龔佳劍 孟 群

(首都醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生管理與教育學(xué)院，北京 100069)

補(bǔ)充計(jì)量學(xué)(altmetrics)又稱替代計(jì)量學(xué)、選擇計(jì)量學(xué)，是一種基于社會(huì)媒體、網(wǎng)絡(luò)的新型評(píng)價(jià)方法，通過測(cè)量研究成果受到的網(wǎng)絡(luò)關(guān)注程度，進(jìn)而全面、快速地反映科研成果的影響力。Altmetrics是“alternative metrics”的縮寫，最早是作為Twitter中的一個(gè)標(biāo)簽出現(xiàn)的。2010年， Priem J、Taraborelli D、 Groth P和 Neylon C在互聯(lián)網(wǎng)上建立Altmetrics網(wǎng)站標(biāo)志了altmetrics的正式誕生[1]。

近年來，補(bǔ)充計(jì)量學(xué)在國(guó)內(nèi)外被廣泛關(guān)注，補(bǔ)充計(jì)量學(xué)的理論、方法、應(yīng)用以及相關(guān)工具也在被越來越多地進(jìn)行討論和研究。

1 研究數(shù)據(jù)來源與研究方法

本文以“補(bǔ)充計(jì)量學(xué)”為研究對(duì)象，選擇中國(guó)知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施工程(China National Knowledge Infrastructure,CNKI)作為數(shù)據(jù)源，從CNKI中檢索相應(yīng)的題錄進(jìn)行分析，檢索表達(dá)式為主題為“補(bǔ)充計(jì)量學(xué)”+“替代計(jì)量學(xué)”+“Altmetrics”+“選擇計(jì)量學(xué)”，選擇時(shí)間段為2008年至2018年，經(jīng)過對(duì)文獻(xiàn)類型和文獻(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行篩選，共檢索到相關(guān)文獻(xiàn)194篇，將這些文獻(xiàn)題錄內(nèi)容全部下載下來進(jìn)行相關(guān)分析。

本文采用文獻(xiàn)計(jì)量方法對(duì)這些相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，利用CiteSpace軟件作為計(jì)量分析的可視化工具對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行可視化顯示并輸出。CiteSpace軟件是美國(guó)德雷塞爾大學(xué)的陳超美教授開發(fā)的一款可以通過可視化的手段來呈現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)、規(guī)律和分布情況的工具[2]。筆者利用CiteSpace軟件來分析并展示補(bǔ)充計(jì)量學(xué)相關(guān)研究文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞聚類、作者聚類、作者合作網(wǎng)絡(luò)等情況，從中發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究的高產(chǎn)出機(jī)構(gòu)、高產(chǎn)作者、機(jī)構(gòu)/作者合作情況、研究領(lǐng)域變化情況、研究熱點(diǎn)方向等。

2 補(bǔ)充計(jì)量學(xué)研究分析

2.1 基本統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

根據(jù)文獻(xiàn)發(fā)表的時(shí)間信息，繪制年度發(fā)文量曲線如圖1所示。

圖1 補(bǔ)充計(jì)量學(xué)相關(guān)研究年度發(fā)文量Fig.1 Annual output of altmetrics articles

由圖中可以看出，中文補(bǔ)充計(jì)量學(xué)研究文獻(xiàn)從2012年開始出現(xiàn)，2013、2014年增長(zhǎng)比較緩慢，從2015年開始，文獻(xiàn)量呈迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。說明補(bǔ)充計(jì)量學(xué)研究還屬于比較新興的領(lǐng)域，并且相關(guān)研究呈現(xiàn)出蓬勃興旺的態(tài)勢(shì)。

2.2 機(jī)構(gòu)分析

同時(shí)，對(duì)所有作者所在機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如表1所示。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可見，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院和武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心的相關(guān)研究成果數(shù)量排在前兩位，僅僅武漢大學(xué)一家單位就貢獻(xiàn)了合計(jì)35篇研究文獻(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他機(jī)構(gòu)[3-7]。而中國(guó)醫(yī)科大學(xué)圖書館以醫(yī)學(xué)專科機(jī)構(gòu)的身份排在第三位。中國(guó)科學(xué)院大學(xué)和北京師范大學(xué)政府管理學(xué)院也貢獻(xiàn)了較多的研究。

