史 婷，程 序，李武勇

在2017年乒乓球德國公開賽男單比賽中，中國乒乓球隊全軍覆沒，幾乎全主力出戰(zhàn)的中國男乒無一人打進決賽，這令人頗感意外，但從另一個角度來看，也為中國隊敲響了警鐘，在德國公開賽上樊振東3：4負(fù)于奧恰洛夫，有些人把原因歸結(jié)于對新球的不適應(yīng)，或是對新底板不適應(yīng)，但這只應(yīng)是問題的一方面而不是問題的全部。究竟是技術(shù)的原因？運動員自身原因？社會影響因素的原因？還是乒乓球隊伍建設(shè)的原因？這都是需要我們?nèi)ゲ檎业摹?/p>

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以2017德國公開賽半決賽和巡回賽總決賽樊振東對奧恰洛夫的技戰(zhàn)術(shù)特征為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過武漢體育學(xué)院圖書館、知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫檢索有關(guān)乒乓球技戰(zhàn)術(shù)分析的文獻資料數(shù)篇，為本文的撰寫奠定了理論基礎(chǔ)。

1.2.2 錄像觀察法

反復(fù)觀看德國公開賽與總決賽，并對樊振東技戰(zhàn)術(shù)運用情況進行統(tǒng)計。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

運用Excel軟件，對比賽錄像進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和整理，分析比賽中各個階段技術(shù)指標(biāo)使用率和得分率。

1.2.4 三段指標(biāo)統(tǒng)計法

將兩場比賽的技術(shù)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與整理，并按照三段分析技戰(zhàn)術(shù)使用特點，詳細統(tǒng)計每一板球的技術(shù)使用、線路和落點的使用情況，計算方法如下：

段得分率=[段得分/(段得分+段失分)]×100%

段使用率=[(段得分+段失分)/(總得分+總失分)]×100%

2 結(jié)果與分析

2.1 樊振東在比賽中的實力評估

表1 樊振東vs奧恰洛夫比賽三段統(tǒng)計表

在2017德國公開賽與總決賽中，樊振東發(fā)搶段得分率分別為62.06%、77.27%，評估結(jié)果分別為良與優(yōu)秀，使用率分別為20.56%、28.2%，相對于總決賽，樊振東的發(fā)搶段評估為不及格，不及總決賽的發(fā)揮；在接搶段中，樊振東的得分率分別為50%、37.5%。評估結(jié)果分別為優(yōu)秀與及格，接搶段樊振東發(fā)揮穩(wěn)定，也是這兩場比賽得分的關(guān)鍵，使用率分別為42.55%、30.76%，表現(xiàn)為下降趨勢，評估結(jié)果均為優(yōu)秀；在相持階段中，樊振東得分率分別為48.07%、59.37%，評估結(jié)果為及格與優(yōu)秀，使用率分別為36.87%、41.02%，均為不及格。

2.2 發(fā)搶段的技戰(zhàn)術(shù)分析

2.2.1 發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)分析

乒乓球是一場精細的運動，發(fā)球質(zhì)量的好與壞，直接決定了你是否能夠搶占先機，先發(fā)制人。據(jù)數(shù)據(jù)分析，樊振東在德國公開賽中發(fā)球直接得分為4分，被攻失分為6分，在總決賽上直接得分為9分，被攻失分為4分，兩場比賽中發(fā)球的線路直線使用率分別為55.07%、75.6%，斜線使用率分別為44.92%、24.39%，直線使用率高于斜線，發(fā)球落點以正手短球和正手半出臺為主，說明在德國公開賽上，樊振東發(fā)球穩(wěn)定性較差，發(fā)球過于拘謹(jǐn)，線路落點單一。因此在今后的訓(xùn)練中要提高發(fā)球的質(zhì)量，在落點上多些變化，出其不意，攻其不備。

2.2.2 第三板技戰(zhàn)術(shù)分析

在德國公開賽中，樊振東得分率較高的是反手臺內(nèi)擰拉與正手拉弧圈球，得分率為100%和66.66%，爆發(fā)力極強的是側(cè)身拉弧圈球與正手發(fā)力攻，得分率都為100%，總決賽中正、反手拉弧圈球使用率較高，但得分率較低，分別為25%和16.66%，以進攻性的戰(zhàn)術(shù)為主，前三板意識較強。第三板球的處理穩(wěn)定性高于總決賽。進攻路線落點以全臺長球為主，采用正手拉弧圈球進攻對方正手位或反拉對方的反手位中路，在總決賽上，樊振東的進攻線路落點較大，調(diào)動了對方的步伐，得分率較高。

2.3 接搶段的技戰(zhàn)術(shù)分析

2.3.1 第二四板技戰(zhàn)術(shù)分析

接發(fā)球是乒乓球比賽中取勝的第一重要環(huán)節(jié)。由表二可知，在德國公開賽中，樊振東多采用正、反手拉弧圈球、反手臺內(nèi)擰拉的方式來接球，或用正手?jǐn)[短的方式來控制球進行下一板的搶拉，但是失誤率較高，第四板多用反手?jǐn)Q拉進攻對方的反手位再配合反手快撕，或者在第二板擰拉之后進行連續(xù)的進攻，得分率較高，但是在第四板的防守中，腳下以及球拍沒壓住，防守失誤在整場比賽中所占比重最大，在總決賽中第四板失誤率相對較低。希望在今后的訓(xùn)練中，對接發(fā)球進行針對性的訓(xùn)練，提高判斷來球旋轉(zhuǎn)的能力。

