文 阮金純 云南財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授

代庭沖 云南財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，深刻闡釋了辦好思想政治理論課的一系列重大理論和實踐問題，具有豐富的思想內(nèi)涵和深刻的理論意蘊，高校思政課教師要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面把握，深刻領(lǐng)會，在實踐中自覺貫徹落實。

深刻領(lǐng)會辦好思想政治理論課的根本要求

辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。把握這個主題，就是要全面把握新時代黨的教育方針的基本內(nèi)容，深刻理解貫徹黨的教育方針與解決“三個培養(yǎng)”問題相互緊密聯(lián)系、高度一致的關(guān)系。

在指導(dǎo)思想層面，就是要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)；在服務(wù)對向?qū)用?，就是要堅持教育為人民服?wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；在發(fā)展途徑和奮斗目標(biāo)層面，就是要扎根中國大地辦教育，同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

在具體貫徹落實中，一是思想政治理論課建設(shè)、思想政治理論課教育教學(xué)要堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，為學(xué)生成長成才打牢科學(xué)思想基礎(chǔ)。堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。二是思想政治理論課要在立德樹人全過程發(fā)揮關(guān)鍵作用。這個關(guān)鍵作用主要體現(xiàn)在以馬克思主義基本理論，特別是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想完成對學(xué)生的思想武裝，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生處理好人與自然、人與社會、人與人關(guān)系，提升道德認知能力、道德與法律審視能力、道德與法律踐履能力以及價值判斷能力、價值選擇能力。三是思想政治理論課的發(fā)展必須堅持以人民為中心，扎根中國大地辦思政，為辦好人民滿意教育，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人發(fā)揮鑄魂作用。

深刻領(lǐng)會辦好思想政治理論課的戰(zhàn)略定位

習(xí)近平總書記把我們黨為之奮斗的中華民族千秋偉業(yè)與建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)聯(lián)系起來，與青少年的人生成長聯(lián)系起來，突出強調(diào)了思想政治理論課在其中的重要地位和作用。深刻指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。

這些重要論述，全面揭示了辦好思想政治理論課是中華民族偉大復(fù)興的歷史必然，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的內(nèi)在要求，也是學(xué)生成長成才的現(xiàn)實需求。這就闡明了理直氣壯辦好思想政治理論課的“大道理”和“大趨勢”。作為思想政治理論課教師，我們要從中華民族偉大復(fù)興歷史進程的宏闊視野中，從中國特色社會主義的偉大實踐中深刻認識自身使命，增強責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識，為辦好思想政治理論課發(fā)揮好教師主體作用。

深刻領(lǐng)會辦好思想政治理論課的深厚基礎(chǔ)

思想政治理論課作為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要不斷增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性，必然要求既要守正、又要創(chuàng)新。必須始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，大力推進中國特色社會主義學(xué)科體系建設(shè)，為思想政治理論課建設(shè)提供了根本保證；必須對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律深刻認識和把握；必須從中華民族幾千年來形成博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化中汲取營養(yǎng)，為思想政治理論課建設(shè)提供深厚力量；必須從思想政治理論課實踐探索、經(jīng)驗積累維度看，思想政治理論課建設(shè)長期以來形成的一系列規(guī)律性認識和成功經(jīng)驗，為思想政治理論課建設(shè)守正創(chuàng)新提供了思想基礎(chǔ)。

思想政治理論課教師，要持之以恒堅持馬克思主義理論的學(xué)習(xí)和研究，夯實理論功底，從中國特色社會主義學(xué)科體系建設(shè)中汲取營養(yǎng)，用學(xué)術(shù)的力量征服人；全面深刻認識中國特色社會主義理論與實踐的偉大成就，把以理服人和用事實說話結(jié)合起來，增強思想政治理論課的說服力；發(fā)掘和運用好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化的豐富資源，使思想政治理論課扎根在深厚的文化沃土之中；總結(jié)思想政治理論課的寶貴經(jīng)驗，注重繼承創(chuàng)新，與時俱進上好思想政治理論課。

