王紅玉珠

摘 要：作為高中生來(lái)說(shuō)，不只高考需要有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，大到以后的出國(guó)留學(xué)都一定要過(guò)了英語(yǔ)這一關(guān)，而如何能更好的學(xué)習(xí)英文就成了現(xiàn)在高中生的一大難題。當(dāng)下很多人都選擇了通過(guò)課堂老師的引導(dǎo)教學(xué)和課下花錢(qián)去教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)輔助教學(xué)提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，而就高中生而言，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力會(huì)使他們感覺(jué)疲憊不堪，而這時(shí)候適當(dāng)?shù)姆潘刹粌H可以愉悅身心，在放松中循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)更可以達(dá)到意想不到的效果，因此我推薦高中生在富裕的課下時(shí)間可以多看一些英文原版影視來(lái)豐富自己的文化底蘊(yùn)，從而提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。

關(guān)鍵詞：高中生；英語(yǔ)原版影視

英語(yǔ)大概是目前世界上應(yīng)用最為廣泛的語(yǔ)言了吧，從我們從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的家長(zhǎng)甚至從胎教開(kāi)始抓起，就可以看出人們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視性。不光是為了便利我們的出國(guó)留學(xué)游玩等等，英語(yǔ)也是目前為止與電腦方面聯(lián)系最密切的語(yǔ)言之一，許多相關(guān)的計(jì)算機(jī)編程軟件語(yǔ)言或游戲的字幕翻譯等等都與英語(yǔ)有著密切的聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與應(yīng)用范圍的擴(kuò)展，英文的使用變得越來(lái)越普及，人們對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的要求都更加嚴(yán)格了。

作為高中生來(lái)說(shuō)，不止高考需要有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，大到以后的出國(guó)留學(xué)都一定要過(guò)了英語(yǔ)這一關(guān)，而如何能更好的學(xué)習(xí)英文就成了現(xiàn)在高中生的一大難題。當(dāng)下很多人都選擇了通過(guò)課堂老師的引導(dǎo)教學(xué)和課下花錢(qián)去教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)輔助教學(xué)提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，而就高中生而言，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力會(huì)使他們感覺(jué)疲憊不堪，而這時(shí)候適當(dāng)?shù)姆潘刹粌H可以愉悅身心，在放松中循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)更可以達(dá)到意想不到的效果，因此我推薦高中生在富裕的課下時(shí)間可以多看一些英文原版影視來(lái)豐富自己的文化底蘊(yùn)，從而提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。在看原版英文影視片的同時(shí)，高中生可以邊聽(tīng)邊看，幫助自己開(kāi)闊思維見(jiàn)解和陶冶藝術(shù)情操，這些都是傳統(tǒng)的英語(yǔ)硬式課堂上的老師的聽(tīng)力教學(xué)所不能匹敵的。而在剛開(kāi)始接觸英文原版影視的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)或多或少的因?yàn)檎Z(yǔ)言文化的差異而感覺(jué)到不適應(yīng)，但是鑒于影視這一學(xué)習(xí)手段的特殊性，究竟如何能夠更好地更全面地利用它。本文重點(diǎn)探討了如何借助英文原版影視學(xué)習(xí)英語(yǔ)的具體方法和技巧，希望對(duì)高中生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有所幫助。

1詞匯

影視的定義是以拷貝、磁帶、膠片、存儲(chǔ)器等為載體，以銀幕、屏幕放映為目的，從而實(shí)現(xiàn)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)綜合觀賞的藝術(shù)形式，是現(xiàn)代藝術(shù)的綜合形態(tài)，包含了電影、電視劇、節(jié)目、動(dòng)畫(huà)等內(nèi)容。但是不管你看的是什么類型的英文影視，首先要做到的都是最基礎(chǔ)的英文詞匯量的積累，沒(méi)有扎實(shí)的詞匯量作為基礎(chǔ)，就像無(wú)頭蒼蠅一樣找不到學(xué)習(xí)的方向。在看的過(guò)程中，先記下自己的生詞，在看完電影之后去詞典翻譯好正確的意思，并用紙筆記載下來(lái)作為詞匯積累，多讀多背。語(yǔ)言學(xué)習(xí)離不開(kāi)就事論事的語(yǔ)言環(huán)境。而在英文中，也存在著漢語(yǔ)一樣的多義詞。而觀看英文原版影視就是把不熟悉不理解的詞匯置身于對(duì)話中，便于我們更好的理解多義詞在具體語(yǔ)境中的不同含義。并且在觀看英文原版影視的同時(shí)，其實(shí)就意味著是一次英文的聽(tīng)和說(shuō)，影視本身更加生動(dòng)活潑，更能吸引高中生的興趣，聽(tīng)聽(tīng)外國(guó)人標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，心中默念一遍對(duì)話，更能加深了自己對(duì)于生詞的印象。也許一部影視的效果還不顯著，但是看得多了，見(jiàn)識(shí)廣了，詞匯量豐富了，觀看英文原版影視的效果就顯而易見(jiàn)了。

