(nèi)在動(dòng)力，情節(jié)的每一步推進(jìn)，都是由教育部巡視員的駕臨所驅(qū)動(dòng)，仿佛影片的編導(dǎo)也是在這樣一種外加的上方的壓力下，硬著頭皮將故事進(jìn)行到底。

就《驢得水》而言，（ ）。可惜影片后來(lái)竟落為現(xiàn)實(shí)生活常見(jiàn)的套路，即每一次作假，都需要不斷以更大的作假來(lái)掩蓋，成為一部幾近無(wú)厘頭的鬧劇。

17.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）

A.一所民國(guó)西北某地的學(xué)校，居然把拉水的一頭毛驢納入教員編制，來(lái)吃空餉。

B.一所民國(guó)西北某地的學(xué)校，居然把一頭拉水的毛驢納入教員編制，來(lái)吃空餉。

C.民國(guó)西北某地的一所學(xué)校，居然把拉水的一頭毛驢納入教員編制，來(lái)吃空餉。

D.民國(guó)西北某地的一所學(xué)校，居然把一頭拉水的毛驢納入教員編制，來(lái)吃空餉。

18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）

A.某些奇特的構(gòu)思是它應(yīng)該具有的，這樣可使荒誕的劇情延續(xù)下去。

B.運(yùn)用某些奇特的構(gòu)思以延續(xù)荒誕的劇情是它應(yīng)該具有的。

C.要延續(xù)荒誕的劇情，某些奇特的構(gòu)思就應(yīng)該是它要具有的。

D.它應(yīng)該有某些奇特的構(gòu)思，使荒誕的劇情延續(xù)下去。

19.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）

A.琳瑯滿(mǎn)目 屈指可數(shù) 味同嚼蠟

B.林林總總 鳳毛麟角 味同嚼蠟

C.林林總總 屈指可數(shù) 索然無(wú)味

D.琳瑯滿(mǎn)目 鳳毛麟角 索然無(wú)味

20.下面是五種實(shí)用文的部分摘錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)用文體的語(yǔ)言特點(diǎn)，找出每句的不當(dāng)之處并作修改。（5分）

（1）恩師無(wú)恙，畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此教師節(jié)到來(lái)之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意?。ń處煿?jié)短信）

（2）校團(tuán)委會(huì)決定5月10日下午第二節(jié)課后，在學(xué)校體育館舉辦首屆籃球賽。歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，積極參加。（校團(tuán)委會(huì)通知）

（3）各位來(lái)賓、各位校友，大家好。今天是我校50周年校慶，學(xué)校的圖書(shū)館、校史館、辦公樓全部開(kāi)放。（廣播稿）

（4）我來(lái)拜訪(fǎng)您，您不在，我把拙作《讀詞小札》放在府上，請(qǐng)您工作之暇拜讀并給予修改，不吝賜教。（留言便條）

（5）有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢(qián)包一個(gè)，內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校政教處找李老師認(rèn)領(lǐng)。（招領(lǐng)啟事）

（1）將 ________ 改 ________ 。

（2）將 ________ 改 ________ 。

（3）將 ________ 改 ________ 。

（4）將 ________ 改 ________ 。

（5）將 ________ 改 ________ 。

21.請(qǐng)綜合分析以下兩個(gè)圖表所提供的數(shù)據(jù)信息，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括2017年浙江省選考科目呈現(xiàn)的狀況，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)60個(gè)字。（6分）

四、寫(xiě)作（60分）

22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。

在冰雪茫茫的北方，有一個(gè)古老的民族，流傳著一個(gè)古老的故事——

一天晚上，老爺爺與孫子們圍爐夜話(huà)，老爺爺說(shuō)：“孩子們，在人們的內(nèi)心深處，一直住著兩只狼。這兩只狼一直在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。一只是惡狼，它代表著委屈、怨恨、不滿(mǎn)、憤怒、嫉妒、仇視；另一只是善良的狼，它代表著感恩、仁厚、友善、寬容、慈悲?！?/p>

聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑?huà)后，孩子們沉默不語(yǔ)，若有所思。

過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)孩子問(wèn)道：“最后，哪只狼贏(yíng)了呢？”