深刻領(lǐng)會辦好思想政治理論課的根本遵循

辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。習(xí)近平總書記提出的“六個要”，即：“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”，是思想政治理論課教師的根本遵循。

“政治要強”突出政治信仰問題，強調(diào)讓有信仰的人講信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒；“情懷要深”特別強調(diào)保持家國情懷，心里裝著國家和民族，在黨和人民的偉大實踐中關(guān)注時代、關(guān)注社會，汲取養(yǎng)分、豐富思想；“思維要新”要求學(xué)會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會正確的思維方法；“視野要廣”指明從知識視野、國際視野、歷史視野三個維度開闊眼界，通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚；“自律要嚴”具體要求做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量；“人格要正”要求教師有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛的人。

深刻領(lǐng)會辦好思想政治理論課的方法論原則

增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性，是思想政治理論課地位和作用的內(nèi)在要求。習(xí)近平總書記提出“八個相統(tǒng)一”，即：堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一；堅持價值性和知識性相統(tǒng)一；堅持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一；堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一；堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一；堅持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一；堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一；堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一?！鞍藗€相統(tǒng)一”不僅是思想政治理論課改革創(chuàng)新的方法論原則，也是思想政治教育學(xué)科建設(shè)和思想政治理論課課程建設(shè)，教育教學(xué)過程中必須加強和深入研究的八對重要范疇。

在堅持政治性的前提下，要突出學(xué)理性，努力把思想政治理論的宏大敘事、現(xiàn)實觀照與學(xué)生關(guān)切結(jié)合起來，加強學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究，以徹底的思想理論說服學(xué)生，用真理的強大力量引導(dǎo)學(xué)生；以價值觀為引領(lǐng)，幫助學(xué)生搭建思想政治理論的知識平臺，引導(dǎo)學(xué)生在較為廣闊的知識視野中學(xué)會價值審視、價值評判和價值選擇；堅持正面教育為主原則，傳導(dǎo)主流意識形態(tài)，直面各種錯誤觀點和思潮，揭露其本質(zhì)和危害，增強學(xué)生明辨是非的能力；堅持用科學(xué)理論完成對學(xué)生的理論武裝，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的認識工具，形成理論聯(lián)系實際的能力，正確認識事物、分析矛盾、解決問題；堅持思想政治理論課的標(biāo)準和要求，因時因地制宜，因材施教；充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，科學(xué)、規(guī)范組織教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立主體意識、增強主體自覺、提高主體能力；既堅持必要灌輸，同時更加注重啟發(fā)性教育，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題的能力；堅持充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，同時挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育資源，實現(xiàn)全員全程全方位育人。

深刻領(lǐng)會辦好思想政治理論課的系統(tǒng)化要求

辦好思想政治理論課是全黨、全國、全社會的事業(yè)，是一項系統(tǒng)工程。如何抓好這項系統(tǒng)工程，必然需要多層次、多方面、全方位保障。

從領(lǐng)導(dǎo)層面講，習(xí)近平總書記強調(diào)，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。各級黨委要把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程，抓住制約思想政治理論課建設(shè)的突出問題，在工作格局、隊伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施。在工作格局層面，習(xí)近平總書記要求建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負其責(zé)、全社會協(xié)同配合的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思想政治理論課，教師認真講好思想政治理論課，學(xué)生積極學(xué)好思想政治理論課的良好氛圍。在學(xué)校管理層面，習(xí)近平總書記要求學(xué)校黨委要堅持把從嚴管理和科學(xué)治理結(jié)合起來。學(xué)校黨委書記、校長要帶頭走進課堂，帶頭推動思想政治理論課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思想政治理論課教師。配齊建強思想政治理論課專職教師隊伍，建設(shè)專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思想政治理論課教師隊伍。在課程建設(shè)層面，習(xí)近平總書記強調(diào)，大中小學(xué)思想政治理論課要統(tǒng)籌推進一體化建設(shè)，推動思想政治理論課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。同時，要求完善課程體系，解決好各類課程和思想政治理論課相互配合的問題。