譚旭東，上海大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)意寫作中心教授，博士生導(dǎo)師，著名兒童文學(xué)作家，曾獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)和冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

怎么寫觀后感

下面，我來結(jié)合央視的《開學(xué)第一課》節(jié)目，講一講如何寫觀后感。

怎么寫觀后感呢？我覺得要分三步：

第一步，要理解你所觀看的對象。從觀看的對象來分，觀后感有好多種：電影觀后感、電視觀后感、《新聞聯(lián)播》觀后感、景物觀后感、武術(shù)表演觀后感、藝術(shù)演出觀后感…… 這些不同觀看對象決定了你的觀后感的寫法會(huì)有差異。

那么，具體來說怎么寫觀后感呢？

就有另外兩步：第一步要抓住一個(gè)“觀”字——你看到了什么，內(nèi)容是什么，是什么故事，里面有什么人物，有什么特點(diǎn)，有哪些讓人激發(fā)你的思想或震撼你的心靈的因素。這些都是要描述出來的，如果是觀某一個(gè)景物，則要把給你印象最深刻的一點(diǎn)或幾點(diǎn)描繪出來。如果是觀看電視節(jié)目，則要把最具有視覺沖擊力，或者最打動(dòng)你的一幕描述出來。比如央視開學(xué)第一課里呈現(xiàn)和講述的《紅巖》原型故事，郭德賢老奶奶面對主持人和現(xiàn)場觀眾，回憶獄中繡五星紅旗的故事，作為第一課里的紅色故事，很有特點(diǎn)。寫觀看它的感受，不但要把它簡要地?cái)⑹龀鰜?，還要把其中幾個(gè)“淚點(diǎn)”細(xì)節(jié)講一講，那么你所轉(zhuǎn)述的故事內(nèi)容就感人了，這為你在后面發(fā)表感想，提供了邏輯基礎(chǔ)，這就是所謂“有感而發(fā)”。（例：董卿老師講述了《紅巖》的故事，隨后白公館虎口脫險(xiǎn)的革命老前輩——95歲的郭德賢老奶奶回憶了那段往事?！鞍涯橇沂康倪z體都刨出來了，哎呀，慘得很?。∧切┘覍倏薨?，哭得傷心得很。你譬如說，白公館有一對夫妻，在監(jiān)獄里頭生了兩個(gè)娃娃……他們一手抱著一個(gè)，我們?nèi)ナ账麄冞z體的時(shí)候，那個(gè)張小華緊緊地把媽媽的頸子抱著，一家四口……”當(dāng)聽到郭德賢奶奶描述這些慘狀時(shí)，我心口緊緊的，忍不住落淚了。郭德賢奶奶講述時(shí)也是哽咽著，幾度陷入悲傷不能言語。當(dāng)陳然、王樸、劉國鋕、丁地平四位烈士的遺像一一閃現(xiàn)在屏幕上時(shí)，我第一次深刻地體會(huì)到了革命先烈對祖國、對紅旗的那份融入生命的摯愛?！本煼洞髮W(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué) 馬芊羽）比如說，第一課節(jié)目里“攀登者”的故事這一部分，要寫觀后感，那么夏伯渝老人參與1975年那次攀登珠峰并架設(shè)了“中國梯”的故事，就要講述出來，而且要抓住最感人的兩個(gè)細(xì)節(jié)來講，尤其要具體講一講王富洲、屈銀華、劉連滿和貢布這四位登山前輩當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)、行為和言語。（例：當(dāng)時(shí)，屈銀華脫掉高山靴，穿著襪子踩在劉連滿的肩上，在巖石上釘冰錐。然后光著腳踩在冰錐上，那一定是錐心刺骨的痛，就在這極其嚴(yán)酷的情況下，登山隊(duì)員們攀上絕壁，開始沖頂。他們把氧氣瓶留給不能行動(dòng)的劉連滿，三個(gè)人沒有氧氣，沒有食品，身體多處凍傷，每走一步都異常艱難，他們以視死如歸的精神，最終讓鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在珠峰的最高處?！本┖５韰^(qū)星火小學(xué) 趙圳）

寫觀后感，“觀”寫到位了，“感”的生發(fā)就很自然?！坝^”沒寫到位，發(fā)表的“感”，也就很生硬，不自然，甚至矯情、虛偽，不符合事實(shí)邏輯和情感邏輯。

第二步，要抓住一個(gè)“感”字。感是觀后的結(jié)果，是感受、感悟、感動(dòng)、感召。因此，要把觀后的這些情感、心緒和思想描述、陳述出來。把“感”清晰地表達(dá)出來，說明“觀”后有所理解，有所明白，有所收獲，有所教益，有所思考，有所提升。

標(biāo)準(zhǔn)的觀后感的四個(gè)段落

以上是觀后感寫作要注意的三步。因此，寫一篇比較標(biāo)準(zhǔn)的觀后感，要有四個(gè)部分，或者，可以寫四個(gè)自然段：

第一個(gè)自然段：告訴讀者你看到了什么。

第二個(gè)自然段：描述你看到的書籍、節(jié)目、景物，是什么樣子，內(nèi)容是什么，準(zhǔn)確明了地把它描述出來，讓別人知道你看到的對象的特征或內(nèi)容，尤其要重點(diǎn)描述你看到的對象最具有感動(dòng)人力量的一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)方面。

第三個(gè)自然段：要表達(dá)你有什么感受、感想，或者遺憾、收獲。這是所觀看的對象帶給你的東西，你告訴讀者;讀者會(huì)和你一起分享，也會(huì)覺得有收獲。

第四個(gè)自然段：要表達(dá)你的進(jìn)一步期待與希望。這是你自我激發(fā)、自我提升所表達(dá)出來的東西。因此，到了第四個(gè)自然段，也就是結(jié)尾一段，其實(shí)就是思想升華——你要通過最后的一兩句話，來提高認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到激發(fā)讀者的效果。

觀后感也是材料

作文

由如何寫觀后感，我聯(lián)想到中考和高考?？嫉降牟牧献魑?。

其實(shí)，觀后感也屬于材料作文。觀看的對象，就是一個(gè)材料。觀后的感受、感想是發(fā)表議論，闡述觀點(diǎn)。

大家都知道，央視的《開學(xué)第一課》是一個(gè)對中小學(xué)生進(jìn)行主題教育的電視專題節(jié)目，它就是一個(gè)大材料，與語文試卷里的“小材料”是一樣的?？吹竭@個(gè)“大材料”，你有什么感想？因此，這個(gè)觀后感，就是寫材料作文。

所以，多寫觀后感，善于寫觀后感，就是提供材料作文的能力。

講到這里，相信同學(xué)們知道怎么寫觀后感了。

本文節(jié)選自譚旭東老師云舒寫公益講座講稿，文中例文為觀看講座的學(xué)生作文節(jié)選，完整講座可掃碼免費(fèi)觀看。