郭立霞，段昌峰

（1.山東省臨沂市沂水縣龍家圈街道辦事處便民服務(wù)中心，山東 臨沂276400；2.山東省臨沂市平邑縣卞橋鎮(zhèn)人民政府，山東 臨沂273300）

1 引言

隨著我國經(jīng)濟的進步和發(fā)展，人們生活水平明顯提升，人民群眾在精神上的需求越來越高，社區(qū)文化是最貼近人民的最基礎(chǔ)文化，與人們的精神需求有很大的差異，社區(qū)音樂文化是社區(qū)文化的核心內(nèi)容，成為了目前社區(qū)發(fā)展中最突出的矛盾點，其中也存在很多問題需要制定有效的手段。

在當(dāng)前時代背景下，通過調(diào)查大量的與我國社區(qū)文化相關(guān)的內(nèi)容，可知這些文獻內(nèi)容有很多共性，本文通過分析我國音樂文化社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀，分析其在社區(qū)群眾文化中發(fā)揮的作用。

2 社區(qū)音樂活動在社區(qū)文化中展現(xiàn)的意義

社區(qū)音樂活動是能與群眾直接接觸的活動，主要表現(xiàn)形式就是彈唱、合唱等，越來越多的人民群眾都自愿、積極地加入音樂活動中，從而促進人們更好地感受音樂的魅力，通過親身參與音樂活動能夠?qū)σ魳酚懈痈行院屠硇缘恼J(rèn)識。在社區(qū)音樂活動中，不僅要具有對音樂的鑒賞能力，在欣賞音樂重點、關(guān)鍵點時還要用心來聽音樂。在享受音樂的過程中感受音樂的魅力、深刻的文化知識基礎(chǔ)上發(fā)展多種多樣的音樂活動。目前，在社區(qū)音樂活動中，主要是表演者在廣場演唱，周圍群眾以配合為主。這種悠閑的活動方式有助于群眾全身心地投入音樂活動中，能夠純粹地享受音樂，放松身心地去感悟音樂的含義，從而了解音樂的魅力，幫助群眾在社區(qū)音樂活動中有更加愉悅的享受[1]。群眾在這樣的社區(qū)氛圍下，也能自主地、積極地發(fā)揮自己對音樂的領(lǐng)悟力。同時在社區(qū)音樂活動發(fā)展中，也需要不同群眾的不同的見解，鼓勵群眾參與到多種多樣的音樂活動創(chuàng)作中，幫助群眾更好地參與到音樂文化活動中。音樂活動是群眾社區(qū)文化中主要的表現(xiàn)形式，表演、學(xué)習(xí)對豐富的文化生活都有積極的影響。

3 音樂活動在社區(qū)群眾文化中發(fā)展存在的問題

3.1 我國社區(qū)音樂文化發(fā)展失衡

我國經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展這些在地域環(huán)節(jié)發(fā)展失衡，東西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、城市地區(qū)、大城市和小城市之間都有很大的差距，我國社區(qū)音樂文化發(fā)展的實際情況也凸顯了這一差距特點。隨著我國步入新時代后，在一些社區(qū)音樂文化建設(shè)都摸索出了符合自己個性的道路，建立了初步的規(guī)模，如北京市的彩虹城社區(qū)，已經(jīng)基本實現(xiàn)了自主運營，而且社區(qū)中的居民參與度非常高。還有遼寧沈陽地區(qū)，沈陽音樂學(xué)院聯(lián)合萊茵河畔社區(qū)的藝術(shù)中心就是比較典型的藝術(shù)院校服務(wù)大眾，并且與社會音樂文化相結(jié)合的嘗新手段[2]。藝術(shù)中心在專業(yè)內(nèi)容上包括聲樂、器樂、舞蹈等不同種類，在教育層面上也能滿足不同年齡、不同職業(yè)人群的需求，服務(wù)方面具有極強的靈活性，如一對多服務(wù)、點對點個性服務(wù)等。同時，藝術(shù)中心開始趨于產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展，同時促進類似的藝術(shù)中心向全市、全省范圍中推廣，積極解決了畢業(yè)生的就業(yè)問題。還有北京市的金頂街地區(qū)翠微藝術(shù)合唱團已經(jīng)不僅局限在社區(qū)環(huán)境中，還開始向其他地方發(fā)展進行了一些巡演，甚至在音樂廳這樣的專業(yè)場所有演出，獲取了極大的經(jīng)濟效益[3]。

