李品芳

(廣州體育學(xué)院，廣東廣州 510500)

體育消費(fèi)是指人在體育活動(dòng)方面的一些個(gè)人消費(fèi)支出[1]，不同人群的體育消費(fèi)層次和消費(fèi)習(xí)慣有所不同。體育院校羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班的學(xué)生要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的羽毛球?qū)I(yè)學(xué)習(xí)，在這過(guò)程中經(jīng)歷了由羽毛球零基礎(chǔ)到技戰(zhàn)術(shù)能力逐步提高，也經(jīng)歷了從生活費(fèi)完全由父母負(fù)擔(dān)到靠兼職教球就能負(fù)擔(dān)起自己生活費(fèi)的變化。隨著對(duì)羽毛球認(rèn)知和可以支配收入水平的提高，體育院校羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班的學(xué)生的消費(fèi)需求和消費(fèi)能力都有變化。本研究擬通過(guò)對(duì)體育院校羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生的羽毛球消費(fèi)現(xiàn)狀和特征進(jìn)行分析，以引導(dǎo)體育院校大學(xué)生樹立正確的體育消費(fèi)觀念。

1. 研究對(duì)象及方法

2.1 研究對(duì)象

以廣州體育學(xué)院體育教育專業(yè)羽毛球?qū)＿x班學(xué)生為研究對(duì)象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)廣州體育學(xué)院圖書館和中國(guó)知網(wǎng)處獲得與本研究中涉及到的 “大學(xué)生”、“羽毛球”、“體育消費(fèi)”等關(guān)鍵詞相關(guān)的書籍、雜志、期刊、會(huì)議論文，作為本研究的理論研究基礎(chǔ)。

2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷旨在調(diào)查廣州體育學(xué)院體育教育專業(yè)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生，共發(fā)放問(wèn)卷96份，回收有效問(wèn)卷96份，有效率為100%。在問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容包括:球齡、羽毛球運(yùn)動(dòng)頻率、羽毛球兼職情況、羽毛球裝備的支出、羽毛球消費(fèi)偏好等內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。

2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

通過(guò)Excel 11.0軟件將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

3. 結(jié)果與分析

3.1 體育院校羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生羽毛球消費(fèi)現(xiàn)狀

體育院校羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生在羽毛球的消費(fèi)支出主要包括羽毛球裝備(球拍、球鞋、球包、運(yùn)動(dòng)服、護(hù)具)和消耗品(球、拍線、手膠)兩類。從使用情況出發(fā)，本研究只針對(duì)了使用率較高、不可或缺的消費(fèi)支出項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查，包括：球拍、球鞋、球、拍線。

3.1.1 球拍的消費(fèi)情況分析

調(diào)查結(jié)果顯示，羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生所使用的羽毛球拍價(jià)格多數(shù)為201-500元的中低端拍，這類球拍容易上手，耐用，性價(jià)比高。說(shuō)明羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生在拍的消費(fèi)選擇上多趨向于性價(jià)比。在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，中低端的球拍多數(shù)為大二的專選班學(xué)生使用，則多數(shù)為大三、大四學(xué)生則大多選用500元以上的球拍。隨著球齡和技術(shù)的提高，學(xué)生對(duì)拍的要求也有所提高，從而使羽毛球拍消費(fèi)提高。在羽毛球拍數(shù)量上，羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生多數(shù)使用兩支拍，這與專項(xiàng)班上課時(shí)教師要求必須兩支拍有關(guān)。

3.1.2 球鞋的消費(fèi)情況分析

調(diào)查結(jié)果顯示，隨著球齡和技術(shù)的增長(zhǎng)和提高，羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生對(duì)羽毛球鞋的要求也慢慢提高。由于羽毛球練習(xí)過(guò)程中對(duì)鞋子的消耗大，所以學(xué)生在鞋子上的選擇也是趨向于耐磨、耐用的中低端羽毛球鞋。

3.1.3 球的消費(fèi)情況分析

羽毛球是羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生羽毛球相關(guān)支出中最主要的消耗品。調(diào)查結(jié)果顯示，低年級(jí)專項(xiàng)班學(xué)生在羽毛球消費(fèi)上較少，多數(shù)使用二手球。高年級(jí)專項(xiàng)班學(xué)生，因?yàn)閷?shí)戰(zhàn)練習(xí)的需要，所以更多使用新球。而在新球價(jià)格的選擇上，15-30元的較多。

3.1.4 拍線的消費(fèi)情況分析

調(diào)查結(jié)果顯示，羽毛球?qū)＿x班學(xué)生在羽毛球線上的選擇上，多數(shù)使用價(jià)格為31-40元的羽毛球線，只有少數(shù)使用30元以下或者40元以上的羽毛球線。而且調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，平均每換一次線可以使用1-2周(需要考慮羽毛球運(yùn)動(dòng)頻率)，而且多數(shù)使用Yonex 65線。所以在羽毛球線上的消費(fèi)，主要考慮運(yùn)動(dòng)頻率，運(yùn)動(dòng)頻率高，消費(fèi)自然高。

3.2 體育院校羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生羽毛球消費(fèi)特點(diǎn)

