張自馨
張自馨
2000年出生于湖南省吉首市,苗族?,F(xiàn)就讀于湖南涉外經(jīng)濟學院文法學院。
我不知道為什么要這么說,也不知道這么說到底對不對,反正我確確實實是看見了它:從螺絲松了而嘎嘎作響的椅子上,從被同座反復刻過印記的座位抽屜里,從老師轉(zhuǎn)過身去在黑板上寫字而掉落在地上的粉筆灰塵里,從一本雜志漆黑的封面上……仿佛隨處都可尋到它的蹤跡。我這樣想著,心里還有點兒得意,大概不是所有人都有我這樣的好運氣。但是下一秒,哦不,甚至就在我正為此得意的當口兒,它就忽地一下不見了蹤影,好像一陣風吹過,不留痕跡。
我有點兒不敢相信自己,我以為是在做夢,沒錯,昨晚我一定是吃多了好酒好菜和好肉,因而現(xiàn)在還沒有醒,我仍舊是醉著的,所以,我剛剛說的這些你們大可不必理會。但是問題來了,我是醉著的,那么誰是醒著的?是你,是他,還是那個整天都在為吃第一口冰激凌而吵吵鬧鬧的小孩子,或者是曉林、安楠和金晨他們?nèi)酥械哪骋粋€?如果沒有人能回答我的問題,是不是說明我就是清醒的?可我清楚地記得昨晚我是喝醉了的。嗯,讓我想一想吧。兄弟,昨晚是不是你拉著我去買了酒來喝?沒錯兒。我還隱隱約約地記得昨晚酒館里的裝修樣式,在那里,木制的桌椅被閃亮的燈光籠罩、包圍。我們喝的是什么來著,香檳?白蘭地?還是白葡萄酒?我怎么一點兒也想不起來了。嘿,兄弟,何苦自己為難自己,想不起來就別想得啦,反正這也不重要。好吧,兄弟,就聽你的吧,別管咱哥倆昨晚喝的是什么了,反正這不重要。不過話又說回來,兄弟,你還記得酒館里那些精致的高腳杯嗎?那些閃閃透亮的小東西看起來可真是誘人,就如同地底下埋著的寶藏呢。對對對,你說的真對,那些高腳杯的確不錯,昨晚你喝醉后倒在桌邊還緊緊攥著其中一只不肯撒手,我費了老大的勁兒才把你們各自完好地分離開來。什么?竟有這回事,兄弟?這是真的嗎?當然了,除了我之外還有誰看見你昨晚喝得爛醉的可笑樣兒!好了好了,我知道了,你小聲點兒兄弟,可別再叫第三個人知道這事了。
既然是這樣,那么我們終于可以肯定我昨晚是真的醉了,不過目前呢?目前我是清醒的嗎?沒錯兒!目前的我比任何時候都要清醒呢。我知道自己正坐在教室里聽課,我的左邊坐著那個昨晚拉我喝酒的兄弟,我的右邊站著一個因上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)而罰了站的倒霉蛋,我的前面是個穿著粉紅色連衣裙、留著金色長發(fā)的美麗姑娘,她說起話來十分溫柔,讓人心動,我的正后方坐著上課游戲兩不誤的高材生何俊,他現(xiàn)在就在玩著游戲呢,不過老師卻不知道這件事。你們瞧瞧吧,伙計們,目前的我是多么清醒!
我的清醒大家現(xiàn)在毋庸置疑,但它呢?它是不是清醒的?它如果是清醒的,那么現(xiàn)在它又在哪兒?這個問題我不知該怎么回答,也沒法回答。但就在此刻,天哪,我不是在做夢吧,我竟然又看見它了。這一次,它跑到了我所在教室的門把手上,一邊安安穩(wěn)穩(wěn)地在那兒坐著,一邊哼著歡快的小曲兒。是那個看上去很新的不銹鋼門把手嗎?對,沒錯兒。你看呀,它就坐在那個不銹鋼制的锃亮锃亮的門把手上呢,這古靈精怪的家伙!
