新聞輿論工作，導(dǎo)向是第一位的。習(xí)近平總書記指出：“新聞輿論工作各個方面、各個環(huán)節(jié)都要堅持正確輿論導(dǎo)向。各級黨報黨刊、電臺電視臺要講導(dǎo)向，都市類報刊、新媒體也要講導(dǎo)向；新聞報道要講導(dǎo)向，副刊、專題節(jié)目、廣告宣傳也要講導(dǎo)向；時政新聞要講導(dǎo)向，娛樂類、社會類新聞也要講導(dǎo)向；國內(nèi)新聞報道要講導(dǎo)向，國際新聞報道也要講導(dǎo)向?！?/p>

對于辦報人來說，聽得最多的專業(yè)術(shù)語莫過于“把好導(dǎo)向關(guān)”，幾乎是“年年講、月月講、天天講”。為什么會如履薄冰，如臨深淵呢？這是因為媒體一旦出現(xiàn)導(dǎo)向錯誤，就可能“ 一劍封喉”，后果不堪設(shè)想。

在現(xiàn)實中，一提到“把關(guān)”，一般編輯、記者很快就會想到，這是總編們的事兒，與己無關(guān)，其實不然。愚以為，所有報紙從業(yè)人員，人人都是“把關(guān)人”。記者要把好事實關(guān)，編輯要把好導(dǎo)向關(guān)，校對要把好技術(shù)關(guān)。只有這樣，媒體才能確保輿論導(dǎo)向“零”錯誤。

記者把好事實關(guān)

記者身處新聞“前哨”，離事實真相最近，掌握著“第一手材料”。因此，把新聞事實報道準(zhǔn)確，記者應(yīng)該擔(dān)負主要責(zé)任。如果記者不把好事實關(guān)，編輯就很容易“冒過”。再說，如果編輯對每篇稿件的事實都產(chǎn)生懷疑并逐件核實，報紙就不能按時出版發(fā)行了。

1.打牢采訪基本功。采訪是獲取和采集新聞素材的一種調(diào)查研究活動。報紙一切體裁的寫作都離不開采訪，即便是寫評論也要了解黨和政府的有關(guān)意圖，了解實際工作的情況。由此可見，記者要打牢“提問技巧、觀察技巧、比較技巧”三大基本功。有了扎實的采訪功底，無論是有線索采訪，還是無線索采訪，都能獨當(dāng)一面地完成。如果記者不過采訪關(guān)，就難以抓住事物的特點，難以準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì)，就容易出現(xiàn)新聞失實或部分失實。特別是在時間、地點、地名、姓名、職務(wù)、性別、年齡、數(shù)字、專業(yè)術(shù)語、計量統(tǒng)一、單位名稱、領(lǐng)導(dǎo)排名等環(huán)節(jié)上，采訪如果不到位，就很容易造成見報差錯。一般情況下，這樣的差錯編輯難以糾正，只能靠記者把好“第一關(guān)”。

2.反復(fù)改稿莫馬虎。如今寫稿，無須用筆，手指敲擊鍵盤即可，方便快捷。但正是這樣，也最容易出錯。如果寫完稿件后不進行認真修改，就提交稿庫，出差錯的幾率就高?？梢晕鋽嗟卣f，凡是這類“粗枝大葉”的記者，百分百都出過差錯，有的甚至還付出了沉痛的代價?！拔恼虏粎挵倩馗摹?。古今中外的優(yōu)秀作品，無不是經(jīng)過反復(fù)修改才流傳千古的，新聞作品也不例外。魯迅先生在談文章的修改時說：“寫完之后，至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪除，毫不可惜?！边@種態(tài)度值得新聞工作者學(xué)習(xí)。如果我們善于運用“擱置冷卻法、朗誦推敲法、刪縮修改法、比較分析法、征求意見法等方法修改文章，不僅可以避免差錯，更能提升稿件質(zhì)量。

