趙 嚴(yán) 閆 禎
習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),“統(tǒng)一戰(zhàn)線是黨的事業(yè)取得勝利的重要法寶,必須長期堅(jiān)持。要高舉愛國主義、社會主義旗幟,牢牢把握大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的主題,堅(jiān)持一致性和多樣性統(tǒng)一,找到最大公約數(shù),畫出最大同心圓”[1],這對于做好新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線工作有重要指導(dǎo)意義,意味著統(tǒng)一戰(zhàn)線工作迎來了偉大的新起點(diǎn)。2018年12月中共中央頒布了《社會主義學(xué)院工作條例》(以下簡稱《條例》),就統(tǒng)一戰(zhàn)線人才培養(yǎng)和教育培訓(xùn)工作作出新部署、提出新要求,并對社院圖書館建設(shè)提出了明確要求,是指導(dǎo)新時代社院圖書館發(fā)展的根本遵循。
圖書館是社院的圖書情報(bào)資料中心,是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu),是教學(xué)科研工作的重要組成部分,對統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓(xùn)班學(xué)員了解統(tǒng)戰(zhàn)政策、提高思想理論水平、增強(qiáng)參政議政能力有重要作用。不同于高等院校圖書館和社會公共圖書館,社院作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政治學(xué)院,其圖書館要緊緊圍繞統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓(xùn)和統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究開展服務(wù)工作,在館藏結(jié)構(gòu)和服務(wù)人群方面都有著鮮明的特點(diǎn)。
圖書館是社會主義學(xué)院的教學(xué)輔助部門,是重要的知識資料儲備庫。深化社院教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)的黨外代表人士,離不開圖書館信息資源的開發(fā)利用。社院圖書館藏中的統(tǒng)一戰(zhàn)線、政黨制度、中華文化等文獻(xiàn)資源為社院的教學(xué)和科研提供了方便的信息資料,發(fā)揮了社院文獻(xiàn)資料中心的功能,為社院發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)的主陣地作用提供強(qiáng)有力的支撐。
社院是統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)的主陣地,社院圖書館的服務(wù)對象是特定的,大體可分為兩大人群:一是學(xué)院內(nèi)部的教職工,他們通過圖書館獲得統(tǒng)一戰(zhàn)線理論知識和最新的政策信息,滿足教學(xué)和科研的需要。二是統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域的工作對象,即來社院接受教育培訓(xùn)的學(xué)員,涵蓋統(tǒng)戰(zhàn)干部、民主黨派成員和無黨派人士、新的社會階層人士、民族宗教界人士等,他們通過圖書館了解國家統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策信息,充實(shí)在課堂上學(xué)到的知識,提高自身的政治理論素質(zhì)。
社院教學(xué)的特點(diǎn),決定了社院圖書館不同于高校圖書館和社會公共圖書館,在館藏圖書結(jié)構(gòu)方面有所偏重,在圖書采購方面馬克思主義中國化的理論成果、統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究、政黨制度建設(shè)、宗教哲學(xué)類書籍優(yōu)先收藏。近年來隨著中華文化學(xué)院工作的有力開展,傳統(tǒng)文化、國學(xué)類書籍所占比重有所增大,為社院圖書館藏增加了新的特色。
十八大以來,黨中央高度重視統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,特別是習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中,重申和強(qiáng)調(diào)了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性。在此背景下,全國各省、市更加重視統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓(xùn)工作。為擴(kuò)大教學(xué)培訓(xùn)規(guī)模,提高辦學(xué)水平,山東、河南、浙江等多省社院建設(shè)了新校區(qū),改善教學(xué)辦公條件,也為圖書館的發(fā)展提供了良好的硬件基礎(chǔ)。以山東省社會主義學(xué)院為例,新校區(qū)建設(shè)前,由于辦公條件的限制,只有一間圖書室,藏書量不足3000冊,圖書種類少、舊書多、復(fù)本多,難以滿足學(xué)員和教職工的需求。新校建成后,建設(shè)了由圖書閱覽室、電子閱覽室、密集書庫組成的總面積約1100 平米的圖書館,閱讀、學(xué)習(xí)環(huán)境大為改善。但硬件條件的改善并不能在短時間內(nèi)彌補(bǔ)藏書量的不足,與同級黨校、社科院相比,各地社院圖書館藏資源還較為缺乏,亟需提高藏書量,完善藏書體系,以更好地服務(wù)新時期統(tǒng)戰(zhàn)教學(xué)科研工作。
