欒英育

毛澤東的雜言詩(shī)《八連頌》贊頌的是人民解放軍駐守在上海南京路上的一個(gè)連隊(duì)。該連隊(duì)身居鬧市，一塵不染，熱愛人民，助人為樂，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷母叨荣潛P(yáng)。1963年4月，被國(guó)防部授予“南京路上好八連”榮譽(yù)稱號(hào)。毛澤東以詩(shī)的形式向全軍發(fā)出了學(xué)習(xí)好八連，創(chuàng)建雷鋒式連隊(duì)的新號(hào)召?！栋诉B頌》概括了中國(guó)半個(gè)世紀(jì)的革命歲月，謳歌了中國(guó)共產(chǎn)黨不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓的奮斗精神，是教育當(dāng)代大學(xué)生健康發(fā)展的最生動(dòng)素材。

一、學(xué)習(xí)八連精神，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)

《八連頌》是毛澤東首次，也是唯一的一次為連隊(duì)題詩(shī)。他在詩(shī)中對(duì)八連戰(zhàn)士稱贊道：“好八連，天下傳。為什么？意志堅(jiān)。為人民，幾十年。拒腐蝕，永不沾。因此叫，好八連?！泵珴蓶|給八連戰(zhàn)士如此高的評(píng)價(jià)，主要是因?yàn)樗麄儓?jiān)定意志，始終不忘我黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。1949年5月，八連進(jìn)駐南京路，當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義分子就揚(yáng)言共產(chǎn)黨員進(jìn)駐上海這個(gè)大染缸后，不久就會(huì)紅著進(jìn)來，黑著出去?？蓵r(shí)間證明，敵人的期待沒有實(shí)現(xiàn)，也永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)了。八連戰(zhàn)士始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，在反動(dòng)派面前豪不動(dòng)搖，在資本主義“糖衣炮彈”面前意志堅(jiān)定，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷母叨仍u(píng)價(jià)。

60多年過去了，在這風(fēng)風(fēng)雨雨的60年里，我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)使中國(guó)國(guó)力大增，人們的生活質(zhì)量得到顯著提升。但與此同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，信息跨國(guó)界流通，使得一些西方國(guó)家的社會(huì)思潮對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響，資本主義國(guó)家的政治觀、價(jià)值觀、文化觀和生活觀動(dòng)搖了當(dāng)代大學(xué)生的理想信念，影響了大學(xué)生的身心健康，使其滋生了拜金主義、個(gè)人主義、實(shí)用主義和嚴(yán)重的享樂主義的觀點(diǎn)。在思想上，一切從個(gè)人利益出發(fā)，崇尚金錢，缺乏大公無私的奉獻(xiàn)精神;在學(xué)習(xí)上，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，缺乏求真務(wù)實(shí)的端正學(xué)風(fēng);在生活上，沖動(dòng)消費(fèi)，盲目追求名牌，互相攀比，缺乏艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng);在擇業(yè)上，追求高薪，貪圖享受，缺乏創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)意識(shí)。這些現(xiàn)象都是因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生缺乏堅(jiān)定的意志，容易被資本主義華麗的外衣所迷惑，從而淡忘了中華民族謙虛謹(jǐn)慎、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)美德和老一輩革命家勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。大學(xué)生是祖國(guó)的未來，民族的希望，在新時(shí)期，我們更應(yīng)該以民族精神，以八連精神為依托，學(xué)習(xí)八連同志們?cè)诘蹏?guó)主義、修正主義和反動(dòng)派面前“意志堅(jiān)”的精神;學(xué)習(xí)八連同志們?nèi)娜狻盀槿嗣瘛狈?wù)的精神;學(xué)習(xí)八連同志們?cè)诮疱X面前“拒腐蝕，永不沾”的精神，樹立共產(chǎn)主義理想信念，發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn)、艱苦奮斗、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神，努力使自己成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、學(xué)習(xí)八連精神，堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生

蘇聯(lián)共產(chǎn)黨第二十次代表大會(huì)后，中蘇雙方在一系列重大問題上出現(xiàn)分歧，并且矛盾日益激化，最終，蘇聯(lián)單方面宣布與中國(guó)簽定的核協(xié)議無效，并撤回全部專家。這使毛澤東又一次認(rèn)識(shí)到了獨(dú)立自主的重要性，于是，他向全黨提出：“解放軍，要學(xué)習(xí)。全軍民，要自立?！钡男乱?，并動(dòng)員全國(guó)上下，集中精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。中國(guó)共產(chǎn)黨不依附于任何帝國(guó)主義國(guó)家與國(guó)際勢(shì)力，在獨(dú)立自主、自力更生思想的指導(dǎo)下，用最短的時(shí)間邁過了道道難關(guān)，取得了經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和發(fā)展。《八連頌》不只是寫給“好八連”的，也是寫給黨和全國(guó)人民堅(jiān)持獨(dú)立自主的宣言書，是與毛澤東一貫倡導(dǎo)的“艱苦奮斗”、“自力更生”一脈相承又具有新內(nèi)容、煥發(fā)新詩(shī)意的創(chuàng)新之作。