飽經(jīng)滄桑的爺爺回答道：“你喂過(guò)的那只！”

要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【參考答案】

1.B A項(xiàng)表述不全面，“使我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)治理呈現(xiàn)出新的特征”的原因，除了“當(dāng)前社會(huì)信息化和網(wǎng)絡(luò)化的復(fù)雜交織”以外，還有我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期。C項(xiàng)，強(qiáng)加因果關(guān)系。D項(xiàng)“主要表現(xiàn)為高學(xué)歷或高技能人口向大城市或中心城鎮(zhèn)集聚”表述不準(zhǔn)確。原文說(shuō)“社會(huì)流動(dòng)性不斷增強(qiáng)”“越來(lái)越多的人口向大型城市或中心城鎮(zhèn)集聚”，并未說(shuō)明主要是高學(xué)歷或高技能人口在流動(dòng)。

2.B“論述了社會(huì)智能化治理的可行性”不準(zhǔn)確，主要是論述了提升社會(huì)治理智能化的迫切性。

3.C“不能使社會(huì)生產(chǎn)與社會(huì)組織彼此關(guān)聯(lián)在一起”錯(cuò)。原文說(shuō)“重構(gòu)社會(huì)生產(chǎn)與社會(huì)組織彼此關(guān)聯(lián)的形態(tài)”，即現(xiàn)有的社會(huì)生產(chǎn)與社會(huì)組織是彼此關(guān)聯(lián)的，“通過(guò)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)”只是“重構(gòu)”。

4.B“暗示女孩單純幼稚”錯(cuò)，作者是在提醒女孩不要上當(dāng)，食道癌是無(wú)法治愈的，表達(dá)的是作者對(duì)女孩的關(guān)心，同時(shí)也說(shuō)明了女孩對(duì)治療父親的病的急切心情。

5.（1）情節(jié)上，引出第一個(gè)小保姆的故事，因?yàn)榈谝粋€(gè)小保姆來(lái)自大樟樹(shù)村。

（2）結(jié)構(gòu)上，引起作者對(duì)往事的回憶，也為下文作者對(duì)自我靈魂的剖析作鋪墊。

（3）人物形象上，烘托人物善良、樸實(shí)、堅(jiān)韌的品質(zhì)。

（4）主旨上，是作者抒發(fā)情感、闡發(fā)議論的寄托物，如“就像長(zhǎng)在幾里外的大樟樹(shù)，風(fēng)暴來(lái)襲，也吹不動(dòng)一片葉子”等語(yǔ)句，寄托著作者的情感和哲思。

（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給6分）

6.（1）對(duì)兒女們孝敬父母、敬愛(ài)父母的謳歌之情。第一個(gè)女孩兒出來(lái)掙錢(qián)是給自己患食道癌的父親買(mǎi)藥治病，即使是假藥也在所不惜；第二個(gè)女孩兒連同車(chē)票錢(qián)都給了母親。

（2）對(duì)兩位女孩兒樸實(shí)、善良、堅(jiān)韌品質(zhì)的頌贊之情。兩個(gè)女孩兒為給父親治病，不怕勞累外出當(dāng)保姆，到工地打零工，可見(jiàn)善良、堅(jiān)韌；第一個(gè)女孩兒，表示只做半年，當(dāng)真只做半年；第二個(gè)女孩兒，因返程車(chē)票錢(qián)給了家人，而“覺(jué)得自己做得不好”，可見(jiàn)樸實(shí)。

（3）對(duì)不能體察和體諒貧窮者處境的自責(zé)之情。第二個(gè)女孩兒因?yàn)榧彝ダщy而沒(méi)有錢(qián)返回時(shí)，我們不理解和妻子“抱怨”，寫(xiě)出了在衣食無(wú)憂(yōu)中無(wú)法理解貧窮者的自責(zé)。

（4）對(duì)弱者的憐惜之情。作者對(duì)第一個(gè)女孩兒為父親治病甘愿上當(dāng)感到“心酸”，對(duì)第二個(gè)女孩兒不辭而別及不來(lái)電話(huà)原因的猜想與反思。（答對(duì)三點(diǎn)給6分，其中每一點(diǎn)前半概括為1分，后半結(jié)合原文1分）

