王政洋 王國富 高樹新,2
(1.內(nèi)蒙古民族大學動物科學技術(shù)學院 028000;2.內(nèi)蒙古民族大學黃牛遺傳繁育研究所 028000)
習近平總書記在黨的十九大報告中提出了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要求“堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系,加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”。這是對“三農(nóng)”工作做出的一個新的戰(zhàn)略部署、提出的一個新的要求,是新時期做好農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要遵循。
發(fā)展村級集體經(jīng)濟不僅是一個經(jīng)濟問題,更是一個政治問題。只有集體經(jīng)濟發(fā)展了,城市與農(nóng)村的差距逐漸減小,社會保障體系才能不斷完善。因此,發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟,才能為發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟、促進農(nóng)村村民增收創(chuàng)造出良好的條件。而如今,農(nóng)村所面臨的問題是不可忽視的,由于村集體經(jīng)濟收入低,甚至個別地區(qū)出現(xiàn)農(nóng)村集體經(jīng)濟為零,甚至赤字,導致村內(nèi)無經(jīng)濟發(fā)展的條件,完全依靠上級政府的撥付,但地方政府財政無法不斷的進行輸血式的扶持,農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展極為被動,村民更無法依靠集體經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)各家各戶的小康。
隨著信息的不斷發(fā)展以及義務教育的普及,普遍認為當今社會的文化程度已經(jīng)達到了一定的水平,但是,農(nóng)村受教育程度還是普遍偏低的,主要原因是受到物質(zhì)生活條件以及家庭教育思想的影響,現(xiàn)如今,村內(nèi)仍然有村民處于初中甚至小學的文化程度,而且對于國家、地方政府的政策了解程度非常低。在農(nóng)村,60后、70后仍然是農(nóng)業(yè)發(fā)展的主力軍,他們在生產(chǎn)生活的過程中不但不主動接受新鮮事物,而且對于專業(yè)的農(nóng)業(yè)推廣人員所傳授的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)心存抵抗,認為自己種這么多年地,怎么會錯,這讓農(nóng)業(yè)技術(shù)在農(nóng)村的推廣工作無形中增加了很多難度。
家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制推廣以后,農(nóng)民的積極性得到了極大的提高,免除農(nóng)業(yè)稅之后,農(nóng)業(yè)發(fā)展更是有了前所未有的突破,但是隨著政策的逐漸人性化,也暴露出了農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題。時代的逐漸發(fā)展,機械化的逐步完善,我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶的家庭耕種模式相對于農(nóng)業(yè)的集約化經(jīng)營效率低下,抵御風險的能力極弱,從播種至收割,機械化的經(jīng)營使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)省時省力,但面對小型農(nóng)業(yè)經(jīng)營卻是束手無策,無論是播種機還是無人機都更適用于大片的土地,這就體現(xiàn)出了個體經(jīng)營的局限性,農(nóng)業(yè)合作社或公司經(jīng)營土地的優(yōu)勢就顯得非常明顯。
現(xiàn)如今,村級在集體經(jīng)濟發(fā)展的過程中,普遍缺失制度保障,沒有政策支撐是無法完成經(jīng)濟的高速發(fā)展和運轉(zhuǎn)的,很多村級都在用上級政府的補貼苦苦維持,這對于農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展來說,缺乏后勁,個別地區(qū)地方政府對于村級的發(fā)展單純的撥付設(shè)備,資金,沒有出臺相應的政策和制度保障,特別是在項目建設(shè)、土地租賃等問題上沒有一系列的配套制度,這就使得村級現(xiàn)在出現(xiàn)了嚴重的“等、靠、要”的思想,這對于村級集體經(jīng)濟發(fā)展的積極性和主動性是極為不利的。
現(xiàn)階段,我國高素質(zhì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人才嚴重缺乏,很少有高等院校進行相關(guān)專業(yè)設(shè)置,從而使得人力資源缺乏嚴重限制了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理科學化發(fā)展速度。習總書記多次指出,要培養(yǎng)出懂農(nóng)業(yè),愛農(nóng)村,愛農(nóng)民的三農(nóng)工作隊伍,農(nóng)業(yè)的高素質(zhì)人才不僅需要對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)知識有深入了解,同時還需要具備對社會學理論知識的掌握,這就無形中加大了培養(yǎng)人才的難度。在培養(yǎng)人才的過程中,要加大在高校設(shè)置農(nóng)業(yè)相關(guān)推廣專業(yè)的名額,同時地方也要對村內(nèi)的居民進行技術(shù)指導或者統(tǒng)一培訓,逐步加大農(nóng)村居民對于農(nóng)業(yè)技術(shù)的掌握,鼓勵高校學子深入基層,雙管齊下,保證農(nóng)業(yè)技術(shù)落到農(nóng)村的家家戶戶。
農(nóng)村的發(fā)展任重而道遠,走好每一步都很重要。對于抓好眼前的機遇,有組織有計劃的一步一步實施。只要大家團結(jié),只要有國家對于農(nóng)村發(fā)展的大力支持,只要有農(nóng)村各村兩委的齊心協(xié)力,那么農(nóng)村的發(fā)展緩慢現(xiàn)狀和農(nóng)村當前面臨的諸多問題都能一一得到解決,農(nóng)村日后的蓬勃發(fā)展也將完全可以實現(xiàn)。