如今，八連同志們一條褲子穿九年的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。計(jì)劃生育使現(xiàn)在的80后、90后享盡了獨(dú)生子女的“特權(quán)”。一方面，家長(zhǎng)的過分溺愛使孩子成為了家里的小太陽，幾代人捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，看在眼里怕丟了。培養(yǎng)出來的孩子衣來伸手、飯來張口，缺乏自立性，只知道享受生活，離開父母的保護(hù)傘就像斷了線的風(fēng)箏，失去依靠，無法生存。另一方面，大部分學(xué)校一味追求高分，重視專業(yè)教育、忽視素質(zhì)教育，重視書本知識(shí)，忽視實(shí)踐磨煉，最終導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生缺乏獨(dú)立自主精神，依賴性強(qiáng)，在步入社會(huì)時(shí)，往往處處碰壁、無所適從。面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立自主、自力更生能力的重要性和緊迫性，更應(yīng)該以八連戰(zhàn)士們與資本主義劃清界限，依靠自己的力量搞社會(huì)主義建設(shè)的光輝事跡為典范，教導(dǎo)當(dāng)代的大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高大學(xué)生獨(dú)立自主、敢于創(chuàng)新的能力，鼓勵(lì)大學(xué)生不依賴父母，自主創(chuàng)業(yè)，培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。

三、學(xué)習(xí)八連精神，培養(yǎng)大學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志

毛澤東在詩(shī)中稱頌八連戰(zhàn)士們“八個(gè)不怕”?！安慌聣海慌缕取敝赴诉B戰(zhàn)士面對(duì)蘇聯(lián)撤走所有的對(duì)華援助毫不懼怕，面對(duì)以美帝為首的資本主義國(guó)家對(duì)華采取的經(jīng)濟(jì)封鎖毫不退縮，而是意志堅(jiān)定，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，戰(zhàn)勝各種困難?！安慌碌叮慌玛??！笔侵?，1962年10月，中印邊界發(fā)動(dòng)大規(guī)模武裝入侵，我國(guó)邊防部隊(duì)迅速自衛(wèi)還擊，保衛(wèi)了我國(guó)的邊疆。向世界人民證明了，我們有強(qiáng)大的軍隊(duì)和偉大的人民，不怕任何戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝干涉。“不怕鬼，不怕魅?！敝傅氖前诉B戰(zhàn)士藐視帝國(guó)主義和國(guó)內(nèi)的反動(dòng)勢(shì)力、反革命分子從事的搗亂和破壞，堅(jiān)決與他們斗爭(zhēng)到底。“不怕帝，不怕賊?！闭f明中國(guó)的軍隊(duì)都像好八連一樣，面對(duì)美帝國(guó)主義和蘇聯(lián)修正主義的侵略政策和戰(zhàn)爭(zhēng)政策，時(shí)刻不放松警惕，保持高度的戰(zhàn)斗力。

正是由于有無數(shù)像八連一樣的優(yōu)秀連隊(duì)，我們的祖國(guó)才能傲然屹立在世界的東方，我們的人民才能挺直了身軀，昂起了頭顱。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙雖然散去了，但西方資本主義國(guó)家不甘心失敗，他們時(shí)刻伺機(jī)而動(dòng)，企圖以“和平演變”的方式對(duì)我國(guó)人民，尤其是當(dāng)代大學(xué)生展開思想攻勢(shì)，從瓦解青年一代開始向社會(huì)主義發(fā)起進(jìn)攻，西化中國(guó)。面對(duì)敵人的險(xiǎn)惡用心，當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)該向好八連學(xué)習(xí)，堅(jiān)定革命意志，保持高度政治敏感度，充分認(rèn)識(shí)“和平演變”的危害，以馬列主義為武器，與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底。

四、學(xué)習(xí)八連精神，鼓勵(lì)大學(xué)生比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

