張金鳳,丁 爽
(哈爾濱市農(nóng)業(yè)科學院,哈爾濱 150029)
現(xiàn)代養(yǎng)豬業(yè)迅猛發(fā)展,作為畜牧工作者,應該熟練掌握豬的行為特點,并科學地利用這些行為習性,根據(jù)豬的行為特點,因勢利導,制定合理的飼養(yǎng)制度,提高豬的生產(chǎn)性能,以此獲得最佳的經(jīng)濟效益。
豬生來就具有拱土的遺傳特性,無論在野外還是在舍內(nèi),豬吃食都表現(xiàn)出拱著吃的習慣。根據(jù)這一習性,在設計豬飼槽時就應考慮到這一特點,盡量不讓豬把食物拱到外面,農(nóng)戶散養(yǎng)豬應多考慮這方面問題;如果飼喂顆粒料或濕拌料,也可以直接把日糧灑在干凈的地面上任豬自由采食,這種方式適合規(guī)?;B(yǎng)豬場,前提是保證豬舍衛(wèi)生,地面要經(jīng)常沖刷。在飲水方面規(guī)?;B(yǎng)豬場充分利用豬拱著吃的習性,采用自來水嘴自動飲水,豬只飲水非常方便干凈。
豬的嗅覺特別敏感,在采食上具有選擇項。一般豬喜愛甜食,利用這一特點,在仔豬開食時可加入適量的白糖,提高仔豬采食力;顆粒料和粉料相比,豬愛吃顆粒料;干料和濕料相比,豬愛吃濕料,利用這一特點一般農(nóng)戶散養(yǎng)豬自己配料,可以采用濕料喂豬;而規(guī)模飼養(yǎng)場可以選擇顆粒料喂豬,方便實用,節(jié)省時間和勞力。
豬是家畜中最愛清潔的動物,豬不在吃食和睡覺的地方排糞尿是其祖先遺留下來的遺傳特性,豬的生活習慣一般呈三點定位特點,既吃食、睡覺、排泄三點定位,一般豬在吃食后約5 min排糞1~2次,排糞后再排尿,且喜歡陰暗潮濕角落進行,夜間一般排糞2~3次,早晨排泄量最大,飼養(yǎng)人員要科學把握,科學訓練,使其形成固定的生活習性。
豬具有合群性和爭斗性。在仔豬階段,仔豬一出生就表現(xiàn)出明顯的等級性和爭斗性,仔豬出生后幾小時任其自由排序,體重大的,體質(zhì)強的,占據(jù)前面乳頭,體重小的,體弱的只能占據(jù)后面乳頭,利用這一特點,飼養(yǎng)人員就應該輔助其排乳,把體重小的,弱的排在前面哺乳,體重大的、強的排在后面哺乳,這樣慢慢形成習慣,到斷乳時整窩個體均勻,窩斷乳重較大;在進行育肥時,要考慮豬的合群性、等級制和爭斗性,合理分群,一般最好一圈約10頭,按照體重相近,品種一致,個體強弱進行分圈,分圈后要人工輔助一段時間,形成位次固定后,就便于飼養(yǎng)和正常生長。
母豬性行為:一般地方品種6~7月齡、引進品種10~12月齡發(fā)育成熟的母豬,發(fā)情時表現(xiàn)興奮不安,食欲不穩(wěn),忽高忽低,發(fā)出音調(diào)柔和有節(jié)律的哼哼聲,經(jīng)常追爬其他母豬,或等待其他母豬爬跨,排尿頻繁,尤其在有公豬在場時,排尿更為頻繁,當飼養(yǎng)人員用手按壓母豬背部表現(xiàn)哈腰接受按壓,這時飼養(yǎng)人員應利用這一特點及時把握配種時間。種公豬性行為:性成熟種公豬一旦接觸母豬就表現(xiàn)出追逐,用鼻子嗅其外陰部,并把嘴插到母豬兩后腿之間,頻頻拱動母豬后臀,口吐白沫,發(fā)出柔和的哼哼聲,出現(xiàn)有節(jié)奏的排尿,當種公豬爬跨母豬時,母豬表現(xiàn)穩(wěn)定接受爬跨,這說明正是配種的最佳時期,一般采用復配方式,首次配種24 h后再進行配種1次,有利于提高受胎率和產(chǎn)仔數(shù)。
主要表現(xiàn)在母豬分娩前后的一系列表現(xiàn),通常母豬在分娩前約12 h,出現(xiàn)銜草行為,母豬頻頻把軟草銜進產(chǎn)房,如果產(chǎn)房地面是水泥的,只能表現(xiàn)出用兩個前蹄扒地,這時飼養(yǎng)人員應該為其提供一些柔軟的野草,以便產(chǎn)仔保溫;分娩前幾個小時,母豬表現(xiàn)神情不安,頻頻排尿、磨牙、搖尾、拱地、時起時臥,不斷改變姿勢,分娩時多采用側(cè)臥。利用這一特點,飼養(yǎng)人員要充分做好接產(chǎn)準備;分完后母豬表現(xiàn)平靜,時刻處于放乳狀態(tài),始終把乳房暴露在外,并不停發(fā)出哼哼聲,吸引仔豬哺乳,同時,產(chǎn)后母豬十分注意保護仔豬,在行走躺臥時十分謹慎,當有其他動物或生人接近時母豬首先發(fā)出吼聲,仔豬聞聲聚在母豬周圍,同時也是對外敵的恐嚇,以此來保護仔豬。
豬的活動與睡眠行為有明顯的晝夜節(jié)律,活動大部在白天,睡眠多在夜間,溫暖天氣活動較多,天冷時活動減少,以此來減少維持消耗,利用這一特點,飼喂要在白天進行,晚上要保持豬舍安靜,保證其充足的睡眠。仔豬出生后3 d內(nèi)除吸乳和排泄外,幾乎是酣睡不動,這時要保持產(chǎn)房安靜,保證仔豬睡眠時間,隨著日齡增長,仔豬睡眠時間逐漸增加,但哺乳時需要安靜的環(huán)境,否則影響哺乳。
豬的活動一般來自探究行為,豬對朝向地面上物體,通過看、聽、聞、嘗、啃、拱等行為進行感官探究,利用這一特點,在育肥舍和種豬舍內(nèi)可在棚頂設置鐵鏈,供豬玩耍,并補充鐵質(zhì);仔豬可以利用嗅覺分辨同伴和母親,利用聞、拱、咬來分辨食物,對適口性好的,辨別后進行采食,飼養(yǎng)人員可用顆粒料來飼喂仔豬。