一、講故事
小明:爸爸,我給你講個(gè)故事吧,你要聽長(zhǎng)的還是短的?
爸爸:長(zhǎng)的。
小明:從前有只蒼蠅,嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡……
爸爸:你還是講短的吧。
小明:從前有只蒼蠅,嗡,啪!
二、香蕉皮
老師:地上的香蕉皮是誰吃的?
小明:老師,皮是誰吃的我不知道,香蕉是我吃的。
三、造句
老師:用“先……再……”造句。
小明:先生,再見。
四、睡覺
上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)小明在睡覺。
老師:你為什么要趴在桌子上睡覺?
小明:老師,能躺著的話,誰愿意趴著睡?。?/p>
五、突出
老師讓同學(xué)們寫一篇寫人的作文,重點(diǎn)要寫人物突出的地方。
小明:老師,我想好了,我就寫我的奶奶。
老師:那你的奶奶有什么突出的方面嗎?
小明:我奶奶腰間盤突出。
六、喜歡
老師:小明,你喜歡小動(dòng)物嗎?
小明:當(dāng)然喜歡。
老師:喜歡到什么程度呢?
小明:怎么說呢,頓頓都有吧!
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí)2019年2期