在進攻的落點線路上，樊振東接發(fā)球進攻多以對方正手斜線長球為主，落點多在對方中路或中路偏左的位置，但比賽中多數(shù)球都是以出界的方式失分，在決賽中進攻線路集中在奧恰洛夫的中路位置，緊逼追身位置，出現(xiàn)了集中的進攻策略，戰(zhàn)術(shù)發(fā)生了變化。

表2 動作分析

2.4 相持段技戰(zhàn)術(shù)分析

隨著比賽規(guī)則的不斷改變，單純的發(fā)搶、接搶就得一分的比例越來越少，相持段漸漸成為比賽中制勝的主要階段。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)知，兩場比賽中，樊振東進攻以正、反手拉弧圈球，側(cè)身拉弧圈球和反手快撕為主，但在德國公開賽上以上技術(shù)運用的失誤率較高，特別是正手拉球與反手快撕的失誤率所占比重大，共計12分，進攻線路變化少，無謂失誤較多。

2.5 次要原因分析

2.5.1 訓(xùn)練針對性不夠

比賽是檢驗訓(xùn)練的試金石。吳敬平在賽后對這場比賽進行分析：“這次對我印象特別深的是樊振東和許昕都是在十六進八的時候，兩個人暴露出來的都是訓(xùn)練細節(jié)扣得不細的問題。樊振東反手暴露出的問題特別明顯，反手第一板上手進攻時沒有變化，質(zhì)量不高，相持中無謂失誤特別多，這都反映出平時訓(xùn)練的針對性、對抗性不夠，這是失利的原因之一?！?/p>

2.5.2 底板更換導(dǎo)致失利

乒乓球底板的更換對于運動員，在關(guān)鍵場次、關(guān)鍵球上的處理上、對板的感覺是有差異的，從心理上、手感上來講，運動員容易犯嘀咕，樊振東更換底板，需要一定的時間去磨合，因此在德國公開賽上底板的更換對比賽有一定的影響，但不是主要原因。

2.5.3 教練員臨場指導(dǎo)

教練員的高質(zhì)量臨場指導(dǎo)對比賽結(jié)果起著至關(guān)重要的作用。樊振東和奧恰洛夫打的最后一局，就比兩點，一是比隊員的心態(tài)，二是臨場指揮?；蛟S奧恰贏球占主場優(yōu)勢。這時候如果智多星在，關(guān)鍵時刻，肯定會出奇招，從勢均轉(zhuǎn)為主動，拿下這場比賽。所以教練員的臨場指導(dǎo)在比賽中不僅能夠鼓舞隊員信心倍增，還能在關(guān)鍵時刻幫助運動員反敗為勝。

2.5.4 運動員場上心理變化

通過觀看比賽，樊振東領(lǐng)先時經(jīng)常被對手追上或者反超，關(guān)鍵球輸多勝少，加上其他隊友的相繼失利，超出了平常對勝利渴望、考慮的東西太多，心靜不下來，在比賽場上處理球不夠果斷，隊伍的信仰、戰(zhàn)斗力下降也是導(dǎo)致失利的重要因素。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 總結(jié)這兩場比賽，樊振東的發(fā)球直接得分率較低，發(fā)球旋轉(zhuǎn)變化較少，路線落點單一，在第三板的處理上不夠果斷，進攻路線不夠明確，沒有緊盯奧恰洛夫的漏洞。

3.1.2 樊振東在德國公開賽上的接搶段發(fā)失分率較高，接發(fā)球失誤較多，自身失誤較多，進攻線路落點變化少，防守失誤所占比重大，無謂失誤較多。

3.1.3 樊振東在德國公開賽上正手拉球的失誤率較高，擊球的線路、落點變化較少。

3.1.4 樊振東失利，不是技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用方面的不到位，而是多種因素綜合作用的結(jié)果。

3.2 建議

3.2.1 在今后的訓(xùn)練中，樊振東應(yīng)強化發(fā)球技術(shù)，增加發(fā)球旋轉(zhuǎn)和落點的變化，提高發(fā)球質(zhì)量。在處理第三板球時既要積極果斷，又要張弛有度，注意第三板球的穩(wěn)定性和威脅性。

3.2.2 樊振東的針對性訓(xùn)練要加強，提高判斷對方發(fā)球旋轉(zhuǎn)的能力，注意第二四板的銜接，提高攻防轉(zhuǎn)換能力，在進攻時不要過于激進，板板爆沖，增強拉球的旋轉(zhuǎn)與質(zhì)量，在進攻的落點變化上要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，依據(jù)對手的弱點做出相應(yīng)的變化。

3.2.3 樊振東在相持階段要主動尋求擊球的線路、落點的變化，提高攻防轉(zhuǎn)換的能力。在拉球的過程中注意重心的轉(zhuǎn)換與腳下步伐的移動，減少不必要的失誤。

3.2.4 運動員在場上臨場發(fā)揮取決于多方面因素，應(yīng)加強樊振東心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的訓(xùn)練，以不變應(yīng)萬變。