3.2.1 球消費(fèi)水平隨著球齡/年級(jí)的增加而增加

本次調(diào)查的對(duì)象是體育教育專業(yè)羽毛球?qū)＿x班的學(xué)生，絕大部分人都是從大一零基礎(chǔ)開始接觸羽毛球，隨著年級(jí)的增加，球齡和技術(shù)水平也是逐漸提高。在大一、大二階段，對(duì)羽毛球裝備的消費(fèi)以經(jīng)濟(jì)適用為主，球拍、球鞋夠用就行，而像球包、球服這些裝備非必須裝備甚至都不用購(gòu)買。這一階段主要采用多球的方式練習(xí)基本技術(shù)，因此多重復(fù)使用舊球，對(duì)新球的使用量不大。同時(shí)，由于技術(shù)水平不高，對(duì)球、拍線、手膠這些消耗品的損耗較小，消費(fèi)水平也自然相對(duì)較低。到了大三、大四階段，隨著專項(xiàng)練習(xí)時(shí)間的增加，羽毛球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生整體技術(shù)水平都逐步提高，對(duì)羽毛球裝備的要求也逐漸提高，球、拍線、手膠等的消耗也逐漸增加。這階段的專項(xiàng)班學(xué)生已經(jīng)開始兼職教球，在收入上有了不少的提升，這也是消費(fèi)水平提升的主要經(jīng)濟(jì)支撐。由此可見體育教育專業(yè)羽毛球?qū)＿x班學(xué)生這種量入而出、合理增加的消費(fèi)觀念比較健康。

3.2.2 消費(fèi)品牌集中在一線品牌

大學(xué)生有著強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望和品牌意識(shí)，他們一旦擁有了可支配收入，他們就會(huì)把這種對(duì)體育消費(fèi)的消費(fèi)欲望轉(zhuǎn)化為行為[2]。同時(shí)，各種媒體廣告宣傳使大眾更加了解體育，對(duì)經(jīng)常關(guān)注媒體的年輕一代的大學(xué)生影響更大[3]。羽毛球的一線品牌主要有尤尼克斯、勝利、凱勝、和李寧四個(gè)，這四個(gè)品牌在體育教育專業(yè)羽毛球?qū)＿x班的學(xué)生中受青睞程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他羽毛球品牌。在這四個(gè)品牌中，尤尼克斯是公認(rèn)的最頂級(jí)的羽毛球裝備和消耗品品牌。另外，勝利贊助韓國(guó)隊(duì)，凱勝贊助中國(guó)青年羽毛球隊(duì)，李寧則贊助了中國(guó)國(guó)家羽毛球隊(duì)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，體育教育專業(yè)羽毛球?qū)＿x班學(xué)生在羽毛球球拍和球鞋的消費(fèi)選擇上明顯偏向于李寧和凱勝，這與這兩個(gè)品牌是我國(guó)成年、青年羽毛球國(guó)家隊(duì)贊助商有關(guān)。在廣告的推廣和國(guó)內(nèi)羽毛球明星的號(hào)召作用下，李寧和凱勝兩個(gè)品牌能獲得更多的能夠獲得更多的關(guān)注度和認(rèn)可度。與此同時(shí)，體育教育專業(yè)羽毛球?qū)＿x班學(xué)生在拍線的選擇上又相對(duì)集中與尤尼克斯品牌。相對(duì)球拍、球鞋，拍線的品牌選擇較少，且價(jià)格差距不同，因此性價(jià)比是選擇的唯一考量依據(jù)。耐打且不易斷的尤尼克斯65線就成為的絕大部分體育教育專業(yè)羽毛球?qū)＿x班學(xué)生的主要選擇。

3.2.3 消費(fèi)方式以網(wǎng)購(gòu)為主

體育教育專業(yè)羽毛球?qū)＿x班學(xué)生對(duì)消費(fèi)品牌的相對(duì)集中，也影響了消費(fèi)途徑的選擇。一線羽毛球品牌的裝備和消耗品的價(jià)格相對(duì)固定和透明，在能夠保證質(zhì)量的情況下，價(jià)格優(yōu)勢(shì)就是不同消費(fèi)渠道的選擇依據(jù)。體育教育專業(yè)羽毛球?qū)＿x班學(xué)生在進(jìn)行消費(fèi)前就基本上有了消費(fèi)的目標(biāo)，目標(biāo)確定的依據(jù)有兩個(gè)：首先，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的影響、量入為出的消費(fèi)習(xí)慣影響著消費(fèi)層次的選擇。其次，同學(xué)或朋友曾經(jīng)使用過(guò)后的口碑影響著消費(fèi)目標(biāo)的精確定位。因此，體育教育專業(yè)羽毛球?qū)＿x班學(xué)生所產(chǎn)生的羽毛球消費(fèi)基本無(wú)需再經(jīng)過(guò)實(shí)體店的銷售和推銷，在網(wǎng)上購(gòu)買羽毛球相關(guān)裝備和消耗品是一種更經(jīng)濟(jì)的選擇。

4. 結(jié)論

體育院校羽毛球?qū)＿x班學(xué)生在羽毛球消費(fèi)水平受到本身技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的影響，主張量入為出，在技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)水平都提高基礎(chǔ)上才提高整體消費(fèi)水平，消費(fèi)習(xí)慣比較健康。同時(shí)，體育院校羽毛球?qū)＿x班學(xué)生的消費(fèi)品牌的選擇容易受廣告和明星宣傳的影響，在性價(jià)比和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的綜合考量下，會(huì)選擇一線品牌的羽毛球裝備和消耗品。