阿珂

現(xiàn)代教育的發(fā)展趨向是從單一走向多元，從封閉走向開放，從標準化走向個性化。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育的效果取決于學校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校的教育和教學過程就像紙做的房子一樣倒塌下來?！爆F(xiàn)代教育不再是學校的單一責任，它需要全社會尤其是家庭的共同關注與參與，“家校協(xié)同”成為現(xiàn)代教育的必然選擇，家長教師協(xié)會（Parent-Teacher Association，簡稱PTA）應運而生。

PTA的存在旨在幫助搭建起家長、老師、學生之間的橋梁，通過讓家長參與班級管理、設計并組織班級活動，使家長與教師共同完成育人任務，以制度保障家校合作的順利進行。

此次，bebe團隊邀請到一位在國際學校PTA中擔任重要角色的媽媽，為讀者和家長揭秘PTA“背后的故事”。

對話嘉賓：

Q：PTA人員組成是怎樣的呢？

A：PTA是家長教師協(xié)會（Parent-Teacher Association）的簡稱，里面的成員由全體在校生家長及監(jiān)護人以及全體教師和領導構成，全體成員投票選舉產生執(zhí)行委員會來負責PTA日常工作。執(zhí)行委員中包括：主席、副主席、秘書、財務和不少于2人的其他委員。

Q：PTA問題解決是以什么形式進行？

A：按PTA章程行使工作職責。PTA執(zhí)行委員會負責日常工作，并組建各方面專職小組對接學校各項工作，如：食品監(jiān)督委員會、咖啡角、圖書館義工小組等。

Q：作為青苗雙語國際學校PTA副主席，能談談您加入PTA的初衷嗎？

A：很高興幾年前我的前任們創(chuàng)建了青苗學校的PTA，并且建立了很多非常好的工作模式，也取得了很好的效果。一直以來，PTA認為，學生、教職員工和家長都是利益攸關者，是平等的合作伙伴。學校就是一個“社區(qū)”，而養(yǎng)育一個孩子需要這個社區(qū)的協(xié)力，沒有孩子或者家庭能夠獨善其身。只有整個社區(qū)合作無間，所有利益攸關者的學習、工作和生活才能更好，這個理念我很認同，也很高興找到了一群志同道合又熱心付出的家人。如今通過我們一點一滴的努力，PTA正走在建設更美好“社區(qū)”的路上。同時，由于我多年的企業(yè)管理經驗，加入PTA后也可以發(fā)揮自己在組織管理上的專長，為PTA運作的規(guī)范和專業(yè)性上起到一定的推動作用，總之，源頭是能為孩子們做一點事情是無比快樂和滿足的。

Q：您在PTA中的主要工作是什么？

A：作為PTA執(zhí)行委員會副主席，我需要積極協(xié)助主席全面負責PTA日常工作，在上一個學年著重負責公益項目對接及旨在幫助家長共同學習成長的家長沙龍項目。

Q：每個班級的家長志愿者主要做什么樣的工作？

A：家長志愿者們主要負責協(xié)助班級老師工作，及時將學校下發(fā)的通知信息傳達給其他家長;協(xié)助學校和班級組織相關活動;將家長意見通過正確的渠道和方式反饋給PTA等等。

Q：您覺得PTA的實際作用有哪些？

A：通過我們熱情的態(tài)度和大量細致耐心的工作，PTA已經獲得了廣大家長以及校方的普遍認可和信任，成為各方之間溝通與協(xié)作的重要橋梁;同時積極團結廣大熱心家長，為學校、老師和孩子們提供各方面支持，更好地推動和維護了學校這個“社區(qū)”。