毛澤東在他的詩(shī)詞創(chuàng)作中塑造出了一個(gè)“奇兒女，如松柏。上參天，傲霜雪。”的高大英雄形象，還表?yè)P(yáng)了連隊(duì)“紀(jì)律好，如堅(jiān)壁。軍事好，如霹靂。政治好，稱第一。思想好，能分析。分析好，大有益。益在哪？團(tuán)結(jié)力。”在八連戰(zhàn)士們的心中，紀(jì)律是部隊(duì)的生命線，從疊得整整齊齊的被子、擺得線條一致的用品和擦得閃亮的武器裝備就可以看出這個(gè)英雄連隊(duì)鐵一般的紀(jì)律;軍事本領(lǐng)是部隊(duì)的根本，八連戰(zhàn)士每天堅(jiān)持軍事訓(xùn)練，連年被評(píng)為“軍事訓(xùn)練一級(jí)單位”;政治是部隊(duì)的方向，連隊(duì)每周抽三個(gè)晚上組織學(xué)習(xí)毛澤東在七屆二中全會(huì)上的報(bào)告，閱讀革命書籍，在連隊(duì)形成了良好的政治氛圍;思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，在連隊(duì)的墻上經(jīng)?？梢钥吹礁鳂拥男麄鳂?biāo)語，以提醒戰(zhàn)士們提高警覺，防止思想上開小差;分析是部隊(duì)的必修課，八連戰(zhàn)士善于分析、勤于分析，經(jīng)常聚在一起，分析國(guó)內(nèi)外局勢(shì)，團(tuán)結(jié)一致，抵抗外來侵略。

八連戰(zhàn)士在紀(jì)律、軍事、政治、思想上講“四好”、爭(zhēng)第一的寶貴精神是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，對(duì)于一些大學(xué)生玩樂心重，行為懶散，不思進(jìn)取，思想渙散，不關(guān)心政事的現(xiàn)象，我們應(yīng)該用八連精神去影響他們、鼓舞他們、教育他們。使當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中勇于“比學(xué)趕超，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，虛心學(xué)習(xí)，反思自己，超越他人，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒、思想楷模、生活表率、紀(jì)律標(biāo)兵，時(shí)時(shí)創(chuàng)先進(jìn)、刻刻爭(zhēng)優(yōu)秀，在班級(jí)、在學(xué)校都形成你追我趕爭(zhēng)上游的良好氛圍。

五、學(xué)習(xí)八連精神，加強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

毛澤東在詩(shī)的最后一句，以“軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵！”作為結(jié)尾，突出了團(tuán)結(jié)的重要性。毛澤東一貫堅(jiān)持，只有團(tuán)結(jié)到底，才能抗戰(zhàn)到底。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨員要作抗戰(zhàn)的模范，也要作團(tuán)結(jié)的模范。八連戰(zhàn)士們充分發(fā)揚(yáng)了毛澤東同志團(tuán)結(jié)到底的精神，不拿群眾一針一線，為孤寡老人打掃衛(wèi)生、清理房間，以愛民為民和嚴(yán)明的組織紀(jì)律，博得了人民群眾的贊揚(yáng)。

改革開放以來，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來了巨大的成就，同時(shí)也帶來了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在中國(guó)人口眾多，資源稀缺的條件下，很多人一味追求自身利益，為達(dá)目的不擇手段，常做出一些損人利己的行為，不以大局為重，造成了不良的社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念造成了一定的影響。有的大學(xué)生不愿參加班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)為自己無利可圖還浪費(fèi)時(shí)間;有的大學(xué)生對(duì)遇到困難的同學(xué)漠不關(guān)心，不聞不問;還有的大學(xué)生在評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定時(shí)，為了達(dá)到個(gè)人目的而采取不正當(dāng)?shù)氖侄巍７N種現(xiàn)象使我們不得不承認(rèn)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的偏差。要想使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，更加繁榮，就必須以好八連“軍民團(tuán)結(jié)如一人”的精神塑造當(dāng)代的大學(xué)生，使其樹立集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感，服從大局，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，戰(zhàn)勝困難。

一代偉人毛澤東把他的一生都投入到了中國(guó)的革命和建設(shè)事業(yè)中，為我們塑造出一個(gè)不畏強(qiáng)暴、不怕困難，頂天立地的高大英雄形象。他的精神指引著我們一代又一代的人，在振興中華的征途上，始終堅(jiān)持高舉獨(dú)立自主、自力更生、開拓進(jìn)取、艱苦奮斗的偉大旗幟，不斷從勝利走向勝利！

參考文獻(xiàn)

[1]臧克家.毛澤東詩(shī)詞鑒賞[M].河南文藝出版社.2005，5.

[2]石赟.蘆白欣.毛澤東詩(shī)詞書法鑒賞[M].延邊大學(xué)出版社.2009，6.

[3]朱衛(wèi)洪.毛澤東詩(shī)詞的豐富內(nèi)涵及教育價(jià)值[J].曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào).2006，1.

基金項(xiàng)目：本文系黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題“紅色經(jīng)典資源融入《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課教學(xué)研究”的階段性成果（項(xiàng)目編號(hào)： GZB1319076）

（作者單位：黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校）