社院圖書館的服務(wù)對象主要有兩個群體,一是培訓(xùn)班學(xué)員,二是社院教職工。學(xué)員方面,以山東省社會主義學(xué)院為例,每年有兩期的培訓(xùn)主體班,培訓(xùn)時間長,學(xué)員人數(shù)多,學(xué)員有充沛的時間去圖書館學(xué)習(xí),通過閱讀不斷提高自身的政治理論水平。但主體班之外的其它班次多以短期班、小班為主,課程安排較滿,供學(xué)員自由支配的時間少,這就造成平時到館看書的學(xué)員人數(shù)總體較少,進(jìn)館借閱的積極性不高。教職工方面,因教學(xué)科研的需要,教學(xué)科研人員借閱頻率較高,有些教職工還主動向圖書館推薦好的書目,但總體上說書籍資源的利用率有待提高。
開展館際交流學(xué)習(xí),是目前各圖書館取長補(bǔ)短、自我提升的一種有效方法。圖書館在館際交流中,可以相互學(xué)習(xí)在服務(wù)教學(xué)科研方面的經(jīng)驗(yàn),還可以提高信息資源的利用效率,避免資源的浪費(fèi)。[2]當(dāng)前各地社院圖書館的封閉性較強(qiáng),很少有機(jī)會參加全國和地方的專業(yè)圖書館學(xué)術(shù)交流會議,與社會上其他單位圖書館之間的交流也很少,尤其是在全國社院圖書館系統(tǒng)內(nèi)部缺乏圖書系列工作人員研討交流的平臺,科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)得不到有效分享,統(tǒng)戰(zhàn)教學(xué)科研的專業(yè)性書籍得不到推廣。因此亟需加強(qiáng)社院圖書館館際交流,實(shí)現(xiàn)資源的整合共享。
一支高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,是發(fā)展和繁榮社院圖書館事業(yè)的重要保證。社院圖書館要在教學(xué)科研工作中提供高質(zhì)量的信息服務(wù),需要由專業(yè)的管理人員積極主動參與到科研教學(xué)服務(wù)中來。但在實(shí)際工作中,社院圖書館工作人員普遍缺乏,與省委黨校、省社科院圖書館動輒幾十人的工作人員相比較,大部分省級社院圖書館只有兩三個工作人員,而且很少是圖書管理專業(yè)的,有的人員還兼任學(xué)院其它職務(wù)。面對新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線教學(xué)科研任務(wù)對社院圖書館的新要求,亟需加強(qiáng)圖書館工作人員培訓(xùn),保證圖書館人才隊(duì)伍的專業(yè)化。
中國特色社會主義進(jìn)入新時代,統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)迎來了前所未有的新發(fā)展,統(tǒng)一戰(zhàn)線工作范圍和對象不斷擴(kuò)大,新的統(tǒng)戰(zhàn)成員大量涌現(xiàn),成員的思想觀念、價值取向日益復(fù)雜多元,統(tǒng)戰(zhàn)教育培訓(xùn)面臨著前所未有的新形勢?!稐l例》中明確指出“社會主義學(xué)院應(yīng)當(dāng)建立能夠滿足教學(xué)科研需要的圖書館(室),建設(shè)具有統(tǒng)一戰(zhàn)線特色的文獻(xiàn)資料信息中心”。社院圖書館要對標(biāo)《條例》要求,與時俱進(jìn),更新服務(wù)理念和工作方式,提供豐富的優(yōu)秀文獻(xiàn)資源、便利完善的借閱制度,打造具有統(tǒng)一戰(zhàn)線特色的社院圖書館。
按照《條例》中關(guān)于社會主義學(xué)院應(yīng)當(dāng)建設(shè)具有統(tǒng)一戰(zhàn)線特色的文獻(xiàn)資料信息中心的要求,適應(yīng)新時代統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓(xùn)工作的需要,社院圖書館一要不斷更新、豐富館藏資源,在常規(guī)性的統(tǒng)戰(zhàn)教育培訓(xùn)文獻(xiàn)采購的基礎(chǔ)上,結(jié)合時政熱點(diǎn),有針對性地實(shí)行重點(diǎn)采購。例如,結(jié)合“十九大”專題,重點(diǎn)采購與“十九大”相關(guān)的圖書、期刊及電子資源等。二要緊緊圍繞統(tǒng)一戰(zhàn)線的主題,制定社院圖書館的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,建設(shè)具有社院特色和實(shí)用價值的數(shù)據(jù)庫,不僅要能為全國社院的教學(xué)科研工作服務(wù),還要為統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的制定服務(wù)。三要豐富購書渠道,不能僅僅局限于政府招標(biāo)的固定書店采購,要通過書店、網(wǎng)絡(luò)、出版社、圖書展覽會等多種渠道[3],積極補(bǔ)充國內(nèi)外文史哲政等領(lǐng)域的精品圖書資源,打造具有統(tǒng)一戰(zhàn)線特色的文獻(xiàn)資料體系。
社院圖書館要改變封閉發(fā)展的現(xiàn)狀,重視館際交流合作,推動信息資源共享。一要建設(shè)全國社院圖書館系統(tǒng)交流研討的平臺,各省市社院圖書館工作人員齊聚一堂,分享在人員培訓(xùn)、閱讀推廣、地方文獻(xiàn)建設(shè)、智庫建設(shè)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。二要加強(qiáng)與高校圖書館、科研機(jī)構(gòu)圖書館以及地方其它類型圖書館的聯(lián)系。例如,2010年中央社院圖書館與國家圖書館合作,建立“國家圖書館中央社會主義學(xué)院分館”,這既有助于國家圖書館進(jìn)一步在民主黨派建設(shè)和統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中發(fā)揮其信息服務(wù)優(yōu)勢,也有助于中央社院利用國家圖書館平臺提高自身的社會影響力,更好地履行統(tǒng)一戰(zhàn)線人才培養(yǎng)、理論研究和方針政策宣傳的職能,對于中央社院加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)人才培養(yǎng)和統(tǒng)戰(zhàn)理論建設(shè)有積極促進(jìn)作用。再如,2018年山東社院圖書館與山東省方志館合作成立“山東省方志館山東中華文化學(xué)院分館”,充分利用山東省的地方史志資源,不僅落實(shí)了中央關(guān)于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決策部署,也有助于開展好齊魯文化的教學(xué)工作,推動齊魯優(yōu)秀文化資源的挖掘和闡發(fā)。這兩個分館的建立是社院圖書館加強(qiáng)館際交流合作,實(shí)現(xiàn)資源共享的成功案例,社院圖書館應(yīng)當(dāng)在《條例》的指導(dǎo)下,抓住機(jī)遇,擴(kuò)大交流合作,充分利用社會信息資源,建設(shè)具有統(tǒng)一戰(zhàn)線特色的文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫。
