蓋薪宇

青春，如一曲動(dòng)人的樂(lè)章，如詩(shī)、如夢(mèng)、如畫(huà)、如水。高三的青春很特別，是奮斗與拼搏，汗水與淚水鑄就的無(wú)悔青春。

青春的歲月，有歡笑，有淚水。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚嘆于現(xiàn)時(shí)的鮮艷，然而當(dāng)初，他的芽卻浸透了奮斗的淚泉”。

作為一名高三學(xué)子，相信每位同學(xué)都深有體會(huì)，繁忙的學(xué)習(xí)生活帶給我們巨大的壓力，那么如何把這巨大的壓力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的動(dòng)力呢？從物理學(xué)角度上看，力的作用是相互的，我們感受壓力的同時(shí)也獲得了前進(jìn)的動(dòng)力；從數(shù)學(xué)角度上看，假設(shè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生壓力是真命題，那么它的逆否命題“沒(méi)有壓力就不學(xué)習(xí)”顯然也是成立的；從語(yǔ)文角度上看，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”；從歷史角度上看，任何一項(xiàng)偉大成就的完成，必是用革命志士的淚水與汗水，甚至是血水澆灌的……由此觀之，無(wú)論你酷愛(ài)學(xué)文，還是熱衷于理，都能從你喜愛(ài)的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理；動(dòng)力來(lái)自于壓力。

下面我向大家介紹幾種實(shí)用的“催化劑”，幫助大家學(xué)會(huì)如何將壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。

首先，隆重推出錯(cuò)題本，他是成功的一塊敲門磚。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，錯(cuò)題本誰(shuí)沒(méi)有啊？可我覺(jué)得沒(méi)什么用?。〈搜圆钜?，此錯(cuò)題非彼錯(cuò)題，他并不只是把錯(cuò)題工工整整地抄寫(xiě)上去，或者一粘一貼便完成的量產(chǎn)貨，而是需要你經(jīng)常去理貨，時(shí)常翻閱，才會(huì)將易錯(cuò)的知識(shí)融入在你的腦海中。而且有些錯(cuò)題則在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整理后要拋棄它，否則錯(cuò)題本越來(lái)越厚，你將無(wú)從下手，所以我們要“留其精華”，這樣才會(huì)使你的錯(cuò)題本更加清晰明了，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)便節(jié)約了許多時(shí)間。切忌，一定不要走入錯(cuò)題本的誤區(qū)，錯(cuò)題本上不應(yīng)只有難題怪題，更應(yīng)有好題，何謂好題？便是通過(guò)掌握這一道題，能引出一系列的類型題。這種題應(yīng)作特殊標(biāo)記“題有一好，如有一寶”。

其次，作為高三學(xué)子，我們要有良好的心態(tài)，正確看待考試成績(jī)，不論成敗，只從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。不要沉浸在考好的喜悅中沾沾自喜，也不能在失敗面前垂頭喪氣，一蹶不振，要迅速地從考試的陰影中走出來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間真的很寶貴，要盡快調(diào)整好心態(tài)，投入新一輪的復(fù)習(xí)當(dāng)中。用一顆平常心對(duì)待每一次考試，只要堅(jiān)持不放棄，定會(huì)有一個(gè)不平庸的結(jié)局。

第三，作為高三學(xué)子，我們必須為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，這是動(dòng)力的最重要的催化劑。目標(biāo)要切合實(shí)際，不要好高騖遠(yuǎn)，既不能太高，也不能過(guò)低，要跳一跳，伸伸手能夠得著的目標(biāo)，用于時(shí)時(shí)鞭策自己。最好把目標(biāo)記在心里，目標(biāo)不是喊出來(lái)的，是要靠實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的！只有把目標(biāo)變成信念，才會(huì)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

高三，是一段充滿期待的青春時(shí)光，有句話說(shuō)得好，心有多大，世界就有多大，心有多高，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)！在高考還剩下一百多天的時(shí)候，我們何不放手一搏，為高三的青春畫(huà)上精彩的一筆！