倪學舉

（鳳陽縣劉府農機管理中心站，安徽 鳳陽 233100）

國家科學技術水平的提升，帶動了各種新型農機技術及機具的發(fā)展。此類技術和機具在農業(yè)生產中的應用，促進了農業(yè)整體發(fā)展水平的提升，增加了農民的經濟效益。但是，實際推廣過程中，一些問題的影響較為顯著。深入研究農機化新技術和新機具推廣的意義和發(fā)展思路，有助于解決此類問題，更好地推動我國農業(yè)發(fā)展。

1 農機化新技術和新機具的推廣意義

1.1 促進農業(yè)生產效率提升

農機化新技術和新機具的出現和發(fā)展，為農民的生活及我國農業(yè)生產帶來了巨大變化，大幅提升了農業(yè)生產效率。與傳統(tǒng)人力勞作相比，現下的農機在較短的時間內便可以完成布置的工作量，推動了我國農業(yè)的機械化發(fā)展，有效減輕了我國農民的勞作壓力，減少了其負擔，提升了生產效率，對農業(yè)增效、農民增收起到了積極作用[1]。

1.2 推動農業(yè)機械化發(fā)展

實際開展各環(huán)節(jié)農業(yè)生產操作時，要想更好地完成現代化發(fā)展目標，既需要重視有效推廣和應用新技術，也需要重視新技術的推廣投入力度。利用多種現代化科學技術，重視強化技術推廣投入，可以有效推動農業(yè)現代化發(fā)展。農業(yè)機械化是農業(yè)發(fā)展的必經階段，而農機化新技術和新機具是農業(yè)機械化發(fā)展的重要途徑之一。對相應技術和機具開展有效推廣，有助于推動農業(yè)機械化發(fā)展。

2 農機化新技術和新機具推廣思路

2.1 推動農機推廣信息化建設

要想更好地發(fā)揮農機化新技術及新機具推廣操作的實效性，相關推廣部門及人員需要重視開展高質量的農機推廣信息化建設工作。具體而言，可通過對新型農機技術及機具采取信息化管理方式，達到對其開展有效應用和推廣的目的。實踐過程中，有關部門及人員可優(yōu)先創(chuàng)建一個統(tǒng)一的信息化線上管理平臺，而該平臺需要對相關區(qū)域中的各個鎮(zhèn)、村等進行有效覆蓋。隨后，經由該平臺實現對農機化新技術及機具的推廣和宣傳，也可展示一些新技術、機具投入使用后的優(yōu)良成果。通過推廣人員的不懈努力，新技術被農民接受，農民素質得到提高，促進了新技術和新機具的推廣[2]。如此可有效調動農村了解各種新技術和機具的興趣，達到對相應技術和機具開展有效推廣的目的。需要注意的是，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機服務工作人員及村干部需要進行有效的工作劃分，基于相應區(qū)域的實際情況，針對各項農機化新技術和新機具引進和推廣工作開展科學分配，有助于促使這些技術的機具在農業(yè)生產過程中更充分地發(fā)揮實效。

2.2 加大推廣投入力度

相關法律規(guī)定，設計開展農業(yè)生產及發(fā)展操作的過程中，有關政府部門需要加大農機化資金投入，大幅度提升對農機化新技術、新機具投入的資金比例。具體而言，政府部門需要及時了解和有效落實各種相關的精神、政策及法律規(guī)定等，加大對農業(yè)的投入，促使我國農業(yè)生產整體水平提升。同時，應重視對農機推廣人員培訓教育等的投入，以優(yōu)化推廣人員的整體素質，提升業(yè)務水平，充分發(fā)揮各環(huán)節(jié)農機化新技術、新機具推廣操作的實效性。

