（中國藥科大學(xué)圖書館 江蘇南京 211198）

2015年6月，國家知識產(chǎn)權(quán)局發(fā)布“關(guān)于就《高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范（征求意見稿）》公開征求意見的通知”，明確指出“知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)支撐機構(gòu)宜設(shè)置在圖書館等高等學(xué)校負責信息服務(wù)的組織”[1]。2016年12月30日，國務(wù)院發(fā)布《“十三五”國家知識產(chǎn)權(quán)保護和運用規(guī)劃》，明確指出“增加知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)網(wǎng)點，加強公共圖書館、高校圖書館、科技信息服務(wù)機構(gòu)、行業(yè)組織等的知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)能力建設(shè)”[2]。2017年1月1日，國務(wù)院發(fā)布《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，明確指出“支持高校圖書館建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心，為促進高校創(chuàng)新提供服務(wù)”[3]。2017年12月25日，國家知識產(chǎn)權(quán)局和教育部聯(lián)合制定了《高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心建設(shè)實施辦法》，明確提出“知識產(chǎn)權(quán)信息中心一般設(shè)立在高校圖書館”[4]。2018年3月，華中科技大學(xué)圖書館、同濟大學(xué)圖書館等獲批“知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心”。同濟大學(xué)圖書館非常重視專利信息服務(wù)，2016年6月13日，“同濟大學(xué)中外專利信息服務(wù)平臺”開通運行。2018年1月18日，為了助力學(xué)?！半p一流”建設(shè)，助力學(xué)校學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)科分析、學(xué)術(shù)素養(yǎng)服務(wù)的工作，同濟大學(xué)圖書館成立學(xué)科與知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)部，共有8名知識產(chǎn)權(quán)學(xué)科館員提供專利信息服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括：專利檢索分析、專利態(tài)勢分析、核心專利挖掘、專利查新、專利預(yù)警跟蹤及專利布局[5]。

1 高校圖書館開展專利信息服務(wù)的必要性

據(jù)“江蘇省專利信息服務(wù)中心”微信公眾號公布的數(shù)據(jù)顯示：截至2017年底，全國“雙一流”大學(xué)共擁有有效專利244 626件（其中一流大學(xué)137 059件、一流學(xué)科建設(shè)高校107 567件）；江蘇省“雙一流”大學(xué)擁有有效專利34 532件（其中一流大學(xué)8 820件、一流學(xué)科建設(shè)高校25 712件），占全國“雙一流”大學(xué)有效專利量的14.12%。李峰介紹了北京大學(xué)圖書館專利信息服務(wù)實踐，提出高校圖書館開展專利信息服務(wù)的有利條件：豐富的數(shù)據(jù)庫資源、專業(yè)性的人才、相應(yīng)業(yè)務(wù)的開展、工作轉(zhuǎn)型的需要[6]。王麗萍等人提出了高校圖書館專利信息服務(wù)的趨勢：構(gòu)建符合創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新型專利信息素養(yǎng)教育模式；延伸專利信息檢索分析服務(wù)外延，挖掘服務(wù)深度；嵌入式專利信息服務(wù)成為學(xué)科服務(wù)的創(chuàng)新內(nèi)容；為科研及管理提供決策支持，凸現(xiàn)圖書館價值[7]。鄭淑芬等人提出高校圖書館專利服務(wù)工作3種服務(wù)模式：以專利文獻信息傳播為基礎(chǔ)，開展泛在的專利信息素養(yǎng)教育；以專利分析為重點，開展嵌入式專利情報服務(wù)；開展專利評價探索，為相關(guān)部門提供決策參考[8]。

總之，高校專利的快速增長、豐富的館藏資源和專利服務(wù)館員、“雙一流”建設(shè)的需求等因素決定了高校圖書館開展專利信息服務(wù)的必要性。專利信息服務(wù)趨勢包括：專利人才培養(yǎng)（專利培訓(xùn)服務(wù)），專利信息傳播與利用（專利檢索服務(wù)、專利咨詢服務(wù)），“雙一流”建設(shè)服務(wù)（專利分析服務(wù)）等。

