彭彬城

爸媽電話預(yù)警臺(tái)風(fēng)“山竹”要來了，讓我放學(xué)去對(duì)門熊老師家……“山竹”是個(gè)啥？我不以然。

爸媽出差，好不容易獨(dú)樂一回。夜里我開啟了智慧的科研模式，“呯…嗵”劇烈的窗玻璃破碎聲震撼了我的世界，肆虐的狂風(fēng)如猛獸般從窗外呼嘯而入，樹枝雜物等被風(fēng)裹挾而入，窗戶像恐怖片里妖精出沒般張牙舞爪撲向了我……驚呆的“科學(xué)家”已經(jīng)聽到了自己牙齒上下“吱呀”在磨唧著，如同那盆掀翻的月季花，也頓時(shí)花容盡失，不停地在哆嗦。懊悔小瞧了爸媽預(yù)警過的“山竹”，正驚恐不安時(shí)，一陣模糊而清晰的敲門聲，給我指明了方向，來的正是對(duì)門的熊老師，他粗壯而有力的大手一下子攬我入懷，帶我去了他們家，而他只身一人返回我那若黑洞的空巢，只聽見一陣風(fēng)雨聲、撞砸聲、釘錘敲擊聲……

熊老師返回時(shí)，已全然一尊“濕熊”，而我已被熊老師家王阿姨照顧著正喝熱姜湯。熊老師告訴我家窗戶已釘牢了后走進(jìn)了衛(wèi)生間，換洗后到客廳的熊老師笑瞇瞇的，我也立馬笑瞇瞇雙手給他遞上一杯熱姜湯。滿屋彌漫著姜湯的暖意，讓我的思緒從那“山竹”的無情和恐怖中走了出來。

深秋的夜雨比冬雨還覺凄寒，急促而無情地打在雨棚上，“噼噼叭叭”地毫不含糊。我努力地想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，屋外的狂風(fēng)仍舊咆哮著，鼓點(diǎn)似的冷雨將整個(gè)世界變得毫無人情。我用力地裹緊被子，盡量將自己全部縮入溫暖的世界，腦海中不停浮現(xiàn)著夏天的熱浪，企圖能感到一絲絲的溫暖。這時(shí)，房門溫柔地推開了，是媽媽輕手輕腳地從被窩的縫隙塞進(jìn)一個(gè)暖水袋！頓時(shí)一股溫流沁入全身，像活躍了血液一般暖了我的整個(gè)世界。仿佛有人在為我唱響著“有媽的孩子像塊寶……”窗外的風(fēng)聲、雨聲似乎也漸漸地弱了，鉛華洗凈的空氣中只剩下暖暖的愛意，哄著我安然入眠了……

這就是愛，淡淡地，輕輕地，暖暖地“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。如一縷陽光，讓我的心靈在寒冷的深秋也能感到溫暖如春;又如一泓清泉，讓我的情感哪怕經(jīng)歷了歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

愛，不僅要索取，更要給予。讓我們?cè)谙硎芨改傅拇葠?、老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛的同時(shí)，更要像蠟燭一樣給人以光明，給人以溫暖，給世界以曙光。

因?yàn)?，生活讓我懂得愛是有光芒的?/p>