張亞凌

四十年前的關(guān)中農(nóng)村，有些人家還是茅草壓頂?shù)牡桶姆孔?。大雪過后，那些房子的屋檐就變成了華美的舞臺(tái)。雪是獨(dú)舞者，陽光則心甘情愿地充當(dāng)了道具。

寒冬里剛出來的太陽，像初來乍到的小姑娘，怯怯地，試探著散發(fā)出一點(diǎn)微弱的光。屋頂?shù)姆e雪就按捺不住了，馬上歡舞出一層閃閃的亮。那亮，似乎推動(dòng)著雪，恍惚間，屋頂?shù)难┤绮ɡ税阌縿?dòng)起來。那亮，似乎也閃亮了你的眼睛，你的心兒也隨之不安分起來。

積雪開始融化，倒有點(diǎn)像此刻的陽光，靦腆而羞澀，一滴一滴，順著茅草往下滴;也像在試探，試探地面會(huì)不會(huì)接受它們的突然造訪。

慢慢地，太陽似乎適應(yīng)了寒冷，放開手腳鬧騰了起來，連小臉蛋也漲紅了。雪也被越來越強(qiáng)的陽光感染了，加快了融化速度，不再一滴一滴，而是手拉著手肩并著肩三五成群地奔跑起來。

那時(shí)的屋檐下，成了水簾洞，早已憋不住的我們便穿梭其中，好不快活。哪管冰水是打在頭上，還是流進(jìn)脖子里，笑聲比屋檐的滴水聲響亮多了，“噼里啪啦”地飛濺起來。

午后，太陽倦了累了，想歇息了，那光自然也收斂多了。雪呢，也就似融非融地將就起來。消融了也不急于落下，半推半就，附著在了茅草上。

消融，附著，消融，附著，如此反復(fù)，倒顯得很執(zhí)著。

這時(shí)，你再看屋檐吧。屋檐前倒掛著參差不齊的錐形冰溜子，一長排的冰溜子。在陽光下，那些冰溜子晶瑩剔透閃閃發(fā)亮，煞是好看。更神奇的景致出現(xiàn)了。屋檐及相應(yīng)的地面，都有錐形冰溜子。屋檐處向下，地面向上，像兩排巨大的白色梳齒，遙遙呼應(yīng)，而我們才開始了真正的玩。

從玩地下那排冰溜子開始吧。蹲下來，雙手繞著冰溜子搓著轉(zhuǎn)著，先是雙手凍得通紅，而后開始發(fā)熱，從手上一直熱到臉上沁出了汗珠兒。汗珠兒讓我們臉上的笑也活泛起來，笑聲同樣“噼里啪啦”地抖落一地。

地上那排冰溜子被搓著搖著晃著，早已不能堅(jiān)守陣地，我們就開始比賽腳力了。站成一排，飛起一腳，看誰把冰溜子踢得遠(yuǎn)。冰溜子碰撞在對(duì)面的墻上，可謂冰花四濺，蔚為壯觀。

地面的冰溜子消滅了，而后滿臉都是汗珠兒的我們?cè)谖蓍芟乱蛔峙砰_，一仰頭，房檐上倒垂的冰溜子就恰到好處地在嘴邊靜候著。我們伸出舌頭，對(duì)著冰溜子舔了起來，宛如吃著最美的冰棒。

想想，冬天，穿著破褲子爛襖凍得瑟瑟發(fā)抖，卻仰著臉舔冰溜子，一群可笑又可愛的小家伙?！芭尽薄氨簟本谷幻撀淞?，砸在一張小臉上，臉上便開了朵水花。那家伙竟然忘了疼，像中了彩般笑了起來。于是，大家就開始猜測：第二個(gè)會(huì)是誰？有期盼又有畏懼，那種心情，就叫矛盾吧。

直到嘴巴夠不著了，“冰棒”不復(fù)存在了，又回歸到了最初的冰溜子，而我們就進(jìn)入射擊階段。

鄉(xiāng)下孩子野，女孩個(gè)個(gè)都像花木蘭。男孩女孩，一人一把彈弓，目標(biāo)就是變小了的冰溜子……

童年的冬天，冷嗎？很冷。有期待嗎？不是大火爐而是大雪，期待著奔赴一場雪的盛宴！

（選自《語文世界》）

【賞析】

本文將目光投向四十年前的關(guān)中農(nóng)村，勾勒出一場雪的盛宴。積雪在陽光的懷里漸漸融化，孩子在屋檐下玩耍，好不快活。文中，作者追憶了那段快樂的童年時(shí)光，將雪與人融為一體，讓這場盛宴更具看點(diǎn)。在寫法上，本文抓住細(xì)節(jié)寫雪，尤其是舔冰溜子的場景更是趣味橫生。結(jié)尾，作者自問自答，寫出了對(duì)雪的期待。

關(guān)于·冬天

燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。

——李白《北風(fēng)行》

同為懶慢園林客，共對(duì)蕭條雨雪天。

——白居易《雪夜小飲贈(zèng)夢得》

不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。

——宋之問《苑中遇雪應(yīng)制》

坐聽一篙珠玉碎，不知湖面已成冰！

——范成大《冬日田園雜興》