2 高校圖書館開展專利信息服務(wù)的現(xiàn)狀

2.1 基于高校圖書館發(fā)文情況的調(diào)研

通過CNKI檢索985高校圖書館專利發(fā)表論文情況，可將其結(jié)果歸為兩類：一是研究領(lǐng)域?qū)＠治觯歉咝W(xué)科專利分析。研究領(lǐng)域?qū)＠治鑫恼掠?9篇（清華大學(xué)圖書館、北京大學(xué)圖書館等10家），主要采用的分析工具包括：Innography（14篇）、DII（全稱Derwent Innovations Index，3篇）、其他（2篇）。高校學(xué)科專利分析文章有19篇（武漢大學(xué)圖書館、浙江大學(xué)圖書館等5家）。

2.2 基于高校圖書館主頁調(diào)研

通過調(diào)研39所985高校圖書館主頁提供的專利信息服務(wù)情況，有11所高校圖書館有專門欄目提供專利信息服務(wù)（見表1）。

表1 “985工程”高校圖書館專利信息服務(wù)

筆者通過歸納分析，將開展專利信息服務(wù)的高校圖書館的服務(wù)模式歸納為4項內(nèi)容，分別為：專利培訓(xùn)服務(wù)、專利檢索服務(wù)、專利分析服務(wù)（含專利預(yù)警等）及專利咨詢服務(wù)（含專利查新等）。

2.2.1 專利培訓(xùn)服務(wù)

通過調(diào)查上述高校圖書館的主頁了解有關(guān)專利培訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)其形式主要為：公共選修課、講座培訓(xùn)。開展與專利相關(guān)的公共選修課的高校圖書館不多，如同濟大學(xué)圖書館開設(shè)了《專利分析方法與技巧》課程，天津大學(xué)圖書館開設(shè)了兩門課程：《知識產(chǎn)權(quán)與專利情報》與《專利實務(wù)與專利情報分析》。在講座方面，2018年春學(xué)期共有19所985高校圖書館在講座培訓(xùn)中提供1～2場與專利有關(guān)的培訓(xùn)，講座內(nèi)容為專利基礎(chǔ)知識、專利檢索與利用（含數(shù)據(jù)庫介紹）、專利申請及專利分析等。哈爾濱工業(yè)大學(xué)圖書館2017年秋學(xué)期舉辦“圖書館專利服務(wù)月”，開展4場專利專題講座：專利挖掘與TRIZ創(chuàng)新方法講座、專利政策與管理講座、專利申請流程與法律基礎(chǔ)講座、專利文件及其撰寫策略講座。電子科技大學(xué)圖書館開展“知識產(chǎn)權(quán)”專題講座，全部采用在線預(yù)約模式，2017年秋學(xué)期舉辦2場：基于專利的技術(shù)領(lǐng)域透視現(xiàn)狀分析；超過保護策略——專利申請與授權(quán)。2018年春學(xué)期舉辦4場：透視專利文獻，了解技術(shù)信息；專利侵權(quán)判定與分析；知識產(chǎn)權(quán)投融資風(fēng)險識別與管控策略；專利布局策略——以IT領(lǐng)域為例。浙江大學(xué)圖書館2018年春學(xué)期舉辦了“專利有約”專題講座（4場）：為技術(shù)創(chuàng)新?lián)纹饘＠谋Ｗo傘——從認識專利到申請專利；構(gòu)建您的“權(quán)利”王國——手把手教您撰寫專利申請文件；眾里尋“他”——專利檢索方法；New-reaxys數(shù)據(jù)庫檢索技巧。此外，同濟大學(xué)圖書館自2018年1月22日開始利用微信公眾號（同濟大學(xué)圖書館信息服務(wù)）推送“同濟大學(xué)圖書館知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)系列微課”，已經(jīng)推送2節(jié)微課，分別為：我該申請什么專利——專利類型的判定及申請策略；專利申請及審查流程。

2.2.2 專利檢索服務(wù)

39所985高校圖書館有6家提供專利檢索服務(wù)，同濟大學(xué)圖書館的專利檢索與分析服務(wù)可檢索某機構(gòu)或某細分技術(shù)領(lǐng)域的專利數(shù)據(jù)，經(jīng)數(shù)據(jù)清洗和處理后，分析專利的技術(shù)內(nèi)容和法律狀態(tài)，包括授權(quán)、維持、轉(zhuǎn)移、許可、國際申請、引證等情況。湖南大學(xué)圖書館提供世界范圍的專利檢索，并提供檢索出的相關(guān)專利全文資料，收費標準：10元/條。

