徐海春

學(xué)風(fēng)問題，是一個老問題，老話題。長期以來，中國共產(chǎn)黨都十分重視黨的學(xué)風(fēng)問題，黨的學(xué)風(fēng)問題一直是黨的建設(shè)問題中的重要組成部分。學(xué)風(fēng)反映作風(fēng)，鞏固與想要加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)必須牢牢把控好黨的學(xué)風(fēng)建設(shè)。自新中國成立七十周年以來， 黨校的指導(dǎo)思想一貫堅持理論聯(lián)系實際，將馬克思主義理論與中國具體實踐相結(jié)合，積極運(yùn)用馬克思主義理論思想指導(dǎo)并解決現(xiàn)實存在的問題， 新時代，新征程，黨校仍要把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在至關(guān)重要的位置上。

我們黨一貫堅持的良好傳統(tǒng)就是高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)問題

我們的黨是一個善于學(xué)習(xí)的政黨，并且會結(jié)合中國具體實際，將學(xué)習(xí)到的理論知識不斷發(fā)展壯大。中國共產(chǎn)黨一直把學(xué)風(fēng)問題放在十分重要的位置上。1923年，中國共產(chǎn)黨在江西安源創(chuàng)辦第一所黨校，延安整風(fēng)運(yùn)動時期，毛澤東同志就把學(xué)風(fēng)與黨風(fēng)相聯(lián)系，相結(jié)合，并寫了“實事求是， 力戒空談”作為延安中央黨校的校訓(xùn)，號召全黨同志學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)馬克思列寧主義求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持實事求是的學(xué)風(fēng)。

對于全黨同志來說，中國共產(chǎn)黨一直堅持著馬克思主義學(xué)風(fēng)，能否堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)，是我黨是否成熟的重要標(biāo)志。習(xí)近平總書記提出，中國共產(chǎn)黨通過不斷學(xué)習(xí)走到今天，也必然會依靠不斷學(xué)習(xí)走向未來，作為我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅持不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐，做好帶頭作用，一個國家的未來，一個民族的強(qiáng)大，必定需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。習(xí)近平總書記反復(fù)告誡全黨，學(xué)習(xí)上要嚴(yán)起來實起來，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一思想，重視學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的自身素質(zhì)和政治覺悟，保持黨的優(yōu)良作風(fēng)。

學(xué)風(fēng)問題是一個重大的政治問題

對于中國共產(chǎn)黨人來說，學(xué)風(fēng)集中體現(xiàn)為對待馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的根本態(tài)度問題。新時代就要有新高度，我們看待學(xué)風(fēng)問題也應(yīng)該與時俱進(jìn)，更加嚴(yán)格。

黨校自身的性質(zhì)決定黨校要把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在至關(guān)重要的位置上。黨校肩負(fù)著對黨員和黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)、教育的任務(wù)。其內(nèi)容是，通過有計劃地培訓(xùn)，提高學(xué)員用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和處理問題的能力;結(jié)合新的形勢，提高學(xué)員的政治思想觀念和科學(xué)文化水平，增強(qiáng)黨性，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用，是干部增強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高整體素質(zhì)的主要渠道。對于如此重要的部門，如果我們黨搞不好學(xué)風(fēng)建設(shè)，在黨校學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部們的思想覺悟和政治素養(yǎng)就會受到影響，進(jìn)而也會對黨的作風(fēng)建設(shè)、事業(yè)發(fā)展以及前途命運(yùn)產(chǎn)生不好的影響。所以我們要高度重視黨的學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，并且把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為提高黨的執(zhí)政能力和政治地位能力。

我們面臨的形勢和任務(wù)，要求共產(chǎn)黨人必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)

習(xí)近平總書記在十九大報告中強(qiáng)調(diào)：“中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”就目前來看，我黨的工作還存在著很多需要改進(jìn)的地方，同樣也困難與挑戰(zhàn)需要我們努力攻克。其中一些突出問題未能得到合理解決，主要是因為當(dāng)今社會發(fā)展的不平衡不充分。

想要實現(xiàn)我黨在十九大中提出的各項目標(biāo)和任務(wù)，解決這些影響改革發(fā)展穩(wěn)定的問題，唯一途徑就是提高全體共產(chǎn)黨人的執(zhí)政能力，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，才能提高共產(chǎn)黨的執(zhí)政本領(lǐng)。因此，全黨同志，尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要加強(qiáng)警惕，提高意識，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時刻有不斷增強(qiáng)自身本領(lǐng)的覺悟。只有全黨干部的本領(lǐng)增強(qiáng)了，覺悟提高了，才能夠早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，實現(xiàn)“兩個一百年”的偉大目標(biāo)。

學(xué)風(fēng)問題直接關(guān)系黨的事業(yè)成敗

學(xué)風(fēng)建設(shè)既反映了黨的思想，也反映了黨的建設(shè)，是我黨作風(fēng)的一種表現(xiàn)形式，同樣也反映了黨員干部的學(xué)習(xí)態(tài)度。毛澤東同志曾在延安整風(fēng)運(yùn)動時提出學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，指出學(xué)風(fēng)問題會直接反映領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員的思想態(tài)度以及工作態(tài)度。我們要堅持不懈用馬列主義的思想方法武裝全黨，要貫徹落實黨的性質(zhì)和宗旨，用正確的科學(xué)的行為思想準(zhǔn)則來踐行黨的路線、方針與政策。