習(xí)近平總書記指出,領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書、讀好書、善讀書。社會主義學(xué)院作為統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政治學(xué)院,不僅要在課堂上進(jìn)行培訓(xùn)教育,更要讓學(xué)員在課堂之外積極主動地進(jìn)行政治學(xué)習(xí),在這方面圖書館所開展的豐富多樣的讀書活動扮演著重要角色。開展讀書活動是增強(qiáng)學(xué)員閱讀興趣,進(jìn)行閱讀推廣的重要途徑,是圖書館提高服務(wù)品質(zhì)的重要契機(jī)。社院圖書館要結(jié)合培訓(xùn)班學(xué)員構(gòu)成、課程安排,針對學(xué)員的文化需求、興趣熱點(diǎn),開展豐富多彩的薦書會、讀書沙龍等活動,把學(xué)員和教職工“請”進(jìn)圖書館來一場思想文化的交流碰撞,使他們真正地愛上閱讀。山東社院圖書館近年來相繼舉辦了“帶一本書去旅行”“硯·研·言——一場與傳統(tǒng)研文化的對話”“不忘合作初心 繼續(xù)攜手前進(jìn)——紀(jì)念‘五一口號’發(fā)布70 周年”“知中華文化魂 識傳統(tǒng)韻味情——我記憶中的齊魯文化風(fēng)俗趣談”等讀書沙龍活動,在學(xué)員和廣大教職工中產(chǎn)生了良好的反響。在以后的工作中,社院圖書館要積極發(fā)揮圖書館館藏資源的優(yōu)勢,營造濃郁的校園閱讀氛圍,不斷提升學(xué)院文化品位,形成具有鮮明社院特色的校園文化。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,電子信息資源日益普及,知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、超星電子圖書館等信息資源日益豐富,對圖書館人才隊(duì)伍建設(shè)提出了新要求。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,發(fā)揮人才的積極性和創(chuàng)造性,是發(fā)展和繁榮社院圖書館事業(yè)的重要保證。為此,圖書館要制定一個長遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略,加強(qiáng)對人才隊(duì)伍的建設(shè)管理。一要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加大對現(xiàn)有館員的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度,加強(qiáng)圖書館學(xué)理論知識和各種實(shí)用業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),如文獻(xiàn)采選、文獻(xiàn)編目、讀者服務(wù)、文獻(xiàn)庫房管理、參考咨詢、數(shù)字資源建設(shè)等工作,不斷提高現(xiàn)有人員的專業(yè)技能。二要堅(jiān)持“走出去”。組織館員積極參加社會及行業(yè)內(nèi)部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,到先進(jìn)的圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí)考察,交流業(yè)務(wù)知識,取長補(bǔ)短,提高業(yè)務(wù)水平。三要提高科研理論水平。強(qiáng)化科研意識,在做好圖書館服務(wù)工作的同時也要做好科研工作,鼓勵館員參加各項(xiàng)高層次學(xué)術(shù)會議及高水平專家、學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,力爭在科研方面獲得專業(yè)與規(guī)范的指導(dǎo),對館員發(fā)表的優(yōu)秀科研成果予以肯定并相應(yīng)地表彰。[4]四要制定完善的圖書館獎懲機(jī)制。圖書館應(yīng)該根據(jù)本身實(shí)際制定適合本館的激勵機(jī)制,依據(jù)公平、公正的原則,獎罰分明,打破年齡、資歷、學(xué)歷、職稱等限制,充分調(diào)動館員的工作積極性,增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
《條例》全面貫徹落實(shí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想,集中體現(xiàn)了黨中央對統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)和社會主義學(xué)院工作的新精神新要求。社院圖書館要緊緊抓住《條例》頒布的契機(jī),主動對標(biāo),攻堅(jiān)克難,勇于擔(dān)當(dāng),敢于創(chuàng)新,努力打造統(tǒng)一戰(zhàn)線特色,為新時代社會主義學(xué)院統(tǒng)一戰(zhàn)線教育培訓(xùn)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。