本刊記者/吳中美 吳凌云
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)鼓樓東路32號(hào),這里是浙江省鎮(zhèn)海中學(xué),每一個(gè)浙江人都很熟悉的牛校。這所省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué),培育出了一批又一批的學(xué)霸。
這所名校的背后,有這樣一位女性——
她是鎮(zhèn)海中學(xué)黨委書(shū)記,她是鎮(zhèn)海中學(xué)“大管家”,她是“全能”書(shū)記張?jiān)伱贰?/p>
跟張?jiān)伱芳s定采訪的那天下午,她早早地在校門(mén)口迎接我們。白凈的面龐、清爽的馬尾,深色的外套顯得神采奕奕,胸前別著一塊校牌——浙江省鎮(zhèn)海中學(xué),甫一開(kāi)口,她便露出了親切的笑容:“你好,我是張?jiān)伱贰!?/p>
與張?jiān)伱返牟稍L,從她領(lǐng)著我們“逛”校園開(kāi)始了——
鎮(zhèn)海中學(xué)的校園不大,占地約120 畝,但確是一個(gè)充滿故事的校園。走到第二報(bào)告廳時(shí),張?jiān)伱分钢砼缘囊粋€(gè)正在施工的場(chǎng)地,頗為期待:“等到今年暑假,這里就會(huì)建成我們學(xué)校的紅色長(zhǎng)廊,把鎮(zhèn)海中學(xué)歷史上的那些名人串起來(lái),讓老師們和孩子們耳濡目染那些歷史。”
張?jiān)伱肥煜ば@里的一磚一瓦,一草一木,就好像是鎮(zhèn)海中學(xué)這個(gè)大戶人家的管家。
“鎮(zhèn)海是我的第二故鄉(xiāng),不知不覺(jué)我就在這片土地上生活工作了23個(gè)年頭,我人生最好的年華在這里度過(guò),我很高興能為鎮(zhèn)海、寧波奉獻(xiàn)自己的光和熱?!?/p>
祖籍河南、出生在青海的張?jiān)伱樊厴I(yè)于陜西師范大學(xué)中文系。1995年從遙遠(yuǎn)的青海師范來(lái)到新建的鎮(zhèn)海龍賽中學(xué)任教,從一名普通語(yǔ)文教師走上了龍賽中學(xué)副校長(zhǎng)崗位。2002年8月,組織上任命她為鎮(zhèn)海中學(xué)黨委副書(shū)記兼政教處主任。
2004年4月起,張?jiān)伱啡捂?zhèn)海中學(xué)黨委書(shū)記。
這15年來(lái),張?jiān)伱返纳矸輿](méi)有變過(guò),她的作息也未曾改變——每天早上6時(shí)50分,準(zhǔn)時(shí)出來(lái)在校門(mén)口;每天晚上9時(shí)半,高三年級(jí)晚自修結(jié)束,她才會(huì)下班。
“學(xué)校是我每天的第一站,每天到校后,就是‘巡?!叩倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,開(kāi)始一天的工作。”張?jiān)伱氛f(shuō),選擇了一種職業(yè),就是選擇了一種人生。
這樣的選擇讓張?jiān)伱分毖院苊篮茫骸白蠲篮玫哪耆A選擇了最美好的校園,在孩子們的課間操里看見(jiàn)美好,在去食堂的路上聽(tīng)見(jiàn)鋼琴聲感受美好,在老師們負(fù)責(zé)任的工作中相信美好。”
相對(duì)于教師和學(xué)生,張?jiān)伱氛f(shuō)自己“不重要”,“只要當(dāng)好管家就行了?!钡鋵?shí),當(dāng)好鎮(zhèn)海中學(xué)的管家,又豈是一件易事。
校慶畫(huà)冊(cè)需要一張“全家福”,她就操心男教師該穿什么服裝,女教師該穿什么服裝;從2005年開(kāi)始,每年年終都會(huì)和校長(zhǎng)吳國(guó)平聯(lián)名給鎮(zhèn)海中學(xué)教師的家屬及退休教師寫(xiě)封感謝信,感謝他們?nèi)諒?fù)一日對(duì)學(xué)校工作的支持……諸如此類(lèi)的“小”事,一件件一樁樁,無(wú)不透露出這位管家的治校智慧。
與張?jiān)伱凡稍L的過(guò)程中,聽(tīng)到她提的最多的一個(gè)詞是:“孩子”。
“有回,課間,一個(gè)孩子跑進(jìn)我辦公室,一坐下,就開(kāi)始哭,我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有弄清楚什么情況,只能給他遞紙巾??蘖艘粫?huì),他平靜下來(lái)了,告訴我,張老師,我好了,我沒(méi)事了!”
