王 姝

敬佩于蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁;感慨于他“江海寄余生”的豁達(dá);醉心于他“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的釋然，這個(gè)暑假，我捧起了林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》，走近這位千古學(xué)士，追尋他的足跡，聆聽(tīng)他的心聲，觸摸他的靈魂。

蘇軾才華橫溢，書法、繪畫、詩(shī)詞、散文樣樣精通。

蘇軾的詞，剛?cè)岵?jì)，為宋詞豪放派巔峰;他的字，平淡灑脫，為“宋四家”之一;他的詩(shī)，富含理趣，自成風(fēng)格;他的文，比肩“韓柳”，堪稱一代文宗。當(dāng)時(shí)的文壇泰斗歐陽(yáng)修評(píng)價(jià)他時(shí)，說(shuō)：“讀軾書，不覺(jué)汗出，快哉快哉！老夫當(dāng)避路，放他出一頭地?！?/p>

蘇軾勤政愛(ài)民，抗旱、賑災(zāi)、疏河、治井，為官一任，造福一方。

主政杭州，他修復(fù)六井、疏浚西湖、賑濟(jì)災(zāi)民;任職徐州，他身體力行，勇退水患，救一城百姓;外放密州，他減免賦稅、鏟除蝗害、除暴安良……一生輾轉(zhuǎn)，一路留名，許多地方至今還流傳著“千古懷念唯蘇公”的佳譽(yù)。

蘇軾曠達(dá)樂(lè)觀，升遷、貶謫、囚禁、流放，他都能隨遇而安，從容面對(duì)。

蘇軾的一生，仕途坎坷，屢遭貶謫，然而，所到之處，他游山玩水，寄情于天地之間;廣交朋友，追求心靈的契合;吟詩(shī)賦詞，陶冶美好的情操;發(fā)掘美食，享受世俗的歡樂(lè)……正如他在流放嶺南時(shí)所寫的那樣：試問(wèn)嶺南應(yīng)不好，卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)。

他花甲之年被流放儋州，要知道，當(dāng)時(shí)的儋州，多雨多霧，瘴癘橫行，被中原人視為絕境。然而，蘇軾坦然接受命運(yùn)的安排，他以看書賞景為消遣，飲酒作詩(shī)為自?shī)?。他不自怨自艾，仍心系百姓，?chuàng)辦官方醫(yī)院，不懼瘟疫，全力救治病人。不僅如此，他還在儋州講學(xué)授課，培養(yǎng)出了海南歷史上的第一個(gè)進(jìn)士姜唐佐。

羅曼·羅蘭說(shuō)：世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后還依然熱愛(ài)生活?？v觀蘇軾的一生，不管身處何地，無(wú)論是平步青云，還是顛沛流離，他都能云淡風(fēng)輕地面對(duì)，怡然自得地生活，傾盡全力為民做主。

正如作者林語(yǔ)堂所說(shuō)：他一直卷在政治旋渦之中，但是他卻光風(fēng)霽月，高高超越于蠅營(yíng)狗茍的政治勾當(dāng)。在最低的境遇，活出最高的境界。這就是我心中最真實(shí)、最率性的千古學(xué)士——蘇東坡。

（指導(dǎo)教師 王 明? ?編? ? 輯 文 墨）