張 曼

專題策劃：柯小恒 李滄海

2019年4月28日下午，在首都師范大學附屬玉泉學校的大森林劇場里，“童眼觀生態(tài)——2019年全國青少年生態(tài)文明教育體驗活動啟動式”正在舉行。少先隊員代表號召全國青少年按照習近平總書記“發(fā)揚中華民族愛樹植樹護樹好傳統(tǒng)”的要求，以實際行動參與生態(tài)文明和美麗中國建設(shè)，通過學習生態(tài)文明知識、體驗美好生態(tài)環(huán)境，提高自身的環(huán)保意識，從身邊力所能及的小事做起，節(jié)約資源，愛護花草樹木，積極投身增綠活動。

8月16日，來自全國18個?。ㄊ校┑?20名青少年及他們的輔導員在中國林科院參加了以“科技助力全國青少年生態(tài)文明教育體驗”為主題的“童眼觀生態(tài)”全國青少年夏令營開營儀式。儀式上，3位隊員分享了他們今年4月8日與習爺爺一起植樹的體驗，并向全國青少年發(fā)出“共建美麗中國共享美好未來”的倡議，呼吁大家小手拉大手，倡導綠色發(fā)展方式和生活方式，自覺參與生態(tài)文明建設(shè)。夏令營活動中，隊員們聆聽了中國林業(yè)科學研究院專家蔡登谷的“森林與人類”專題講座；參觀了中國林科院林木遺傳育種國家重點實驗室、木材標本館、現(xiàn)代溫室，了解了植物的組培技術(shù)，學習了近百年來木材的發(fā)展史，并親手制作了蝴蝶標本和小盆栽；走進北京世園會國際竹藤組織館、中國館和中國科技館，了解竹子文化、中國特色園林，體驗了不少新科技的應(yīng)用。

8月26日，甘肅省古浪縣土門鎮(zhèn)中心小學的隊員們來到八步沙治沙造林紀念館，見到了八步沙林場第二代治沙人郭萬剛、石銀山、賀中強、王志鵬，聽他們講述“六老漢”治沙的心愿和感人故事，并拿起鐵锨，跟治沙人學打“草方格”。隊員們立志學習“六老漢”不畏艱難、敢為人先、久久為功的拼搏精神，把治沙事業(yè)傳承下去，讓家鄉(xiāng)充滿綠色，變得更美麗……

這些都是國家林業(yè)和草原局宣傳中心、中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心組織開展的“童眼觀生態(tài)——2019年全國青少年生態(tài)文明教育體驗活動”的真實記錄，也是少先隊員從小關(guān)注環(huán)境保護、愛綠護綠，努力成為具有現(xiàn)代生態(tài)文明理念的建設(shè)者和接班人的行動縮影。

走進綠色·識美麗家鄉(xiāng)

生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計，習近平總書記多次到各地考察生態(tài)文明建設(shè)情況。追隨他的腳步，各地少先隊組織帶領(lǐng)隊員們走進大自然，欣賞祖國美景，感受家鄉(xiāng)變化，學習生態(tài)環(huán)保知識，領(lǐng)悟綠色發(fā)展理念與生態(tài)文明的重要意義。

發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美景，感受綠色發(fā)展。青海省西寧市城北區(qū)祁連路小學、靜雅小學、陶園小學的少先隊員代表作為西寧市首批“綠色小衛(wèi)士”，參與了共青團西寧市委舉辦、共青團城北區(qū)委承辦的“童眼觀生態(tài) 發(fā)現(xiàn)美麗中國”青少年生態(tài)文明教育活動啟動儀式并獲得了《西寧市綠色小衛(wèi)士護照》。城北區(qū)友誼學校的老師們還鼓勵隊員們在花海中寫生、觀察植物生長、撰寫自然筆記……隊員們在玩中學習，在學中感悟，漸漸明白了習爺爺所說的“要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境”這句話的深刻含義。

隊員們展示自己手繪的“美麗中國”圖畫

走進大自然，體驗綠色生態(tài)。在內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市青少年生態(tài)園里，來自全市各中小學以及浙江省溫州市鹿城甌江小學的130名隊員代表，手拉手進行了森林尋寶、植物探秘、參觀黃河水利樞紐等11個生態(tài)文明項目的體驗實踐。隊員們興致勃勃地認識生態(tài)園里的各類植物，探索植物世界的奧秘；參觀黃河水利樞紐，了解烏海黃河水利樞杻的立項、設(shè)計、建設(shè)過程，明白了烏海湖的蓄水對烏海環(huán)境、城市發(fā)展的影響，懂得了生態(tài)環(huán)保的重要性。

自覺與自然和諧共處，踐行綠色理念。

2019年，第一屆“識鳥小達人”選拔賽在浙江省杭州市舉辦。杭州市少先隊愛鳥俱樂部的成員根據(jù)十多年來開展愛鳥活動的經(jīng)驗，以在自然中認識小鳥、寫愛鳥自然筆記等多種形式，吸引隊員們走進大自然，和鳥類親密接觸，潛移默化地培養(yǎng)他們關(guān)愛生命、保護大自然、堅持人與自然和諧相處的觀念，加深他們對生態(tài)平衡和生物多樣性意義的理解。在活動中，“識鳥小達人”們紛紛表示：只有保護好大自然，大家才能看到豐富多樣的鳥類；保護我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境，就是保護我們的未來。