3.2 社區(qū)音樂教育發(fā)展速度較慢

社區(qū)音樂教育是社區(qū)教育的其中一個分項，有利于促進社區(qū)音樂文化發(fā)展。從社區(qū)發(fā)展的整體角度分析，我國普通社區(qū)居民的音樂素養(yǎng)水平比較低，不利于人們參與社區(qū)音樂文化建設(shè)興趣的培養(yǎng)。目前，影響社區(qū)音樂教育發(fā)展的因素有很多類型，最大的影響因素為專業(yè)音樂教育資源嚴(yán)重缺乏，很多專業(yè)音樂老師都不愿加入社區(qū)音樂教育環(huán)境中[4]。不過，之前舉例的沈陽音樂學(xué)院聯(lián)合萊茵河畔社區(qū)的藝術(shù)中心，就有專業(yè)音樂教育資質(zhì)的人才加入社區(qū)音樂活動中，也只有社區(qū)教育的積極發(fā)展，社區(qū)音樂文化的發(fā)展才能有積極的動力。社區(qū)音樂教育已經(jīng)受到政府的支持和關(guān)注，一些活動也慢慢開展，但是像沈陽這樣的藝術(shù)中心在我國范圍中還屬于個案，因此，無法改變我國社區(qū)音樂教育發(fā)展速度較慢的實際問題。

4 音樂活動在社區(qū)文化中發(fā)展的措施

4.1 加強音樂活動在社區(qū)中的宣傳

社區(qū)中居民的年齡層差距很大，因此，要通過發(fā)展不同形式、不同內(nèi)容的社區(qū)活動滿足各個年齡層居民的需求。積極引導(dǎo)和鼓勵居民參與到音樂活動中，目前由于年輕人對音樂活動無法產(chǎn)生極大的興趣，因此，要將調(diào)動年輕人的參與積極性作為社區(qū)活動發(fā)展的重點，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播、媒體等手段來宣傳社區(qū)音樂活動，通過應(yīng)用現(xiàn)代化的手段來幫助年輕人更加了解社區(qū)音樂活動，也能促進年輕人更加深刻地理解社區(qū)音樂活動的意義。社區(qū)音樂活動舉辦方式呈現(xiàn)出多種多樣的形式，可通過家庭為單位來完成競賽表演，利用家庭關(guān)系能夠吸引越來越多居民的參與[5]。

4.2 通過多種手段豐富社區(qū)音樂活動的表現(xiàn)形式

受到多種因素的影響和局限，社區(qū)音樂文化活動的表現(xiàn)方式比較單一，因此，這是導(dǎo)致社區(qū)音樂活動發(fā)展進程比較慢的主要原因。通過多種多樣的社區(qū)音樂活動的形式，能夠吸引更多的人參與到音樂活動中，尤其是要吸引年輕人、中年人，讓他們對社區(qū)音樂活動有更加充分的理解和認(rèn)識，從而可促進音樂活動的傳播，感染更多的人群，發(fā)揮社區(qū)音樂活動的重要作用。

4.3 群眾音樂活動在社區(qū)文化中的創(chuàng)新手段

群眾文化在創(chuàng)新方面，要先豐富群眾音樂活動的舉辦形式，突破傳統(tǒng)的音樂活動的開展思維，建立多元化的音樂活動舉辦模式。在社區(qū)音樂活動創(chuàng)新方面來說，要針對舞蹈、樂器多種元素進行整合，社區(qū)音樂活動具有多樣性，有不同的群眾喜歡多種多樣的音樂活動[6]。音樂具有豐富的表現(xiàn)形式，尤其是在社區(qū)音樂文化中的舞蹈、樂器實施整合，形成更多、更加系統(tǒng)的音樂活動形式，從而調(diào)動群眾參與音樂活動的積極性。通過對樂器、舞蹈等音樂元素的整合，使社區(qū)居民展現(xiàn)更加完整的音樂表演。

5 結(jié)語

社區(qū)音樂活動的舉辦有利于促進社區(qū)文化精神文明建設(shè)，同時分析我國社區(qū)音樂文化開展的現(xiàn)狀，通過研究社區(qū)音樂文化活動開展存在的問題，制定有效的改善對策。社區(qū)文化是最貼近人民的最基礎(chǔ)文化，與人們的精神需求有很大的差異，社區(qū)音樂文化是社區(qū)文化的核心內(nèi)容，成為了目前社區(qū)發(fā)展中最突出的矛盾點，為了促進社區(qū)音樂活動的開展和發(fā)展，要積極解決存在的問題，創(chuàng)新更多元化的活動開展方式，促進社區(qū)音樂活動的宣傳，從而促進我國社區(qū)建設(shè)和發(fā)展。