2.3 提升推廣培訓實效性

2.3.1 營造培訓氛圍，豐富培訓形式。多元化的培訓方式具體指包含多種方法、內容及多層次的綜合培訓。實際開展農機化新技術及新機具培訓操作的過程中，不僅需要提升各推廣人員整體技術水平，還需要引導農民通過培訓積極主動了解和接受各種新技術和新機具，最終達到促使各類新技術和新機具在農業(yè)生產中普及應用的目的。具體培訓過程中，需要將積極開發(fā)各種實用性價值較高的技術培訓資源、組織技能大賽提高水平、走出去以及引進來等作為重點，將相關農機生產、培訓及科研單位等社會力量引入農機化新技術和新機具培訓工作中，促使推廣培訓有效發(fā)揮實效性。

2.3.2 明確市場需求，優(yōu)化服務質量。積極了解市場發(fā)展狀況和廣大農民的現實需求，有效發(fā)揮農機化新技術、新機具推廣培訓實效性。具體設計培訓項目和內容的過程中，不僅需要考量對相應區(qū)域農業(yè)結構的有效調整，積極推動特色農業(yè)發(fā)展，結合生產現實需求，還需要將“三農”作為服務宗旨，開展各環(huán)節(jié)農機化新技術、新機具推廣培訓操作，應將目光放長遠，經由網絡、報紙及電視等途徑，積極探索和發(fā)現可滿足相應區(qū)域現實需求的農機化新技術和新機具，積極開展推廣培訓，為農民普及各種新技術和新機具的優(yōu)勢作用。經濟條件較為優(yōu)良的機構也可以考慮進行實地考察操作，或者引導一些示范戶一同“取經掘寶”，促進培訓提高實效性。

2.4 優(yōu)化傳統(tǒng)推廣模式

為了充分發(fā)揮各種農機化新技術和新機具的實用價值，各推廣部門及人員需要適時、合理改變以往實效性較低的推廣模式，重視推廣模式的優(yōu)化和更新。例如，以往農機化技術及機具推廣操作過程中，應用最多的推廣模式為指令推廣。此類模式實際開展過程中缺乏對農民實際情況的有效考量，極易導致各類新技術和新機具在實際應用過程中無法有效發(fā)揮自身實效性，從而打擊農民對新技術和新機具的信心以及嘗試的積極性[3]。

基于此，具體優(yōu)化傳統(tǒng)推廣模式的過程中，各推廣部門及人員需要充分了解可考量傳統(tǒng)模式存在的問題和缺陷，并可以結合示范引導法的方式有效發(fā)揮推廣實效性。各推廣部門及人員也應站在農民的角度思考問題，以最“親民”的方式和語言為廣大農民展示和指導相關技術和機具的操作方法，優(yōu)化農民對新技術和新機具的印象。此外，需要充分考量實際狀況，嚴禁出現為達到推廣目的盲目夸大的問題，從而保證后期各環(huán)節(jié)推廣操作的順利開展。

2.5 積極提高推廣人員的業(yè)務能力和專業(yè)素質

近年來，我國對各種農機化新技術和新機具應用到農業(yè)實踐過程中的倡導力度顯著增加，但由于農民整體的文化素質水平相對較低，使得相關推廣工作實效性始終無法得到良好發(fā)揮?；诖耍斜匾叨戎匾曓r機化新技術、新機具推廣人員的培養(yǎng)。

具體而言，各環(huán)節(jié)培養(yǎng)操作過程中，負責各環(huán)節(jié)工作的人員應重視對各推廣人員開展有效的農機化新技術、新機具推廣相關知識及技能的培訓和教育操作，利用多種有效手段提升推廣人員的創(chuàng)新意識和工作積極性，確保各環(huán)節(jié)培訓和教育操作的針對性和有效性。同時，完善激勵及獎罰機制，將各推廣人員的業(yè)績和薪酬相聯(lián)系，促使各推廣人員更積極地投入到自身工作中，更好地調動廣大農民的參與積極性，更好地實現所設定的推廣目標。

3 結語

我國在農機生產和發(fā)展方面依舊存在一些問題，經由新型農機具和農機技術的推廣和培訓，可有效促進農民生產水平的提升，有助于幫助其創(chuàng)造更多的經濟收益，全面提高農業(yè)機械化水平，推動我國現代農業(yè)發(fā)展。因此，積極探尋、創(chuàng)新多種高實效性的農機化新技術、新機具推廣方式具有重要意義。