2.2.3 專利分析服務(wù)

高校圖書館從事的專利分析服務(wù)包括兩方面：高校專利分析和企業(yè)專利分析。前者主要分析高校教師申請的專利，如北京大學(xué)圖書館《北京大學(xué)專利競爭力分析報告》《北京大學(xué)人工智能領(lǐng)域?qū)＠治觥?；同濟大學(xué)圖書館《同濟大學(xué)專利分析報告2015》；蘭州大學(xué)圖書館《蘭州大學(xué)專利分析報告》。后者主要為企業(yè)做分析服務(wù)，如浙江大學(xué)圖書館《AMOLED專利態(tài)勢分析》《鋰離子電池專利分析》《高鐵技術(shù)專利分析》。共有9所985高校圖書館提供專利分析服務(wù)（含專利分析、專利預(yù)警及專利布局等）。

2.2.4 專利咨詢服務(wù)

專利咨詢服務(wù)主要是專利查新（專利查新為科技查新的一部分，含括在科技查新報告里）。同濟大學(xué)圖書館提供的專利查新服務(wù)內(nèi)容為：為科研項目立項、評估、驗收、獎勵、專利申請、技術(shù)交易與入股等提供客觀評價依據(jù)的專利信息服務(wù)。檢索相關(guān)專題的專利和非專利文獻，并于查新主題進行對比分析。共有6所985高校圖書館提供專利咨詢服務(wù)（含專利咨詢、專利查新等）。

3 江蘇省高校圖書館專利信息服務(wù)的實踐

2017年8月，江蘇省專利信息服務(wù)中心、江蘇省圖書情報工作委員會聯(lián)合批準首批“江蘇省高校圖書館專利信息傳播與利用培育基地（12家）”（簡稱“專利培育基地”），包括：南京大學(xué)圖書館、東南大學(xué)圖書館、南京理工大學(xué)圖書館、南京航天航空大學(xué)圖書館、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館、中國藥科大學(xué)圖書館、河海大學(xué)圖書館、蘇州大學(xué)圖書館、中國礦業(yè)大學(xué)圖書館、江蘇大學(xué)圖書館、南京工業(yè)大學(xué)圖書館及常州大學(xué)圖書館（前9家為“雙一流”建設(shè)高校圖書館）。江蘇省專利信息服務(wù)中心、江蘇省圖書情報工作委員會與12家高校圖書館簽訂了“江蘇省高校圖書館專利信息傳播與利用基地任務(wù)合同書”（簡稱“合同書”），合同書指出了“專利培育基地”的任務(wù)：建立基地專利信息傳播與利用工作體系，豐富基地專利信息數(shù)據(jù)資源和工具，開展專利信息利用服務(wù)，加強專利信息利用人才培養(yǎng)。按照合同規(guī)定，每家將獲得5萬元“專利培育基地”建設(shè)費用，計劃兩年內(nèi)（2017.9—2019.9）完成“專利培育基地”建設(shè)，通過驗收后方可以正式成為“專利培育基地”。這是我國首家由高校圖書館組建的專利信息服務(wù)聯(lián)盟。

3.1 專利信息服務(wù)人才培養(yǎng)

2018年1月9日至11日，由江蘇省專利信息服務(wù)中心、江蘇省圖書情報工作委員會聯(lián)合舉辦的江蘇省高校圖書館專利信息檢索與分析培訓(xùn)在南京理工大學(xué)舉辦，12家“專利培育基地”共派出80余人參加本次培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)了專利文獻基礎(chǔ)知識、專利檢索、數(shù)據(jù)處理及專利分析等，這是“專利培育基地”首次進行集中培訓(xùn)。

3.2 引進資源開展專利服務(wù)

12家聯(lián)盟單位已經(jīng)提供專利服務(wù)的有2家：南京工業(yè)大學(xué)圖書館依托國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（江蘇）基地專利信息服務(wù)中心開展專利評價分析、行業(yè)技術(shù)分析、機構(gòu)競爭力分析及專利預(yù)警，并提供專利服務(wù)流程和專利服務(wù)委托單；南京航空航天大學(xué)圖書館的專利服務(wù)包括專利檢索服務(wù)、專利原文傳遞服務(wù)、專利分析服務(wù)及專利戰(zhàn)略研究等。

