白遠(yuǎn)

從孩子出生到現(xiàn)在，我一直有堅(jiān)持寫育兒日記的習(xí)慣。從最初每個(gè)月每個(gè)月記錄，到現(xiàn)在間隔兩三個(gè)月記錄一次，這本厚厚的筆記上記錄了孩子的點(diǎn)滴成長、難忘的精彩瞬間，但更多的還是自己做母親之后的反思。有時(shí)候抽不出很完整的一段時(shí)間專門回憶記錄，我就習(xí)慣先用手機(jī)將一些細(xì)碎的片段隨手記錄下來，等到某天晚上將孩子哄睡后，再查看當(dāng)月的記錄，并把這個(gè)月的育兒日記補(bǔ)充完整。

堅(jiān)持了一段時(shí)間后我突然發(fā)現(xiàn)，在帶娃過程中經(jīng)常焦慮煩躁的我，每當(dāng)隨手記錄這些育兒心得或是寫育兒日記的時(shí)候，恰恰是我心態(tài)最平和、最能靜下心來思考的時(shí)候，許多白天想不通的問題以及難以控制的情緒，都能在記錄的過程中得以解決和平復(fù)，仿佛是另一個(gè)平靜的“局外人”在冷靜地思索，不斷“復(fù)盤”，并給出下一次可能面對相同問題時(shí)的對策。

但是，復(fù)盤并不意味著停留在過去，就像我們今天常說的“成長型家庭”、“成長型思維”一樣，也許你認(rèn)為幾十年的時(shí)間已經(jīng)讓自己定了型，但實(shí)際上在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，一旦停下來就意味著會被世界拋棄。作為家長的我們更要不斷重建自我、重建家庭生態(tài)環(huán)境，保持開放的心態(tài)，擁有變化并能夠擁抱變化的能力，家長的自我認(rèn)知也要不斷更新迭代。

作為“80后”“90后”這一代的新父母，與“50后”“60后”的父母相比，對于教育孩子成功的定義有很大不同，我們關(guān)注更多的可能是孩子精神上的富足，這也要求父母要學(xué)會自我成長，用自己的改變?nèi)ビ绊懻麄€(gè)家庭，最終讓整個(gè)家庭都擁有一個(gè)成長型思維。