7.C“這必將在客觀(guān)上限制其發(fā)展”沒(méi)有依據(jù)，盡管它存在作者所說(shuō)的不足之處，但是人們可以通過(guò)一定的方式消除其消極影響。

8.A B項(xiàng)中“表明我國(guó)內(nèi)容付費(fèi)的消費(fèi)者是專(zhuān)業(yè)研究人員和文學(xué)的愛(ài)好者”說(shuō)法錯(cuò)誤，這類(lèi)人可能占的比例較高，但還有其他身份的人群。C項(xiàng)中“與互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的模式不同，知識(shí)付費(fèi)契合了國(guó)內(nèi)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)熱潮”不正確，原文中只是說(shuō)二者變現(xiàn)方式的差別，并不是說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式不符合國(guó)內(nèi)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)熱潮。D項(xiàng)中“以信息全面廣博為模式的知識(shí)在網(wǎng)絡(luò)上是免費(fèi)的”說(shuō)法錯(cuò)誤，原文中“多采用免費(fèi)服務(wù)”。

9.（1）國(guó)家層面，要加大網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)力度，鼓勵(lì)相關(guān)商家合理發(fā)展。

（2）商家層面，要針對(duì)市場(chǎng)需求，努力提供更廣泛、更優(yōu)質(zhì)、更具性?xún)r(jià)比的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（3）消費(fèi)者層面，在消費(fèi)過(guò)程中要更加理性，不能盲目消費(fèi)，養(yǎng)成思考的習(xí)慣，注重能力的提高。（答出一點(diǎn)給2分，其中每點(diǎn)前面概括出角度1分， 概括出內(nèi)容1分。答出三點(diǎn)即給滿(mǎn)分）

10.D

11.C元朝開(kāi)始設(shè)立“行省”，文中“河南”指黃河以南。

12.C“由當(dāng)?shù)匕傩兆孕羞x擇有仁愛(ài)之心的人擔(dān)任太守”有誤，據(jù)文章可知，是讓新太守到任后，讓當(dāng)?shù)乩习傩兆孕羞x擇有仁愛(ài)之心的人替代本郡及屬縣那些貪贓枉法的官吏。

13.（1）這時(shí)郭千里（被）授職將要擔(dān)任監(jiān)丞，朱震說(shuō)：“郭千里侵占強(qiáng)奪老百姓的田地，曾經(jīng)受到追究懲處，希望（皇上）停止（對(duì)他的）新的任命。”（“除”“侵奪”“按治”“寢”“新命”五處，每譯對(duì)一處得1分）

（2）（宋高宗紹興）七年，朱震因病辭去職務(wù)而自請(qǐng)充任祠祿官（或請(qǐng)求主管祭祀），不久任禮部貢舉，恰逢生病而去世。（“謝”“丐”“旋”“知”“會(huì)”五處，每譯對(duì)一處得1分）