2.3 機(jī)構(gòu)合作分析

把所有的題錄信息導(dǎo)入CiteSpace工具中，選擇對(duì)“institution”字段進(jìn)行分析，可以繪制出機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)圖，如圖2所示。

圖2 補(bǔ)充計(jì)量學(xué)研究機(jī)構(gòu)合作分析Fig.2 Institutional cooperation network visualization of altmetrics

從機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)圖譜上可以看出，研究貢獻(xiàn)和合作最多的是武漢大學(xué)的兩個(gè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)：中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心和信息管理學(xué)院，二者形成了1號(hào)合作群體；2號(hào)合作群體由中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心和中國(guó)科學(xué)院大學(xué)組成；3號(hào)合作群體由北京師范大學(xué)政府管理學(xué)院、北京科技大學(xué)圖書館和中央財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館組成；4號(hào)合作群體由中國(guó)國(guó)防科技信息中心和北京大學(xué)組成?？梢钥闯觯瑖?guó)內(nèi)的研究機(jī)構(gòu)之間的合作關(guān)系不是很緊密，通過閱覽原文可以看出，出現(xiàn)的少數(shù)不同機(jī)構(gòu)之間的合作一般是由于某個(gè)特定的研究課題而組成。需要注意的是，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)圖書館比較顯著地獨(dú)立出現(xiàn)，說明該機(jī)構(gòu)獨(dú)立研究發(fā)表相關(guān)文獻(xiàn)的數(shù)量較多。

2.4 作者分析

再對(duì)相關(guān)的研究作者進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按照發(fā)文量排列，如表2所示。

可以看到，劉春麗(中國(guó)醫(yī)科大學(xué)圖書館)、趙蓉英(武漢大學(xué))兩位作者的發(fā)文數(shù)明顯高于其他作者，兩位作者分別代表了所在機(jī)構(gòu)的研究地位。余厚強(qiáng)(武漢大學(xué))作為邱均平(武漢大學(xué))的博士研究生，兩人在補(bǔ)充計(jì)量這個(gè)研究領(lǐng)域合作發(fā)表了較多數(shù)量的研究文獻(xiàn)。

2.5 作者合作分析

同樣在CiteSpace中，對(duì)“author”字段進(jìn)行分析，可以繪制出作者合作網(wǎng)絡(luò)圖，如圖3所示。

從圖上可以看出，有幾個(gè)較為明顯和緊密的合作關(guān)系，1號(hào)合作群體以武漢大學(xué)的趙蓉英為比較明顯的中心；2號(hào)合作群體由北京科技大學(xué)圖書館的季淑娟、王瑜、李國(guó)俊等組成，各節(jié)點(diǎn)比較平均，作者中心度基本一致；3號(hào)合作群體由武漢大學(xué)的邱俊平研究員和余厚強(qiáng)博士組成；4號(hào)合作群體由蘭州大學(xué)圖書館的胡文靜、王睿和郭瑋組成；5號(hào)合作群體由南開大學(xué)的王晴和劉麗敏組成；6號(hào)合作群體由華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院的向菲和孟偉花組成。通過閱讀原文可以發(fā)現(xiàn)，1、3號(hào)合作群體由研究生導(dǎo)師(趙蓉英、邱俊平)帶著研究生組成，因此兩個(gè)合作群體中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)較明顯的中心節(jié)點(diǎn)。而2、4、5、6號(hào)合作群體則主要是因?yàn)樘囟ǖ难芯空n題而組成，因此合作群體中的各節(jié)點(diǎn)中心度比較平均，合作強(qiáng)度也低且平均。需要注意的是，來自中國(guó)醫(yī)科大學(xué)圖書館的劉春麗一個(gè)人貢獻(xiàn)了較多的研究文獻(xiàn)(表現(xiàn)為節(jié)點(diǎn)半徑較大)，比較獨(dú)立地進(jìn)行了不少相關(guān)研究。

圖3 補(bǔ)充計(jì)量學(xué)研究作者合作圖Fig.3 Cooperation network visualization of altmetrics researchers

