王耀東 曾媛

民之所望 ? 行之所向

11月2日至3日，習(xí)近平總書記在上海考察時強調(diào)，第二批主題教育重點在基層，在群眾家門口開展，更要求真務(wù)實，奔著問題去、盯著問題改，讓群眾感受到新變化新成效。

自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，重慶各主題教育單位從實際出發(fā)，堅持以群眾滿不滿意作為衡量問題整改落實的重要標(biāo)準(zhǔn)，以解決實際問題的實效檢驗主題教育的成效。

在榮昌區(qū)，當(dāng)?shù)攸h員干部設(shè)身處地為群眾著想，讓昌州街道石河村村民龍甲菊搬入了整潔靚麗的新家;

在兩江新區(qū)人和街道，在群眾家門口設(shè)置主題教育意見征集點，解決了困擾何光會已久的退役軍人服務(wù)卡難題;

在重慶交通大學(xué)，經(jīng)過學(xué)校的努力，青年教職工薛勇的孩子得以就近入學(xué)，困擾該校青年教職工子女入學(xué)難的“心病”終于“痊愈”;

在墊江縣，曹回鎮(zhèn)平安村村民劉顯友的新房收到了來自國網(wǎng)重慶墊江供電公司的禮物——免費裝電通水、粉刷墻面，以及附送的生活用品。

……

知向何處則不惑于方向，明所從來則充足于動力。

與第一批主題教育相比，第二批主題教育同群眾的聯(lián)系更直接，面對的問題更復(fù)雜，群眾的期盼更具體。

扎實有效地推進第二批主題教育，需要黨員干部把密切聯(lián)系群眾融入主題教育全過程，堅持開門抓教育，擴大群眾參與，接受群眾監(jiān)督，邀請群眾評判。

第二批主題教育在群眾家門口開展，群眾最清楚、感受最真切，因此，為民服務(wù)不能“扯著嗓子喊”，而要“擼起袖子干”——

放下架子、沉下身子，深入基層、貼近一線，了解民情、掌握實情;

多去街頭巷尾“聽民聲”，多到田埂農(nóng)家“拉家?！?，聽聽老百姓“想什么”“盼什么”“怨什么”;

摸清實情、發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)癥結(jié)，明確努力方向和改進措施，切實把問題解決好，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

為此，CQDK全媒體以“為民服務(wù)解難題”為主線，推出“讓主題教育成果看得見、摸得著、感受得到”主題策劃，精心采編了一組生動案例，并向區(qū)縣委書記、高校黨委書記、基層黨組織書記組約了一批稿件，圍繞第二批主題教育談體會、抓落實。

希望這組報道可以助力全市各單位跨進群眾門檻，進入群眾心里，呼應(yīng)群眾所盼，解決群眾的操心事、煩心事，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”，切實推動第二批主題教育走深走實。