湖北省武漢市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)軍山小學的隊員們興奮地走出校園，在調(diào)研實踐中認識身邊的植物、撰寫自然筆記；北京市中關(guān)村第三小學雄安校區(qū)的隊員們通過深入了解家鄉(xiāng)日新月異的變化、感受祖國的發(fā)展，理解綠色發(fā)展理念，展望美好未來……

在與大自然和諧相處的過程中，隊員們通過一篇篇描繪美景的文章、一個個充滿綠意的鏡頭、一幅幅表達對綠色生活向往的圖畫，展示了眼中的綠色家鄉(xiāng)，記錄了綠色環(huán)保行動，抒發(fā)了走進綠色、擁抱大自然的感受，也將自己對生態(tài)文明、綠色發(fā)展的理解傳遞給更多人。

保護綠色·揚偉大夢想

時間雖然帶走了生命，卻留下了動人的故事和永恒的精神。經(jīng)過幾代人的不懈奮斗，曾經(jīng)風沙滿目的大地，如今綠草如茵。對比家鄉(xiāng)昔日與現(xiàn)在的照片后，隊員們主動去找尋變化背后的故事。

綠色發(fā)展是幾代人共同追求的理想。如今，生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市的隊員們再也見不到“一年一場風，從春刮到冬”的情景了。是誰創(chuàng)造的這一奇跡？

在尋訪中，隊員們發(fā)現(xiàn)，是在三代“綠色追夢人”的努力下，如今的烏海才被譽為“沙地綠洲”“水上新城”。他們自編自演了情景劇，為伙伴們講述了三代人50多年來育苗、種樹，還清歷史欠下的“生態(tài)債”，實現(xiàn)綠色夢想的故事，展現(xiàn)了烏海兒女從盼綠、植綠、守綠、護綠到自發(fā)愛綠、惜綠的行動，同時也彰顯了“綠色追夢人”持續(xù)奮斗的決心。

各地少先隊員的綠色環(huán)保之旅

（請掃二維碼，觀看隊員們開展的“童眼觀生態(tài)——雄娃愛家鄉(xiāng)”活動視頻）

綠色發(fā)展需要一代代人的堅持?！帮L刮沙來睜眼難，莊稼苗苗長不全，壓咱地呀埋咱房，沙進人退離家鄉(xiāng)。”這首信天游描述的是位于毛烏素沙漠邊緣的榆林市昔日的景象。如今，風沙不再，出現(xiàn)在隊員們眼前的是一片生機盎然的綠色。為什么家鄉(xiāng)會有這么大的變化？

陜西省榆林實驗小學的隊員們在尋訪卜浪河女子民兵治沙連的過程中，了解到家鄉(xiāng)這一生態(tài)文明建設(shè)的巨大成果來之不易。他們被治沙姑娘們對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛以及不畏艱險、堅忍不拔的進取精神深深感染。作為家鄉(xiāng)的小主人，隊員們決定學習榜樣，用自己的小手拉起父母的大手，一起去種桃樹、養(yǎng)護桃林、描繪桃花，以創(chuàng)意活動為桃子代言，用心守護榆林的市花——桃花，爭做守護家鄉(xiāng)的“榆小桃”，立志為建設(shè)“大美榆林”做力所能及的小事，助力家鄉(xiāng)生態(tài)文明的發(fā)展。

（請掃二維碼，觀看隊員們開展的尋訪活動視頻）

綠色發(fā)展是每一個人的責任和使命。在上海市黃浦江畔流傳著“一根撈桿”的故事。藍馬甲、大撈桿是上海市閔行區(qū)教育學院附屬友愛實驗中學“友愛藍”志愿者的“標配”。20年前，友愛中學的隊員們曾跟隨上海市“十佳環(huán)保衛(wèi)士”王顯明爺爺，一起打撈黃浦江中的垃圾。從那以后，輔導員每個月都會帶領(lǐng)隊員們來江邊開展清潔活動、做環(huán)保宣傳，并號召市民一起參與綠色行動。如今，雖然王顯明爺爺已不在人世，但一根根自制的簡易大撈桿仍在人們手中傳遞，時刻保護著這條上海的“母親河”。隊員們緊握“生態(tài)文明的標桿”，用實際行動倡導“共同創(chuàng)造生態(tài)文明、綠色生活”。

隊員們在黃浦江邊打撈垃圾

近年來，全國各地少先隊員紛紛找尋身邊的綠色傳承者，了解綠色美景背后的故事，學習環(huán)保衛(wèi)士艱苦奮斗、勇于追夢的精神，并以他們?yōu)榘駱?，尊重自然、愛護生態(tài)環(huán)境，傳承綠色理想，爭做新時代的“綠色小衛(wèi)士”。