2重復(fù)

有句古話說(shuō)得好：溫故而知新，所以首先我推薦大家可以看之前可以先了解大概的劇情和走向，然后先盲看一遍，試著猜一下主人公的對(duì)話內(nèi)容，如果感覺(jué)理解起來(lái)比較吃力，就可以接著再看一遍帶有中文字幕的英文原版影視，了解大體內(nèi)容對(duì)話以及劇情發(fā)展，接下來(lái)再看一遍的時(shí)候就有了一定的理解作為基礎(chǔ)才會(huì)有新的體會(huì)和感受。第一遍也許是為了興趣而去看，第二遍的時(shí)候就可以因?yàn)閷W(xué)習(xí)去看，多次下來(lái)達(dá)到不借助字幕，光聽(tīng)影視中男女主角的對(duì)話便可以理解他們的對(duì)話內(nèi)容，那就是質(zhì)的飛躍了。并且在后面的觀看時(shí)可以試著誦讀，通過(guò)多次復(fù)習(xí)，一遍遍的加深自己的印象，在欣賞英文原版影視的同時(shí)，還能夠順帶掌握了解常用的口語(yǔ)句型及當(dāng)下流行的俚語(yǔ)，最重要的是熟能生巧，在影視情節(jié)中能更加生動(dòng)形象的理解和運(yùn)用各種語(yǔ)句詞匯，增強(qiáng)了自己的文化底蘊(yùn)和開(kāi)拓了自己的眼界，并且在日后的生活中如果遇到了類似的情景，便可以不假思索脫口而出，靈活運(yùn)用影視中的語(yǔ)句進(jìn)行交流與溝通應(yīng)答。

3選取

影視代表著一種文化，好的文化有助于人性格和三觀的培養(yǎng)。而在借助英文原版影視學(xué)習(xí)的時(shí)候更是如此，適當(dāng)?shù)倪x取直接決定著英文學(xué)習(xí)的好壞。要懂得適當(dāng)?shù)倪x取，取其精華去其糟粕才能達(dá)到更好的運(yùn)用與提高。選取英文原版影視時(shí)，興趣愛(ài)好是首當(dāng)其沖，有了興趣去觀看，才有興趣去學(xué)習(xí)。其次要選取高質(zhì)量的英文原版影視，內(nèi)容要積極向上，表達(dá)健康的思想，最好能夠選擇帶有一定的教育意義的影視，達(dá)到在愉悅身心放松心情學(xué)習(xí)英文的同時(shí)還可以培養(yǎng)良好的性格品質(zhì)。在剛開(kāi)始接觸的時(shí)候，也要視情況而定，考慮到自己的英語(yǔ)水平，選取適當(dāng)程度的影視作品，劇情輕松簡(jiǎn)單為主，不能為了提高而盲目選取一些·自己看起來(lái)都覺(jué)得枯燥無(wú)味生詞繁多的影視作品，與此同時(shí)，對(duì)影視作品的音質(zhì)畫(huà)質(zhì)也要有一定的要求，精準(zhǔn)的配音，發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn)，減少嘈雜的噪音，能有助于高中生更好的學(xué)習(xí)英文。

在如今各種各樣影視作品百花盛開(kāi)的時(shí)代下，想要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，不光要靠老師的引導(dǎo)教學(xué)，學(xué)生自己的努力更為重要，而影視作品在愉悅了大眾的同時(shí)，邊聽(tīng)邊看邊想邊記，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上達(dá)到了雙重效果的提升，能夠更好地幫助高中生提高自己的英語(yǔ)水平，了解異國(guó)風(fēng)俗文化，學(xué)習(xí)的同時(shí)，還陶冶了情操，一舉多得，所以借助英文原版影視學(xué)習(xí)英語(yǔ)是個(gè)很巧妙的方法，關(guān)鍵看你如何借助。

參考文獻(xiàn)

[1]楊玉國(guó).電影語(yǔ)言與《英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》教學(xué)[J].廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2001（06）.