親愛的小朋友，還記得溜溜梅老師的弟子小布布嗎？布布媽給他買了一大堆美食，告訴他：“想吃可以，說出它們共同的名字，全歸你?！?/p>

布布媽一樣一樣地掏出美食，邊拿邊說：“特別著名的哈爾濱紅腸、特別著名的余姚楊梅、特別著名的北京烤鴨、特別著名的天津狗不理包子、特別著名的廣東蝦餃?！?/p>

聽著看著，小布布的口水流了一地，可是眼淚也“吧嗒吧嗒”地掉了一地。小布布邊哭邊喊：“蒼天呀，大地呀，誰能告訴我，這些特別著名的美食產(chǎn)品有一個共同的名字——叫啥呀？”

哈哈，親愛的小朋友，告訴你，它們的名字用兩個字來說，叫“特產(chǎn)”，用4個字來說，叫“特產(chǎn)美食”。

“特產(chǎn)美食”不僅好吃，還是非常好用的寫作素材。寫好“特產(chǎn)美食”作文很簡單，秘訣就一個字——“特”：特別的顏值、特別的來歷、特別的味道、特別的情感。

把這些特別的方面都寫好，我們需要搬特別的救兵：

橫著折三折，豎著折三折;

折成九宮格，找到中心格;

一顆心，占滿格;

作文題目寫中間;

右上角處起筆畫，

兩條彎線變牛角，

特產(chǎn)倆字快寫好;

兩條彎線變牛角，

耳朵大將來助陣，

來歷倆字快寫好;

兩條彎線變牛角，

眼睛大將來助陣，

顏值倆字快寫好;

兩條彎線變牛角，

舌頭大將來助陣，

味道倆字快寫好;

兩條彎線變牛角，

心兒大將來助陣，

情感倆字快寫好。

瞧，有這4員大將助陣，這篇作文就好寫啦！

一寫來歷。小特產(chǎn)，大來歷，豎起耳朵聽來歷，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)美食呀，動不動就是幾百年上千年的歷史。當把特產(chǎn)美食的來歷寫進作文中，作文就有了大視野，大格局。

二寫顏值。把你的特產(chǎn)美食拿到眼前，流著口水仔細看，看的時候注意按一定順序：從外到內(nèi)，看形看色，再想想像什么，就能寫出人見人饞的高顏值美食啦！

三寫味道。這是最過癮的環(huán)節(jié)了，一定要親口嘗一嘗：細嚼慢咽第一口，說一說啥味道;接二連三不住口，說一說吃的過程;吃完以后“吧嗒嘴兒”，說一說啥感覺，是香，是臭，是辣，是甜？有沒有吃撐？有沒有打飽嗝？小肚子有什么變化？吃沒吃夠？把吃的過程詳細地寫出來，讓讀者跟著“嘗味道”流口水吧！

四寫情感。聽過、看過、吃過，小心臟里裝滿了心里話對吧？該傾訴一下自己對特產(chǎn)美食的情感了?；蛳矚g，或熱愛，或癡迷，或贊美，千言萬語匯成一句話——給力升級，點贊美食好味道！

瞧，耳朵、眼睛、舌頭、心，這4員大將多給力！在它們的幫助下，特產(chǎn)美食作文能勾出讀者的饞蟲。不信？跟我來，走近一種特別的家鄉(xiāng)特產(chǎn)美食，別忘了帶擦口水的紙巾哦！

家鄉(xiāng)的臭豆腐

我的家鄉(xiāng)在紹興，這里的美食特產(chǎn)可多了，其中，我最愛吃的就是臭豆腐啦！

家鄉(xiāng)的臭豆腐喲，真的是“臭”名遠揚——已經(jīng)臭了600多年啦！

傳說朱元璋在當皇帝之前，是窮人家的苦孩子，小時候以乞討度日為生。有一天，他實在是饑餓難耐，于是便去翻垃圾撿了人家丟掉的豆腐，拿油一炸，吃了起來。嗬！沒想到那種臭味好吃極了，竟然比新鮮的豆腐還要美味。后來，臭豆腐的美名就傳開了，一直流傳到今天。

在我的家鄉(xiāng)，想吃臭豆腐，像小狗一樣吸著鼻子，跟著臭味兒走就行了，保準兒能找到。

賣臭豆腐的攤位前，有兩個鍋，一鍋是“鹵水”，一塊塊四四方方的豆腐在里面“泡澡”;還有一鍋是熱油，攤主把豆腐撈出來，再放到油鍋里炸，就是給豆腐做“美容”啦！豆腐一定很開心，“吱吱吱”地笑著。兩分鐘后，臭豆腐就熟了，放進一個小盒子里，撒上各種調(diào)料，遞到了我的手里。

我仔細一看，哈！臭豆腐長了一張“方塊兒臉”，像大了一圈的魔方塊兒。臭豆腐的外皮黑黑的，米黃色的湯汁都遮不住它的“黑皮膚”，顯得格外有趣。用簽子切開一個角，哇，豆腐塊的里面雪白雪白的，再配上翠綠的蔥花，火紅的辣椒，黃色的蒜米，看上去真好看，真誘人，真——臭！

其實呀，家鄉(xiāng)的臭豆腐聞著臭，吃起來特別香。我夾起一塊放進嘴里，剛一碰到舌尖，就有一些湯汁“蹦”了出來，味道好極了！我迫不及待地咬上一口，濃郁的湯汁猶如潮水般散開，溢滿了整個口腔，哈哈哈，這時，就連呼出一口氣都是香的，讓人食欲大增。我狼吞虎咽地吃起來，忘了燙，也忘了辣。等全吃光了，才感覺到舌面上“著了火”，像小狗一樣伸出舌頭來，“呼哧、呼哧”地喘粗氣：“辣！辣！辣！”逗得媽媽哈哈大笑：“小饞貓，還吃不吃？”“吃吃吃！”

真的不是我饞，而是家鄉(xiāng)的臭豆腐好吃得讓人停不下來。不信，來紹興轉轉，說不定你還能碰見一個小孩兒，左手一串臭豆腐，右手一串臭豆腐，嘴角辣得通紅，像小狗一樣伸著舌頭——哈哈哈，那一定就是我。

悄悄告訴你，有一天媽媽問我：“魚兒離不開水，孩子離不開什么？”我毫不猶豫地回答：“孩子離不開臭豆腐！”家鄉(xiāng)的臭豆腐喲，你已經(jīng)變成我生命的一部分啦！

親愛的小朋友，讀一讀《家鄉(xiāng)的臭豆腐》的思維導圖，你發(fā)現(xiàn)這篇作文的寫作秘密了嗎？

來歷、顏值、味道、情，你寫了嗎？

耳朵、眼睛、舌頭、心，你用了嗎？

特產(chǎn)美食作文，你會了嗎？