3.3 開展專利傳播與利用講座

12家聯(lián)盟單位自2017年秋學(xué)期開始陸續(xù)開展專利傳播與利用講座，主要有兩種形式：一是在圖書館專題講座里增加專利講座內(nèi)容，南京航空航天大學(xué)圖書館2018年春季有4場專利專題講座，河海大學(xué)圖書館、蘇州大學(xué)圖書館、中國礦業(yè)大學(xué)圖書館均有1場專利專題講座（專利基礎(chǔ)知識、專利檢索與利用）；二是以“專利培訓(xùn)基地”的名義舉辦專利知識講座。2018年4月11日，河海大學(xué)圖書館舉辦了“加強專利信息傳播，建設(shè)專利利用基地”專場學(xué)術(shù)報告會，這是首家以“專利培育基地”名義開展的專利傳播與利用講座。

3.4 積極組織參加專利檢索大賽

2017年9月，第二屆江蘇省“中山杯”大學(xué)生專利分析大賽正式開始，12家聯(lián)盟單位均組織本校學(xué)生參賽，最終8家獲得最佳組織獎（共10家獲獎），各聯(lián)盟單位均有代表隊獲獎，這是首次由聯(lián)盟單位組織參賽。

3.5 中國藥科大學(xué)圖書館實踐

中國藥科大學(xué)圖書館自2017年10月獲批“專利培育基地”就著手開展相關(guān)工作，分別從人才隊伍建設(shè)、專利信息培訓(xùn)、“醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)盟”建設(shè)等工作開展服務(wù)。

3.5.1 組建“專利培育基地”服務(wù)組

中國藥科大學(xué)圖書館通過面向全館招聘的方法選拔10名館員（含副館長1名）加入“專利培育基地”服務(wù)組，共分5個小組，根據(jù)每個館員特長聘為組長，組員在各組內(nèi)共享?！皩＠嘤亍狈?wù)組成員中含博士3名、碩士7名，學(xué)科背景包括圖書情報學(xué)、計算機科學(xué)、藥學(xué)等，全國專利信息領(lǐng)軍人才1名，專利代理人1名，教育部科技查新員6名。

3.5.2 積極開展專利培訓(xùn)服務(wù)工作

中國藥科大學(xué)圖書館開展專利培訓(xùn)服務(wù)工作的途徑有：借助“一小時講座”開展專題講座；聯(lián)合科技處開展專場講座；邀請專家開展系列講座。2017年秋學(xué)期在“一小時講座”里開展“中外專利檢索與利用”專場講座，如生物醫(yī)藥專利信息檢索概覽、生物醫(yī)藥專利信息檢索技巧、新藥研發(fā)生產(chǎn)中的失效專利數(shù)據(jù)挖掘、生物醫(yī)藥專利延伸信息檢索；為迎接第18個“4·26”世界知識產(chǎn)權(quán)日，“專利培育基地”聯(lián)合科技處舉辦專場講座“國內(nèi)專利申請流程、醫(yī)藥領(lǐng)域?qū)＠募珜懠皩＠诰蚺c布局”。

3.5.3 深入院部開展嵌入式服務(wù)

采用學(xué)科服務(wù)模式，選取申報專利較多的院系作為服務(wù)對象，安排“專利培育基地”服務(wù)組成員深入院系了解專利需求，并制定專利服務(wù)方案，包括專利培訓(xùn)、專利檢索、專利申請及專利分析等需求。中國藥科大學(xué)共有6個學(xué)院作為專利嵌入式服務(wù)對象。

3.5.4 探索組建“醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)盟”

建立“醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)盟”有利于協(xié)助學(xué)校將專利向相關(guān)企業(yè)進行轉(zhuǎn)化，協(xié)助企業(yè)開展專利檢索、專利分析等服務(wù)，提升“專利培育基地”服務(wù)組成員專利信息服務(wù)能力。建立“醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)盟”是“專利培育基地”的核心任務(wù)，借助“專利培育基地”向企業(yè)提出意向，選取醫(yī)藥企業(yè)開展調(diào)研，形成“醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)盟”章程。