學(xué)風(fēng)建設(shè)問題關(guān)系到我黨各級干部的綜合素質(zhì)。學(xué)風(fēng)建設(shè)的好，黨員干部的人生觀、世界觀也會受到好的影響，反之亦然。從現(xiàn)實情況來看，我黨的學(xué)風(fēng)建設(shè)的好壞會影響黨員干部的工作能力和政治素養(yǎng)。想要堅定馬克思主義和中國特色社會主義的理想信念，不斷向前推進(jìn)馬克思理論中國化，必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在及其重要的位置上，并系統(tǒng)地掌握其中蘊(yùn)含的基本原理與精神體系。學(xué)習(xí)是立業(yè)之基礎(chǔ)、興國之方針。領(lǐng)導(dǎo)干部想要不斷提升自己的知識素養(yǎng)與理論素養(yǎng)，就必須要把學(xué)風(fēng)建設(shè)問題搞好，這樣才能在全社會形成良好的作風(fēng)思想與政治素養(yǎng)，才能真正提升高精神境界，不斷改善主觀世界。

想要有正確的理論來指導(dǎo)實踐，就必須掌握正確的、科學(xué)的理論與方法，反之，就會產(chǎn)生錯誤的思想，對全社會造成不好的影響。正所謂，學(xué)風(fēng)里面有方向，只有營造良好的學(xué)風(fēng)，才能正確的指導(dǎo)實踐;學(xué)風(fēng)里面有方法，只有掌握其精髓，才能不斷增強(qiáng)我們黨的本領(lǐng);學(xué)風(fēng)里面有力量，只有領(lǐng)略其實質(zhì)，才能早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。想要形成良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，不僅僅需要我們黨的組織和推動，還需要黨校干部自身的良好政治素養(yǎng)。各級組織都要樹立實事求是、求真務(wù)實的思想覺悟，秉持“不學(xué)習(xí)就落伍，不武裝就掉隊”理念，讓學(xué)習(xí)氛圍熱起來濃起來，切實形成人人愛學(xué)習(xí)真學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。要注重從制度機(jī)制上抓落實。要制定符合實際的學(xué)習(xí)計劃，出臺督促學(xué)習(xí)的政策，確保落實學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時間、人員以及效果。要采取專項檢查、隨機(jī)抽查、學(xué)習(xí)通報等方式，層層傳導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力，壓實學(xué)習(xí)責(zé)任，推動形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

黨校領(lǐng)導(dǎo)干部的思想覺悟和政治素養(yǎng)，直接反映了學(xué)風(fēng)建設(shè)的好壞。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織者、引領(lǐng)者、推動者，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的旗幟和標(biāo)桿。想要糾正學(xué)風(fēng)問題，必須先把少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的問題搞好。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)干部既要負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，也要負(fù)示范責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部只有身體力行，以上率下，才能起到表率和帶頭作用，不斷引領(lǐng)廣大黨員干部學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變。習(xí)近平總書記對加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)作出重要指示，“糾正‘四風(fēng)不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，這再次表明以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅定不移的貫徹全面從嚴(yán)治黨的理念、堅持不懈糾正學(xué)風(fēng)問題的鮮明態(tài)度和堅定決心。學(xué)風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，必須鍥而不舍剎歪風(fēng)、馳而不息揚(yáng)正氣?！靶聲r代要有新氣象，更要有新作為”。學(xué)風(fēng)建設(shè)是檢驗政治態(tài)度的重要標(biāo)尺，是展現(xiàn)新氣象新作為的重要窗口，是推進(jìn)偉大事業(yè)實現(xiàn)偉大夢想的重要保障。我們要深刻領(lǐng)會并貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要指示，拿出硬措施，抓出新成效，讓良好的學(xué)風(fēng)成為踐行黨的十九大精神的行動自覺。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是黨校教育的立身之本

學(xué)風(fēng)問題是黨校教育中要擺在第一位的極其重要的問題。黨校學(xué)風(fēng)是黨校黨性教育的基本問題和重要內(nèi)容。黨校干部應(yīng)具備全面思維能力、具有較高的黨性修養(yǎng)、較強(qiáng)思想政治素質(zhì)和先進(jìn)的執(zhí)政理念，學(xué)風(fēng)能夠影響政風(fēng)與黨風(fēng)，自黨校成立以來，一直肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀黨員干部的歷史責(zé)任。黨校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，會直接影響黨員干部們世界觀、人生觀的形成，所以要發(fā)揮好黨校主力軍、主渠道的作用，貫徹落實好科學(xué)發(fā)展觀、不斷滿足人民的需求，不斷促進(jìn)和發(fā)展黨的學(xué)風(fēng)建設(shè)。如果搞不好學(xué)風(fēng)建設(shè)，黨校教育就會出現(xiàn)歪風(fēng)邪氣，會對領(lǐng)導(dǎo)干部們的思想覺悟以及政治素養(yǎng)產(chǎn)生不好的影響。黨校教育要建立良好的學(xué)風(fēng)，不斷提高黨校干部的政治覺悟，才能更好的完成黨和人民賦予的重任。

黨校學(xué)風(fēng)的好壞會直接影響黨員干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量與效果，也同樣會影響黨校與領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，必須堅決整治不良的學(xué)風(fēng)，把加強(qiáng)黨校學(xué)風(fēng)建設(shè)作為干部教育培訓(xùn)改革的一項緊迫任務(wù)來抓。加強(qiáng)黨校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是黨校一直以來對教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，也同樣符合黨校的教育規(guī)律。我們要大力弘揚(yáng)理論與實際相結(jié)合的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力提高運(yùn)用馬列主義思想觀點分析和解決實際出現(xiàn)和存在的問題，不斷提高和建設(shè)一支能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。

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（工作單位：內(nèi)蒙古赤峰市喀喇沁旗委黨校）