“有回,我正在校園里走,一個(gè)孩子突然對(duì)我說(shuō),張老師,我今天中午到你辦公室去。雖然我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有弄清楚什么情況,但是我的第一反應(yīng)就是好啊,歡迎?!?/p>
“我曾收到過(guò)這樣一封學(xué)生來(lái)信,一個(gè)高一男生工工整整地寫(xiě)滿一頁(yè),有關(guān)學(xué)校勤雜工無(wú)安全保障高空作業(yè)的問(wèn)題。收件當(dāng)晚,我就處理解決了這個(gè)安全隱患。事后,我靜下心來(lái),將來(lái)信反復(fù)看了幾遍,一次次體會(huì)到這位少年寫(xiě)信時(shí)內(nèi)心的波瀾,感動(dòng)于他的純真質(zhì)樸,以及對(duì)學(xué)校的主人翁精神?!?/p>
隨著鎮(zhèn)海中學(xué)的名氣越來(lái)越大,外出開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多,但是張?jiān)伱诽寡?,她每回都很著急,總記掛著學(xué)校里的孩子們,生怕有孩子去她辦公室敲門(mén),她不在。
對(duì)于身邊的孩子,張?jiān)伱犯冻隽苏媲?,那么?duì)于遠(yuǎn)在貴州普安的孩子呢?
2018年新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候,鎮(zhèn)海中學(xué)的老師與貴州普安的20個(gè)貧困生結(jié)對(duì)子。當(dāng)時(shí),消息剛一公布,張?jiān)伱肪偷谝粫r(shí)間“認(rèn)領(lǐng)”了一個(gè)孩子。通過(guò)四處打聽(tīng),她還要到了孩子的電話號(hào)碼,加上了微信。這大半年來(lái),張?jiān)伱吩谧龊谩敖Y(jié)對(duì)子“的同時(shí),還給孩子多次寄送語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)資料,“希望給這個(gè)高一的孩子送去更多的關(guān)心和鼓勵(lì)”。
2018年1月30日,浙江省出席第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表產(chǎn)生,張?jiān)伱窐s列其中,讓她感受到了沉甸甸的使命和責(zé)任。
讓張?jiān)伱酚葹殡y忘的是李克強(qiáng)總理蒞臨參加浙江代表團(tuán)審議時(shí),她向總理介紹自己來(lái)自寧波、來(lái)自鎮(zhèn)海、來(lái)自鎮(zhèn)海中學(xué),浙江省委書(shū)記車(chē)俊同志在一旁告訴總理:“她所在的學(xué)校是浙江省最好的中學(xué)!”總理頷首贊許,那一刻,她內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
“學(xué)校這幾年一直處于高位運(yùn)行的良好態(tài)勢(shì),這離不開(kāi)學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和保障作用,張書(shū)記是我們學(xué)校的‘大管家’,是一名‘全能書(shū)記’,是我的‘最佳搭檔’,我和她工作之間的配合很好,她做了許多我做不了的事情,作用很大?!辨?zhèn)海中學(xué)的當(dāng)家人吳國(guó)平在談到張?jiān)伱窌r(shí)總是不吝贊美之詞。
這么多年來(lái),張?jiān)伱泛托iL(zhǎng)一起努力建設(shè)個(gè)性化校園、實(shí)施品質(zhì)教育等學(xué)校重大教改項(xiàng)目,積極推動(dòng)學(xué)校新課程改革和新高考改革,主持了“文化德育”“感恩教育”“愛(ài)國(guó)主義教育與國(guó)防教育”“全員成長(zhǎng)導(dǎo)師制”等重大德育課題的研究與實(shí)踐,切實(shí)轉(zhuǎn)變了學(xué)校育人模式,極大地豐富了優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵,彰顯了辦學(xué)特色。
隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,每年新教師的招聘數(shù)量都在20 人以上,有些年份甚至達(dá)到四五十人。張?jiān)伱肥墙處熣衅傅目傌?fù)責(zé)人,本著對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)新進(jìn)教師發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,她積極組織、親身參與每次招聘。在招聘過(guò)程中做到實(shí)事求是,嚴(yán)把進(jìn)口關(guān),逐漸形成了一套行之有效的招聘操作流程。鎮(zhèn)海中學(xué)教師的進(jìn)口關(guān)也成了享譽(yù)省內(nèi)外的“人才關(guān)”。
這些年,張?jiān)伱吩阪?zhèn)海中學(xué)的“主心骨”作用很大程度上是通過(guò)她創(chuàng)造性地開(kāi)展基層黨建工作體現(xiàn)和發(fā)揮出來(lái)的。
在她的領(lǐng)導(dǎo)下,鎮(zhèn)海中學(xué)黨委落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心和黨員先鋒模范作用,實(shí)現(xiàn)了對(duì)百年名校的紅色引領(lǐng)。如何做好鎮(zhèn)海中學(xué)這樣一所百年名校的黨建工作,張?jiān)伱凡粩嗝鲗?shí)踐。在具體黨建工作實(shí)踐中,張?jiān)伱分貙?shí)、重細(xì)、重“活”。
她依托黨員教師比例占比60% 以上的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展“亮身份、亮承諾、亮作風(fēng)、亮業(yè)績(jī)”,設(shè)立“黨員教書(shū)育人示范崗”“黨員責(zé)任區(qū)”,推行黨員掛牌上崗制度,引導(dǎo)黨員教師立足自身崗位,在為人師表、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、促進(jìn)發(fā)展等方面,發(fā)揮先鋒模范作用,帶動(dòng)教職工參與教育教學(xué)的改革創(chuàng)新,提高黨建工作影響力,推動(dòng)中心工作。