自從那天在教室的門把手上看見它以后,一連好幾天我也沒有再見到它的蹤影。我原以為這家伙已經(jīng)離開我們學校去往別處了,不禁感到一陣輕松,可奇怪的是,它不僅沒有離開,而且不知使了什么魔法鉆到我的心里來了,還在我的心里扎了根,叫我好生難受!我有些累了躺在床上準備睡覺的時候,一閉上眼它就跑來煩我;在人潮擁擠的食堂好不容易找到個座位坐下來吃飯的時候,它又冒出來纏著我;上課的時候一打開課本,就瞥見它出現(xiàn)在我課本上空白的地方嘲笑我;走在回寢室的路上,它也如影隨形地緊緊跟著我。甚至在班主任一臉嚴肅地把我叫到辦公室準備訓斥我的時候,它還從辦公室的玻璃窗上向里望著,裝作很認真的樣子一邊點著頭一邊沖我笑呢。
這磨人的家伙,我心想,什么時候把它給打發(fā)走了才好呢。但使人傷腦筋的是它并沒有這么好糊弄,它一直賴在我身邊仿佛下定決心不走了,還狡黠地看我惱羞成怒卻又無可奈何的樣子。說真的,老兄,你也該走了,別老是跟在我身邊了,要不我送送你吧。我曾無數(shù)次這樣懇求過呵斥過,但結(jié)果卻總是不了了之。我承認它是個幽靈般的存在,我也無法確定它什么時候出現(xiàn)什么時候消失。也許這與它的心情相關,但我發(fā)誓,我絕沒有去調(diào)查過這個猜測是否正確,而且我相信自己也不會無聊到這地步。唯一使我感興趣的是,如何才能讓它不要再來影響我的正常生活,可惜,沒有一個好的答案。
我依舊行走在匆忙和停駐之間,它也依舊同往常一樣在我面前神出鬼沒。偶爾,我在寢室里看書時,它從某個熟悉的詞語中探出頭,似乎在偷偷看著我,卻又在我眨眼之時消失不見。我抬起頭,極為小心地聳了聳鼻子,不過什么氣味也沒嗅到,但我確定收到了某個信號,在輕輕一震之中。它們,一不小心就在我平靜的生活里,觸碰出一絲波紋,天知道這究竟是無聲的贊嘆,還是一種溫和的提醒?
創(chuàng)作手記
第一次嘗試
我沒想到自己會寫出這樣一篇文章,因為在此之前我從未嘗試過寫這種風格。這是我的第一次嘗試,但幸運地是,竟然得到了路云老師的肯定。
寫這篇文章,緣于我的大學寫作課第二階段的特殊作業(yè)。路云老師在上寫作課時點我回答問題,然后要求我用一周時間寫一篇文章,徹底、大膽去寫。課后我苦苦思索三天,卻依舊不知如何下筆。到第四天,我在教室上晚自習時,心里忽然有種強烈的想寫文章的沖動,于是在手機上把它寫了下來。
當老師告訴我這是一篇很好的文章時,我感到很驚訝。經(jīng)過修改之后,老師說這篇文章完全超出了他的期待,我懷疑自己聽錯了。雖然以前我的文章也在學校校報上刊登過,但與雜志社的審稿要求相比,校報的門檻可低多了,所以我壓根兒也沒有想過,有一天我的文章能在一本雜志上發(fā)表。
我從小就非常喜歡閱讀,也很喜歡寫作,初中、高中的時候參加過學校舉辦的一些寫作活動。到了大學,很幸運地遇見了路云老師。他講授的寫作知識和特殊的訓練方法,都是我以前沒有接觸過的,所以我聽課很認真,并且盡量去理解其中的奧秘。寫作于我而言,仍然是神秘的,艱難的,但我愿意繼續(xù)努力。