提提

稍微了解點(diǎn)高考志愿填報(bào)的人都知道，說(shuō)起這兩年最火爆的專業(yè)關(guān)鍵詞，“人工智能”“機(jī)器人”一定擁有姓名。

我之所以會(huì)選擇“機(jī)器人工程”，也正是考慮到這是一個(gè)新興的熱門專業(yè)，現(xiàn)在機(jī)器人技術(shù)已經(jīng)開始在生活中普及，未來(lái)的就業(yè)前景一定非?？捎^。而且，哪個(gè)男生從小沒(méi)有“機(jī)器人夢(mèng)”呢，在我的設(shè)想中，沒(méi)有什么工作比研究設(shè)計(jì)機(jī)器人更酷了，于是很快就定下了這個(gè)專業(yè)方向。

但上大學(xué)前，我連“機(jī)器人”是什么都沒(méi)太搞明白，所有的了解都來(lái)源于動(dòng)漫和科幻電影，以為機(jī)器人就是《變形金剛》里的擎天柱，或者《環(huán)太平洋》里的機(jī)器戰(zhàn)士，至少也得像《鋼鐵俠》里的戰(zhàn)斗裝甲那么炫酷吧。

真正開始學(xué)了才知道，所謂的“機(jī)器人”其實(shí)包含了機(jī)械、計(jì)算機(jī)、電子信息等很多領(lǐng)域的知識(shí)，而目前主要的三類機(jī)器人是：工業(yè)、服務(wù)以及特種機(jī)器人。不同學(xué)校可能有不同的側(cè)重，我們學(xué)校這個(gè)專業(yè)主要研究的是工業(yè)機(jī)器人，不是為了設(shè)計(jì)出一兩個(gè)“炫酷”的機(jī)器人供人娛樂(lè)，而是要將機(jī)器人融入到自動(dòng)化生產(chǎn)線中，提高工業(yè)生產(chǎn)效率，發(fā)揮更強(qiáng)大的作用。

比起那些浮于云端的科幻想象，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容更基礎(chǔ)，也更腳踏實(shí)地。

要想在設(shè)計(jì)機(jī)器人程序時(shí)更加游刃有余，大一的數(shù)學(xué)和編程一定要下功夫?qū)W。因?yàn)闄C(jī)器人工程涉及到大量矩陣、概率等應(yīng)用數(shù)學(xué)的知識(shí)，如果大一沒(méi)有學(xué)好微積分和線性代數(shù)，那么后期應(yīng)用的時(shí)候就會(huì)感到力不從心。編程就更是處處都需要的技能了。這兩項(xiàng)能力看似基礎(chǔ)，和機(jī)器人沒(méi)有直接的聯(lián)系，但實(shí)際上撐起了機(jī)器人工程專業(yè)的半邊天。不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的話，還是不要來(lái)讀這個(gè)專業(yè)了，否則大量的數(shù)學(xué)公式和參數(shù)會(huì)讓你欲哭無(wú)淚。

另外一個(gè)重要而基礎(chǔ)的能力是英語(yǔ)，甚至可以說(shuō)，英語(yǔ)水平是限制機(jī)器人工程師能力的天花板。因?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展可謂日新月異，而很多前沿的系統(tǒng)和技術(shù)都發(fā)表在一些國(guó)際刊物上，在我們學(xué)到高階一些的知識(shí)后，只能啃英文資料，如果英語(yǔ)水平跟不上，那么不僅會(huì)限制學(xué)習(xí)的進(jìn)度，也很難掌握業(yè)界的最新動(dòng)向。

當(dāng)然，學(xué)好了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和編程，僅僅是打好了地基。我們還需要學(xué)習(xí)自動(dòng)控制、力學(xué)、嵌入式、電子、機(jī)械等各方面的課程，但因?yàn)檎n程眾多，所以僅靠老師上課講的東西往往不夠，要想成長(zhǎng)得更快，還得自己多找資料、研究技術(shù)。

參加學(xué)校的機(jī)器人協(xié)會(huì)或社團(tuán)也是一種事半功倍的選擇，我加入得比較晚，最好大一就參加。進(jìn)去之后可以參加協(xié)會(huì)的培訓(xùn)，協(xié)會(huì)有不同專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還有很多資源，只要勤于學(xué)習(xí)，多泡實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)步的速度會(huì)非?？?。而且還可以跟團(tuán)隊(duì)一起參加全國(guó)比賽，像Robocon、RoboMaster是業(yè)界備受關(guān)注的大學(xué)生比賽，如果能取得亮眼成績(jī)，畢業(yè)出路就不用愁了。

我目前的計(jì)劃是，爭(zhēng)取保研到本校，不斷精進(jìn)自己的專業(yè)技能、積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的機(jī)器人工程師。