2.6 主題分析

對(duì)所有題錄的研究主題進(jìn)行逐年分析，可以列出如表3所示的補(bǔ)充計(jì)量學(xué)研究主題年度分布表。

從表3可以看出，從2013年開始，中文補(bǔ)充計(jì)量學(xué)研究開始出現(xiàn)較多的研究方向。較早(2013年和2014年)的研究文獻(xiàn)更多地是介紹補(bǔ)充計(jì)量學(xué)(替代計(jì)量學(xué))的概念和溯源，以及探討補(bǔ)充計(jì)量學(xué)(替代計(jì)量學(xué))的出現(xiàn)對(duì)學(xué)術(shù)影響力評(píng)價(jià)可能帶來的影響和變革[6-7]。隨后(2015年)出現(xiàn)了在機(jī)構(gòu)知識(shí)庫建設(shè)、科學(xué)評(píng)價(jià)、科研評(píng)價(jià)和文獻(xiàn)計(jì)量中應(yīng)用補(bǔ)充計(jì)量學(xué)理論和技術(shù)的嘗試，并且出現(xiàn)了補(bǔ)充計(jì)量學(xué)應(yīng)用于圖書館的嘗試和探索，同時(shí)還出現(xiàn)了對(duì)國(guó)外一些補(bǔ)充計(jì)量學(xué)工具進(jìn)行介紹和討論的研究文獻(xiàn)[8]。再后(2016年)出現(xiàn)了對(duì)“替代計(jì)量學(xué)”這一學(xué)術(shù)概念的闡述和介紹，并出現(xiàn)了替代計(jì)量學(xué)方法和指標(biāo)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫的學(xué)術(shù)影響力的相關(guān)研究[9-10]。最近(2017年)則出現(xiàn)了補(bǔ)充計(jì)量學(xué)指標(biāo)(altmetrics指標(biāo))的相關(guān)介紹，國(guó)外已經(jīng)有研究人員嘗試用補(bǔ)充計(jì)量學(xué)指標(biāo)來測(cè)度以學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)為媒介的學(xué)術(shù)活動(dòng)的影響力[11-16]。

2.7 主題聚類分析

使用Citespace軟件對(duì)所有研究文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞進(jìn)行聚類，系統(tǒng)自動(dòng)生成5個(gè)聚類：影響力評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)交流、科學(xué)評(píng)價(jià)、相關(guān)性分析和社交網(wǎng)絡(luò)(圖4)。對(duì)這幾個(gè)主題聚類分析如下：①科研評(píng)價(jià)：包括補(bǔ)充計(jì)量指標(biāo)、相關(guān)性分析、學(xué)術(shù)影響力、科研競(jìng)爭(zhēng)力、評(píng)價(jià)體系、期刊影響因子、開放獲取、學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)、科研評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)等方面。② 補(bǔ)充計(jì)量：包括影響力評(píng)價(jià)、社會(huì)科學(xué)、引用計(jì)量、數(shù)據(jù)出版、發(fā)展趨勢(shì)論文影響力、引用計(jì)量指標(biāo)、在線影響力、引用數(shù)據(jù)等方面。③學(xué)術(shù)影響力：包括學(xué)術(shù)影響力、評(píng)價(jià)體系、補(bǔ)充計(jì)量指標(biāo)、科研競(jìng)爭(zhēng)力、mendeley 平臺(tái)、相關(guān)性分析、文獻(xiàn)計(jì)量、文獻(xiàn)級(jí)別計(jì)量、數(shù)據(jù)級(jí)別計(jì)量等方面。④科學(xué)交流：包括機(jī)構(gòu)知識(shí)庫、開放獲取、在線社交網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)交流、科研人員、科學(xué)評(píng)價(jià)、信用、知識(shí)服務(wù)、學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)等方面。⑤熱點(diǎn)論文：包括比較分析、引用計(jì)量指標(biāo)、熱點(diǎn)論文、引用計(jì)量等方面。