3.堅持送審別偷懶。重要稿件送審，是報社多年來始終堅持的一項重要制度，目的就是防止出現(xiàn)重大技術(shù)差錯和輿論導(dǎo)向錯誤。實事求是地說，送審的確是一件很麻煩的事情，因為現(xiàn)在主要領(lǐng)導(dǎo)的稿件不僅秘書長要審，領(lǐng)導(dǎo)的秘書也要“過目”。夜班編輯除了“苦苦等待”，似乎也沒有別的辦法。盡管如此，這項重要制度不能廢，必須堅持。在現(xiàn)實中，不少編采人員對此多有怨言。記者總覺得要等領(lǐng)導(dǎo)秘書審稿件，既耽誤時間，又好像沒面子；編輯則認為，審來審去，有時改動也不多，甚至還有錯別字，不如不審。其實，堅持送審制度，還可起到自我保護作用。送審過的稿件即便出了問題，審稿人要承擔(dān)主要責(zé)任。如果記者偷懶，不按程序送審，出了差錯特別是重大差錯，后果可想而知。

編輯把好導(dǎo)向關(guān)

相對于記者，編輯把導(dǎo)向關(guān)的責(zé)任更重大。因為編輯是報紙出版的最重要關(guān)口，編校合一的體制更是如此。有時候記者寫稿件可能考慮不周全，造成了導(dǎo)向上的“走偏”，但如果編輯及時發(fā)現(xiàn)并糾正，就能在見報前排除“地雷”。愚以為，如果出了導(dǎo)向錯誤，編輯必須承擔(dān)主要責(zé)任。

1.檢視導(dǎo)向正確與否。在新媒體時代，人們的思想日益多元化，其行為的選擇性、多變性、差異性日益增強，社會生活中輿論生態(tài)的多元、多樣、多變已是不爭的事實。這就需要有主旋律來定音、來導(dǎo)航、來正向，更需要用正能量來暖心、來凝神、來聚力。編輯把好導(dǎo)向關(guān)，關(guān)鍵是要看報道符不符合黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，看報道符不符合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的要求，看報道是否堅持正面宣傳為主的方針，看報道與黨委政府的中心工作是否契合，看報道是否能向社會傳遞正能量,看報道會不會引起群眾的關(guān)注和興趣。只有導(dǎo)向正確了，才能明辨是非、引領(lǐng)潮流，營造出有利于“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念順利推進的輿論環(huán)境。

2.判斷新聞價值大小。新聞價值，是指事實內(nèi)涵能夠在多大程度上引起受眾普遍關(guān)注的要素，以及其傳遞價值觀的能力，是新聞傳播主體衡量、選擇新聞事實的依據(jù)。編輯在選稿改稿時，必須應(yīng)用“真實性、時新性、重要性、接近性、顯著性、趣味性”這六把尺子，進行新聞價值的判斷。如果我們判斷失誤，有時候就會出現(xiàn)政治錯誤。比如說，人大常委會常務(wù)副主任參加的會議和市政協(xié)主席的調(diào)研活動，這兩條消息要同時安排在一版見報時，如果按領(lǐng)導(dǎo)綜合排名，政協(xié)主席排在前，人大常委會常務(wù)副主任排在后，如果這樣安排版面，必然是政協(xié)消息在上，人大常委會消息在下，這就犯了“政治錯誤”。

3.防止技術(shù)差錯升級。 “先報事實，慎報原因”“寧壓勿搶”，這些都是編輯處理突發(fā)新聞時應(yīng)遵循的規(guī)律。這類新聞在短時間內(nèi)很難弄清事實，有時候壓一天，或者是報簡單點，就能避免失誤。這看起來是個技術(shù)問題，但如果運用不當(dāng)，就可能升級為“重大事故”。編輯把好導(dǎo)向關(guān)的前提是善于發(fā)現(xiàn)、敢打問號。比如領(lǐng)導(dǎo)姓名、職務(wù)高低、重大政策出臺、重要數(shù)據(jù)披露等等，如果出現(xiàn)見報差錯，也許就不是一般的技術(shù)差錯了，往往會上升為“政治錯誤”。再比如說，對重大新聞的標(biāo)題的隨意刪節(jié)，也容易出現(xiàn)重大差錯。所以，編輯把導(dǎo)向關(guān)，要有正確的操作方法，要從消滅技術(shù)性差錯抓起。