參考譯文：朱震字子發(fā)，荊門(mén)軍（宋代地方行政單位）人。應(yīng)試考中政和年間進(jìn)士，在州縣任職時(shí)以廉潔著稱(chēng)。胡安國(guó)一見(jiàn)到他后就非常器重他，將他推薦給宋高宗，高宗征召他為司勛員外郎，朱震稱(chēng)病沒(méi)有赴任。恰逢江西制置使趙鼎進(jìn)入朝中擔(dān)任參知政事，皇上向他征詢(xún)當(dāng)代的人才，趙鼎說(shuō)：“我所了解的朱震，學(xué)問(wèn)淵深廣博，清廉正直恪守正道，在讀書(shū)人中首屈一指，讓他擔(dān)任講讀的職位，一定會(huì)對(duì)陛下有所裨益。”皇上于是下令征召朱震。朱震到了后，皇上用《易經(jīng)》《春秋》的旨意來(lái)考問(wèn)他，朱震用自己的全部所學(xué)來(lái)答對(duì)?；噬希?tīng)了之后）很高興，提拔朱震擔(dān)任祠部員外郎，兼任川、陜、荊、襄都督府的詳議官。朱震于是上書(shū)說(shuō)：“荊州、襄陽(yáng)之間，沿著漢江上下，肥沃的田地綿延七百多里，如果挑選優(yōu)秀將帥率領(lǐng)軍隊(duì)鎮(zhèn)守這里，召集流落逃亡的老百姓，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，種植糧食，賊寇來(lái)了就抵御，賊寇逃走了就耕作，不超過(guò)三年，軍糧就會(huì)自足自給。（然后）選擇有利的時(shí)機(jī)出兵，席卷黃河以南，這是以逸待勞、萬(wàn)無(wú)一失的計(jì)策。”（不久）朱震升任秘書(shū)少監(jiān)兼御前侍講。這時(shí)郭千里（被）授職將要擔(dān)任監(jiān)丞，朱震說(shuō)：“郭千里侵占強(qiáng)奪老百姓的田地，曾經(jīng)受到追究懲處，希望（皇上）停止（對(duì)他的）新的任命。”皇上采納了他的意見(jiàn)。這時(shí)，虔州（很多）老百姓做盜賊，皇上對(duì)這件事感到擔(dān)憂(yōu)，于是挑選優(yōu)秀的太守前往虔州（任職）以安撫當(dāng)?shù)匕傩?。在新太守將要赴任時(shí)，朱震對(duì)（皇上）說(shuō)：“如果讓當(dāng)官的人廉潔奉公而不侵?jǐn)_老百姓，那么老百姓自然安定，即使引誘他們當(dāng)盜賊，他們也不會(huì)做的。希望皇上詔令新太守一到任，就把本郡及其所屬各縣中貪贓枉法、行為不端的官吏一一列出，（將他們）全部罷免，聽(tīng)?wèi){老百姓自主選擇慈愛(ài)和善有仁德之心的人（擔(dān)任官職），有政績(jī)的人加以?xún)?yōu)待獎(jiǎng)勵(lì)?！被噬下?tīng)從了他的建議。按照先例，皇上正逢喪期沒(méi)有祭祀廟堂的禮節(jié)。當(dāng)時(shí)徽宗去世后還沒(méi)有祭祀于祖廟，太常少卿吳表臣就奏請(qǐng)皇上舉行明堂祭祀禮節(jié)。朱震于是上書(shū)說(shuō)：“《禮記》說(shuō)‘（天子）居喪三年不舉行祭禮，（期間）只祭祀天地社稷，稱(chēng)為越紼行事?！洞呵铩飞蠈?xiě)著‘夏五月乙酉，這一天是吉日，大祭莊公?！豆騻鳌方忉屨f(shuō)‘這是譏諷開(kāi)始不實(shí)行三年的喪制啊。本朝景德二年，真宗皇帝處于明德皇后的喪期，過(guò)了一個(gè)月（以日易月）之后就除去了喪服。（因?yàn)椋┊?dāng)時(shí)沒(méi)有實(shí)行三年的喪制，專(zhuān)門(mén)實(shí)行以一天代替一月的制度，（真宗皇帝的做法）是可以的，在（實(shí)行了三年喪制的）今天再這樣做就是錯(cuò)誤的?！彼胃咦诮B興七年，朱震因病辭去職務(wù)而自請(qǐng)充任祠祿官（祠祿官為主管祭祀的閑職，一般由年老不能任事的大臣擔(dān)任），不久任禮部貢舉，恰逢生病而去世。

14.B第三句只是承第二句“路幾千”而來(lái)，講述京城離邊關(guān)的遙遠(yuǎn)，“皇宮奢靡的生活”和“憤懣之情”都是曲解。

15.（1）對(duì)比?！苞L啼燕語(yǔ)報(bào)新年”的漢苑和平寧?kù)o的春景與“路幾千”的遙遠(yuǎn)邊關(guān)——“胡天”，對(duì)比鮮明，使讀者感受到心靈的強(qiáng)烈震撼?；蛘?，春天枝頭花團(tuán)錦簇與女主人公“獨(dú)眠”構(gòu)成對(duì)比，突出了婦人的孤寂之感。