2.8 主題時(shí)間趨勢(shì)分析

利用CiteSpace的timeline view功能可以直觀地觀察研究主題隨時(shí)間變化的趨勢(shì)，如圖5所示。

圖4 補(bǔ)充計(jì)量學(xué)研究主題聚類Fig.4 Keyword clusters of altmetrics

圖5 研究主題隨時(shí)間變化趨勢(shì)Fig.5 Timeline of altmetrics

可以看到，在影響力評(píng)價(jià)方面，相關(guān)的研究主題從國(guó)內(nèi)最早的研究出現(xiàn)開始就一直存在(由于幅面原因無法顯示全部時(shí)間線)，從較早的熱點(diǎn)論文發(fā)現(xiàn)、比較研究開放科學(xué)到現(xiàn)在則偏重學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)的影響力評(píng)價(jià)方面的研究。在借助補(bǔ)充計(jì)量學(xué)相關(guān)理論和方法進(jìn)行科學(xué)評(píng)估研究方面，相關(guān)研究從2013年才開始出現(xiàn)，但是一直持續(xù)進(jìn)行研究，現(xiàn)在偏重科學(xué)評(píng)估的相關(guān)性分析等研究。學(xué)術(shù)影響力研究方面，從2013年左右開始出現(xiàn)補(bǔ)充計(jì)量指標(biāo)、論文層面計(jì)量和學(xué)術(shù)影響力等相關(guān)研究，現(xiàn)在則偏重評(píng)估系統(tǒng)和學(xué)術(shù)影響力相關(guān)研究。在科學(xué)交流研究方面，相關(guān)研究只延續(xù)了較短的時(shí)間，從早期關(guān)注社交媒體在補(bǔ)充計(jì)量中的作用，以及開放存取對(duì)補(bǔ)充計(jì)量的影響，到開放科學(xué)、科學(xué)交流以及機(jī)構(gòu)知識(shí)庫對(duì)于補(bǔ)充計(jì)量學(xué)的應(yīng)用。

3 結(jié)語

本文對(duì)CNKI全文數(shù)據(jù)庫中補(bǔ)充計(jì)量學(xué)相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和可視化分析，從總體研究情況和研究?jī)?nèi)容等方面進(jìn)行了分析。可以得出如下研究結(jié)論：①國(guó)內(nèi)對(duì)補(bǔ)充計(jì)量學(xué)的研究發(fā)展較快，尤其是近幾年上升速度很快，但是總量不是很大，每年相關(guān)的研究文獻(xiàn)數(shù)量較小。②研究機(jī)構(gòu)較為集中，理論研究方面，武漢大學(xué)、中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心、北京師范大學(xué)、北京大學(xué)等機(jī)構(gòu)形成了較為明顯的研究群體。而同時(shí)，不同機(jī)構(gòu)之間的合作情況表現(xiàn)一般，合作數(shù)量很少。研究人員也相對(duì)較為集中在上述機(jī)構(gòu)內(nèi)，研究人員之間的合作較為有限，多數(shù)研究都局限在機(jī)構(gòu)內(nèi)和小的研究小團(tuán)隊(duì)內(nèi)部。應(yīng)該注意的是，也有少數(shù)作者(如中國(guó)醫(yī)科大學(xué)圖書館的劉春麗)單獨(dú)進(jìn)行研究，并產(chǎn)生了數(shù)量較為顯著的科研成果。③從研究?jī)?nèi)容看，國(guó)內(nèi)的研究主要側(cè)重于介紹國(guó)外的研究理論和工具等，從研究?jī)?nèi)容可以看到，國(guó)外無論是從理論體系還是實(shí)證研究方面，都有相當(dāng)?shù)某晒霈F(xiàn)，而國(guó)內(nèi)則較多聚焦于對(duì)他人理論成果的學(xué)習(xí)、借鑒和探索性的實(shí)證研究上。④從研究?jī)?nèi)容的時(shí)間變化看，近年較多地集中在利用補(bǔ)充計(jì)量學(xué)理論和方法進(jìn)行學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)影響力評(píng)價(jià)、基于補(bǔ)充計(jì)量學(xué)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系研究、補(bǔ)充計(jì)量學(xué)相關(guān)性分析等方面。

總之，補(bǔ)充計(jì)量學(xué)作為一個(gè)新興的研究領(lǐng)域，正在受到越來越多的學(xué)者的關(guān)注和研究，國(guó)內(nèi)對(duì)于補(bǔ)充計(jì)量學(xué)的研究也有相當(dāng)?shù)某晒?。建議國(guó)內(nèi)學(xué)者進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)間的合作交流，同時(shí)加強(qiáng)理論體系的研究和建立，以期共同推動(dòng)補(bǔ)充計(jì)量學(xué)理論和實(shí)踐的發(fā)展。