4 面臨困難及解決對策

4.1 面臨困難

4.1.1 專利信息服務(wù)人才緊缺

“專利培育基地”剛剛成立，各聯(lián)盟單位很少有專業(yè)從事專利信息服務(wù)的館員，如中國藥科大學(xué)圖書館僅有1名專利信息服務(wù)專家，各聯(lián)盟單位均面臨著專利信息服務(wù)人才緊缺的問題。

4.1.2 缺少專利分析高級工具

12家聯(lián)盟單位僅有南京大學(xué)圖書館、東南大學(xué)圖書館購買了DII，其他聯(lián)盟單位均沒有專門的專利分析工具，導(dǎo)致開展專利分析有一定困難。有10家聯(lián)盟單位通過使用免費專利數(shù)據(jù)庫開展專利信息服務(wù)。

4.1.3 專利培訓(xùn)課程師資不足

12家聯(lián)盟單位很少開展專利培訓(xùn)課程，除了南京航空航天大學(xué)圖書館2018年春學(xué)期開展4場專利專題講座，以及中國藥科大學(xué)圖書館2017年秋學(xué)期開展4場專利專題講座外，其他聯(lián)盟單位由于專利培訓(xùn)方面師資不足，很少開展專利培訓(xùn)服務(wù)。

4.2 解決對策

4.2.1 重視專利信息服務(wù)人才隊伍培養(yǎng)

“專利培育基地”聯(lián)盟單位一方面從現(xiàn)有館員中挑選培養(yǎng)；另一方面進行專利信息服務(wù)人才引進。鼓勵“專利培育基地”聯(lián)盟單位服務(wù)館員通過各種專利學(xué)習(xí)途徑提升專利服務(wù)能力，包括參加專利代理人資格考試、專利有關(guān)培訓(xùn)等。江蘇省專利信息服務(wù)中心已經(jīng)為聯(lián)盟單位成員開展2場專利培訓(xùn)服務(wù)。

4.2.2 積極探尋外來力量開展專利培訓(xùn)服務(wù)

聯(lián)盟單位聯(lián)合舉辦專利信息服務(wù)活動，比如借助世界知識產(chǎn)權(quán)日舉辦專利信息服務(wù)月；聯(lián)盟單位實現(xiàn)專利服務(wù)專家共享，邀請聯(lián)盟單位專利服務(wù)專家對本校師生開展專利培訓(xùn)，確保有關(guān)專利培訓(xùn)能夠順利開展；引入在線課程（MOOC），比如科睿唯安在線學(xué)院每年舉辦多場專利方面的培訓(xùn)課程，知識產(chǎn)權(quán)大講堂和微課堂提供了專利信息檢索與分析方面的微視頻。

4.2.3 聯(lián)合開發(fā)“專利信息傳播與利用”平臺

2012年“江蘇省工程技術(shù)文獻信息中心”（簡稱“江蘇文獻中心”）平臺上線，這是江蘇省首個文獻服務(wù)聯(lián)盟平臺，可以借鑒“江蘇文獻中心”模式，聯(lián)合開發(fā)“專利信息傳播與利用”平臺，該平臺可以將聯(lián)盟單位的高價值專利展示出來，便于企業(yè)了解專利情況，實現(xiàn)專利成果轉(zhuǎn)化，同時，提供針對企業(yè)的專利檢索、專利分析等服務(wù)。建立QQ群（或微信群），實現(xiàn)“專利培育基地”聯(lián)盟單位服務(wù)館員能夠在線交流學(xué)習(xí)。

4.2.4 聯(lián)合開發(fā)專利信息服務(wù)微信公眾號

微信公眾號已經(jīng)成為高校圖書館開展信息服務(wù)的重要媒介，聯(lián)合開發(fā)專利信息服務(wù)微信公眾號可以開展如下服務(wù)：信息推送服務(wù)、二級菜單服務(wù)。信息推送服務(wù)可推送：專利基礎(chǔ)知識（微課程、微視頻等）、專利檢索知識、專利講座信息等；二級菜單服務(wù)借助微信公眾號“頁面模板”功能將推送信息進行模塊化歸類，二級菜單內(nèi)容包括：講座培訓(xùn)、專利知識、專利檢索、專利分析等。