相伴綠色·筑生態(tài)文明

2019年暑假，在甘肅考察的習總書記來到古浪縣八步沙林場，拿起一把開溝犁，參與到治沙勞動中。他那嫻熟的動作，讓很多人想起多年來他堅持參加植樹活動的生動場景，也令人們深思：進行生態(tài)文明教育，不應(yīng)只局限于一個作品、一次行動中，要引導隊員們用童眼觀察、用童心思考，像習近平總書記那樣做到“知行合一”，自覺踐行綠色發(fā)展理念，發(fā)揮主人翁精神，在心中種下環(huán)保的種子，以實際行動保護綠色。

古有大禹治水，造福了一方百姓；今有“巢小禹”護水，投身“童眼觀生態(tài)”環(huán)保實踐。在安徽省合肥市的巢湖北岸，合肥師范附小第三小學貴陽路校區(qū)的隊員們自發(fā)組成“‘巢小禹’環(huán)保小隊”，發(fā)揚大禹治水的精神，努力用自己的力量守護大美巢湖水。他們到巢湖邊調(diào)研，探究“巢湖藍藻”的形成原因，總結(jié)遠離藍藻的方法；走進社區(qū)，為居民講述水和生命之間的良性循環(huán)；制作“美麗巢湖”書簽，宣讀保護巢湖倡議書，帶動更多人支持“巢小禹”的行動，加入生態(tài)筑夢的行列。

“‘巢小禹’環(huán)保小隊”開展研學活動

一場保護“母親河”的“戰(zhàn)役”也在江蘇省“打響”。在被稱為“江尾海頭”的江陰市，有一群來自要塞實驗小學的“小河長”。他們通過社會調(diào)查、科學實驗、專家講座、在線直播等實踐活動，掌握了水質(zhì)監(jiān)測的科學方法，懂得了節(jié)水小技巧，深入了解了長江生態(tài)環(huán)境建設(shè)的真實情況，增強了環(huán)保意識，更明確了保護水資源是每個人的責任。他們積極倡導小伙伴都來爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，保護家鄉(xiāng)的“母親河”——長江。

隊員們在生活中，除了保護水土資源等，還開展了許多綠色環(huán)保行動。比如，江蘇省無錫市張涇實驗小學“手拉手地球村”電視臺播報了“童眼觀生態(tài)，童行促環(huán)?！睂ｎ}節(jié)目，展現(xiàn)全校師生參與“低碳出行”徒步活動的風采。隊員們主動養(yǎng)成“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的健康出行習慣，自覺把低碳出行理念傳遞給身邊的每個人。在活動中，他們落實小舉措，積攢大能量；進行小實踐，收獲大體驗；走上小崗位，擔當大責任。

（請掃二維碼，觀看“童眼觀生態(tài)，童行促環(huán)保”專題節(jié)目）

遼寧省鞍山市鐵東區(qū)湖南小學的少先隊輔導員通過講述故事《小垃圾流浪記》喚醒隊員們的環(huán)保意識，進行生動的生態(tài)環(huán)保教育。從此，隊員們開始主動了解垃圾分類知識，研究垃圾分類方法，還開啟了環(huán)保探究之旅。他們成立了“小腳丫環(huán)保志愿者”團隊，自主策劃了“幫小垃圾回家‘小腳丫’環(huán)保行動”等。學校還以隊員們的活動為基礎(chǔ)，開發(fā)了“小腳丫環(huán)保行動”系列課程，不斷拓展“小腳丫”活動的內(nèi)涵和外延，幫助隊員們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、變廢為寶、低碳環(huán)保的行為習慣，并逐步形成了教育隊員、影響家庭、帶動社區(qū)、引領(lǐng)社會的良好氛圍。

在北京，首都師范大學附屬玉泉學校四（17）中隊的隊員們探訪了“南水北調(diào)”終點站“團城湖”，組建了“節(jié)水護水”行動小隊，用行動表達“我們?yōu)椤纤闭{(diào)’點贊！節(jié)水從我做起，加油！”的決心。

在內(nèi)蒙古，鄂爾多斯市東勝區(qū)第四小學少先隊員開展了“速戰(zhàn)塑決”活動，通過自主觀察、調(diào)查，了解塑料制品對環(huán)境的污染，倡導和踐行低碳生活。

在山東，青島市書院路小學的隊員們組成環(huán)保小隊對“李家河”水樣進行監(jiān)測和檢測，在科學實踐中感受自然的神奇，體會人與自然和諧共處的重要。

精美的圖畫、動人的故事、童真的愿望令人難以忘懷。雖然“童眼觀生態(tài)——2019年全國青少年生態(tài)文明教育體驗活動”已落幕，但隊員們用自己的小行動踐行“綠色發(fā)展”大道理，為家鄉(xiāng)實現(xiàn)天更藍、山更綠、水更清而不懈努力的腳步一直沒有停歇，他們與綠色相伴成長的故事仍在延續(xù)……