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(錦州醫(yī)科大學食品科學與工程學院)
“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎”,“把黨在高校直接聯(lián)系群眾、引導群眾、組織群眾、團結群眾,把黨的路線、方針、政策落實到基層是高校各基層黨組織的重要職責?!比绾纬浞职l(fā)揮高校基層黨組織的政治功能,使高?;鶎狱h組織以改革創(chuàng)新的精神推進黨建工作,使基層黨建工作不斷迸發(fā)出精神活力,是目前高校黨建工作面臨的新問題及新挑戰(zhàn)。
基層黨支部的活動內(nèi)容和方式大多沿襲傳統(tǒng)的周期規(guī)律和固定模式,缺乏應有的活力、動力和吸引力。集中學習中照本宣科單向宣教,使教育效果大打折扣?,F(xiàn)代信息技術已經(jīng)廣泛滲透到社會的各個角落,深入到師生員工的方方面面,基層黨支部要牢牢把握住時代新機遇,主動迎接現(xiàn)代信息技術對黨的建設工作帶來的新挑戰(zhàn),積極開創(chuàng)網(wǎng)絡黨建新領域,不斷擴大基層組織黨建工作的陣地。
當前教學科研任務繁重,是黨建工作面臨的新挑戰(zhàn),同時也是向黨務政工干部提出了新的任務,新的要求。在基層支委出現(xiàn)了工作兼職無精力、問題復雜無方法、管理服務無經(jīng)驗的三無的情況下,這時專、兼職黨務工作者深入基層、解決問題、化解矛盾、理順情緒的能力便顯得愈發(fā)重要。建設一支思想素質(zhì)高、專業(yè)性強、熟悉業(yè)務的黨務工作隊伍是黨建工作新形勢下的必然要求,為發(fā)展和提高這支隊伍,通過對黨務工作者的學習培訓的加強,提高他們的思想認知和政治覺悟。
傳統(tǒng)的黨員教育就是嚴格遵守組織紀律,規(guī)范參加組織生活和政治理論學習等,基本依靠黨員的自身素質(zhì)要求其行為。當前,教學科研任務不斷加大,擠占了黨員干部大量的學習提升黨性修養(yǎng)的精力和時間,但是學??焖侔l(fā)展的大環(huán)境又對黨員干部的能力水平有了新的要求,這些問題都要求我們對現(xiàn)有的黨員再教育的形式和內(nèi)容進行改革和深入。
第一,基層黨組織可以通過“青藍工程”等活動平臺不斷開展新老黨員傳幫帶活動,對新教師新黨員進行理想信念、業(yè)務能力、師德師風等多方面的引導和培養(yǎng),使新老黨員、新老教師幫扶蔚然成風。第二,認真探索課堂思政模式,教師是思想政治教育的主要力量,在課堂上傳授知識的同時,更應該加強思想政治教育。黨員教師在日常教學中帶頭開展思想教育,高效管理課堂,對學生的行為可時刻進行規(guī)范。第三,基層黨組織通過日常工作把思想政治工作滲透到教學、科研、學生管理各項工作的形式,發(fā)揮黨員在工作、學習和社會活動中的先鋒模范作用,發(fā)動黨員帶頭做好教書育人、科研育人、管理育人、服務育人工作。每位教師可承擔一定數(shù)目的學生的本科生導師管理工作,工作內(nèi)容涵蓋學生日常的思想調(diào)查、心理疏導、課業(yè)輔導、科研培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等多項工作。
充分利用新媒介輔助加強黨建工作。第一,充分利用網(wǎng)絡信息技術和遠程教學技術等新的信息化手段改進傳統(tǒng)的黨建信息傳播、信息溝通。這是一種創(chuàng)新、拓展和延伸?!坝行Ю萌缥⑿拧⑽⒉┑痊F(xiàn)代媒體交流工具,使網(wǎng)絡及媒體的教育溝通作用得到充分發(fā)揮。”第二,拓展網(wǎng)絡黨建新陣地。要搶占新媒體這個思想宣傳的新陣地,鞏固主流意識形態(tài)地位,正面教育廣大師生,使黨員的主體參與性和能動性得到提高,令黨內(nèi)教育活動的吸引力得到增強。第三,建立黨建網(wǎng)絡管理平臺。黨建管理工作量日益龐大,利用數(shù)據(jù)庫成熟技術管理黨員信息,運用網(wǎng)絡的形式實現(xiàn)入黨積極分子和黨員向黨組織匯報思想、網(wǎng)絡發(fā)展對象公示等形式,可以提高黨建工作效率,擴寬黨建工作的思路和視野,提高黨建工作的層次與水平,推動打造信息時代高校黨建工作新形象。
搭建黨建工作的文化建設平臺。要把精神文化、制度文化、勤廉文化等融為一體進行文化陣地建設,通過設計黨日文化活動、弘揚身邊模范典型等多種文化建設形式培育黨建文化,培育黨員干部的核心價值觀、讓文化融入精神和行為規(guī)范,增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,強化發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。
高?;鶎狱h組織建設是國家高校黨建工作不變的主題。新形勢下,要抓好基層組織建設、提升基層黨建工作質(zhì)量、充分發(fā)揮黨建引領帶動作用的要求,有效提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷探索高?;鶎狱h建工作開展的新思路、新方向。