校對把好技術(shù)關(guān)

校對工作是編輯工作的繼續(xù)，也是出版前的“最后一道把關(guān)”。列寧曾經(jīng)指出，“重要的出版條件，是保證校對得很好，做不到這一點根本用不著出版?！濒斞赶壬苍f過，“校對和創(chuàng)作的責(zé)任是一樣重大的?！逼鋵?，校對是一項專業(yè)性很強的工作，并非簡單勞動，而是一個重要的“再創(chuàng)作”過程。然而，不少報社為了節(jié)約成本，采取編采校合一，甚至取消校對。這種做法是錯誤的，是要付出代價的。

1.堅持“三?！蹦尚?。過去校對要完成“五校”：小樣、大樣、復(fù)樣、清樣、縮樣。如今只?！叭！保捍髽?、清樣、縮樣。“三?！敝校髽语@得尤其重要。因此，校對必須投入全部精力。時間充裕的情況下，應(yīng)該通讀兩遍稿件。時間緊張的情況下，也應(yīng)保證通讀一遍，然后對重點稿件再通讀一遍。出了清樣后，對重點稿件的重點段落再校一次，然后送值班總編或編委畫押。畫押后，校對要把縮樣再認真檢查一遍，看每篇稿件是否排完、標(biāo)題是否正確、題文是否相符、文圖是否一致，出版日期是否正確，等等。發(fā)現(xiàn)問題，及時改正，再傳版至印報車間。

2.遇到疑問不放過。校對人員除注意發(fā)現(xiàn)原稿在政治性、思想性、科學(xué)性、知識性等內(nèi)容方面的差錯外，更應(yīng)著重糾正語言文字表述、圖表公式排列、體例格式統(tǒng)一、以及字體、字級、數(shù)字、符號、標(biāo)點等方面的差錯。特別是稿件中的生僻字、陌生詞組、陌生古語等，要借用工具書或翻閱相關(guān)資料，進行訂正。發(fā)現(xiàn)問題，要迅速糾正，以免遺忘。對于一些專業(yè)性強的術(shù)語，自己無法準(zhǔn)確判斷正誤、工具書也幫不上忙的時候，就應(yīng)該及時與作者溝通，否則就容易造成漏改、誤改。只有勤查、勤問、勤看，才能消除疑問，減少差錯。

3.及時報告少做主?！坝龅侥貌粶?zhǔn)的地方，要及時報告值班總編、編委和主任，切不可擅自做主改動，以免釀成重大差錯?！边@是報紙編輯出版過程中的一條剛性規(guī)定，不可觸犯，否則就容易出錯，甚至是出大錯。比如地名、人名、時間、數(shù)據(jù)等關(guān)鍵詞前后不一致，也不知道哪個正確，在這種情況下，就應(yīng)及時報告，才能獲得正確答案。再比如，遇到語句不通順，甚至是病句時，校對不能隨意改動，要及時報告，讓編輯來修改。專業(yè)人做專業(yè)事，出錯的幾率就會大大減少。

“無錯不成報”，這是報人對自己的寬慰和放縱。事實上，很多差錯是不可原諒的。有時候，一個差錯會令人羞愧難當(dāng)；有時候，一個差錯會讓一張報紙顏面盡失；有時候，一個差錯會對一個媒體造成災(zāi)難性打擊。只有“人人都來把好關(guān)”，我們的報紙才能“安全正點”到達讀者手中。