（2）虛實(shí)結(jié)合。第一句是眼前實(shí)景，第二句是想象，表現(xiàn)出對(duì)從征親人的思念和牽掛之情。

（3）用典。尾聯(lián)使用漢代竇憲大破匈奴，刻石而還的典故，表達(dá)女主人公盼望丈夫早日得勝而歸的心情。

（4）擬人。“燕語(yǔ)”賦予春天的燕子以人的情感，形象描述出和平寧?kù)o的場(chǎng)景。或者，“笑獨(dú)眠” ，枝上花團(tuán)錦簇，好像在嘲笑獨(dú)眠的女主人公，突出了女主人公的孤獨(dú)之感。

（5）詰問(wèn)（疑問(wèn)）。末句“何時(shí)”即“什么時(shí)候”，表達(dá)了女主人公盼望丈夫早日凱旋的急切心情。

（每點(diǎn)2分，寫(xiě)出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)指出表現(xiàn)手法1分，分析1分））

16.（1）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

（2）背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。

（3）雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。

17.D題干要求選出“文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”，這是考查辨析修改語(yǔ)病的能力。應(yīng)先瀏覽文中的畫(huà)線(xiàn)句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀(guān)察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分。“某地的一所民國(guó)西北學(xué)?！睂儆诙嘀囟ㄕZ(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)。多重定語(yǔ)的語(yǔ)序排列一般是：范圍（領(lǐng)屬）+數(shù)量+動(dòng)詞（動(dòng)詞性短語(yǔ)）+形容詞（形容詞性短語(yǔ)）+名詞（名詞性短語(yǔ)+中心詞）?！鞍牙囊活^毛驢居然納入教員編制”屬于修飾語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)，“居然”應(yīng)放在“把”的前面，且“拉水的一頭毛驢”也是多重定語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)，“一頭”是數(shù)量詞，“拉水”是動(dòng)詞性短語(yǔ)，故“一頭”應(yīng)放在“拉水”前面。

18.D題干要求選出“下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”，這是考查語(yǔ)言表達(dá)的連貫性?？忌枰治銮昂蟮恼Z(yǔ)境，把握前后句的對(duì)象。前面說(shuō)“就《驢得水》而言”，后面說(shuō)“可惜影片后來(lái)……”，可見(jiàn)中間句子的主語(yǔ)應(yīng)是《驢得水》，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)出現(xiàn)影片的名字，故可以用“它”來(lái)指代，ABC三項(xiàng)都把主語(yǔ)換成了“某些奇特的構(gòu)思”“運(yùn)用某些奇特的構(gòu)思以延續(xù)荒誕的劇情”“某些奇特的構(gòu)思”，這就與上下文的意思不太連貫，只有D項(xiàng)是從“它”的角度來(lái)說(shuō)，即《驢得水》，這就讓語(yǔ)意的表達(dá)更為連貫，故選D項(xiàng)。

19.C試題分析：本題考查成語(yǔ)意思和用法的辨析。首先把握成語(yǔ)的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤?！傲宅槤M(mǎn)目”，滿(mǎn)眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多；“林林總總”形容眾多。第一處說(shuō)的是“眾多的排片表上”，只強(qiáng)調(diào)“多”，而無(wú)“美好”“珍貴”的意思，故選用“林林總總”?！扒缚蓴?shù)”，形容數(shù)目很少，扳著手指頭就能數(shù)過(guò)來(lái)；“鳳毛麟角”，比喻珍貴而稀少的人或物。第二處，是說(shuō)可選擇的好電影很少，應(yīng)使用“屈指可數(shù)”?！拔锻老灐?，味道像嚼蠟一樣。形容說(shuō)話(huà)或文章枯燥乏味?！八魅粺o(wú)味”，形容呆板枯燥，一點(diǎn)意味或者趣味都沒(méi)有。第三處，是說(shuō)有的電影越往后看越枯燥，應(yīng)使用“索然無(wú)味”。

20.（1）“垂念”改為“常念”“思念”。

（2）將“蒞臨現(xiàn)場(chǎng)”改為“踴躍報(bào)名”，或改為其他。

（3）將“全部”改為“全都”，只要消除“全部”與“全不”的歧義即可。

（4）“拜讀”改為“費(fèi)心一讀”。

（5）將“48元”改為“若干”。

21.2017年浙江省各級(jí)各類(lèi)高中選考物理的人數(shù)都極少（3分），但浙江省高校在招生要求上物理學(xué)科占比最高。（3分）

22.略。