高壓電也能滅火？顯微鏡下放大1000倍的手機(jī)屏幕是怎樣的？……一群平均年齡僅僅25歲的年輕人把這些千奇百怪的問(wèn)題收集起來(lái)，用科學(xué)手段尋找答案，最后通過(guò)最流行的新媒體傳播方式公布出來(lái)。

他們就是“中科院物理所”微信公眾號(hào)平臺(tái)的幕后團(tuán)隊(duì)。最近，這個(gè)專(zhuān)治“不明白”的公號(hào)突然火了，那些高冷的物理學(xué)知識(shí)，在他們的努力下變得格外平易近人。

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人成蒙，從中科院物理所畢業(yè)后留校，創(chuàng)建了“中科院物理所”微信公眾號(hào)。“曾經(jīng)有個(gè)同事去偏遠(yuǎn)山區(qū)，遇到了一個(gè)高中生，問(wèn)他將來(lái)想上什么大學(xué)。本以為他會(huì)說(shuō)北大清華這些學(xué)校，沒(méi)想到他說(shuō)想考中科院物理所。因?yàn)樗催^(guò)我們的公眾號(hào)?！边@個(gè)故事讓成蒙和團(tuán)隊(duì)成員確認(rèn)了這件事的價(jià)值，“如果說(shuō)教育是在樹(shù)人，那么科學(xué)傳播就是在播種。我們用互聯(lián)網(wǎng)到處播撒，把這好幾百畝的地全撒上種子，這些種子里，肯定有一部分會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”在他看來(lái)，他們的使命就是讓人放下對(duì)物理的抵觸，把人“領(lǐng)進(jìn)門(mén)”，看到物理之美、科學(xué)之美。

公號(hào)內(nèi)容以科普為主，并開(kāi)設(shè)了“問(wèn)答”“正經(jīng)玩兒”“線(xiàn)上科學(xué)日”等欄目。五年來(lái)，后臺(tái)已經(jīng)收到了超過(guò)30000個(gè)類(lèi)似“為什么彩虹是彎的而不是直的”“耳機(jī)線(xiàn)為什么老纏在一起”這樣有趣的問(wèn)題。

這些問(wèn)題，也曾讓被粉絲稱(chēng)為“做實(shí)驗(yàn)永不翻車(chē)的大師兄”李治林思考和疑惑過(guò)。他認(rèn)為，參與“問(wèn)答”不只是回答別人的問(wèn)題，也是為自己答疑解惑?；卮饐?wèn)題時(shí)，他既要照顧受眾需求，又不刻意迎合：“比如回答‘為什么云朵不會(huì)掉下來(lái)，面對(duì)少年兒童，我會(huì)說(shuō)云朵像柳絮、羽毛或棉花糖，很輕很輕，可以在天上飄好久;面對(duì)懂一些物理知識(shí)的中學(xué)生，我會(huì)說(shuō)明空氣阻力的原因;而面對(duì)物理專(zhuān)業(yè)工作者，我會(huì)寫(xiě)出論證公式，給出數(shù)學(xué)模型?！?/p>

李治林的回答正好體現(xiàn)了“中科院物理所”公眾號(hào)的科普原則之一：通俗而不低俗，嚴(yán)謹(jǐn)而不艱深，不走兩端走“中間”，大家普遍讀得懂，又不丟失科學(xué)性。

雖然他們的回答看似寥寥數(shù)語(yǔ)，輕松有趣，但絕不是件輕松的事情?；卮鹨粋€(gè)問(wèn)題平均要用兩天時(shí)間，有時(shí)需要查資料，甚至計(jì)算、建模。在回答“我們穿越回秦朝能發(fā)電嗎”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，成員程嵩特意翻了《史記》，發(fā)現(xiàn)春秋時(shí)期就有了醋，秦朝的青銅冶煉技術(shù)也已經(jīng)非常成熟，這樣發(fā)電所需的金屬電極和電解液就都有了。因此，在秦朝，雖然無(wú)法制作電燈泡，不過(guò)有制作電池的可能?？吹竭@樣有理有據(jù)且?guī)в刑剿餍缘幕卮?，網(wǎng)友的好奇心得到了極大的滿(mǎn)足，對(duì)物理充滿(mǎn)了敬畏。

今年3月，團(tuán)隊(duì)入駐了二次元社區(qū)B站。每周三晚上，他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在直播鏡頭里，與觀(guān)眾們一起完成“液氮浸泡LED”“污水凈化”等各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

在“中科院物理所”公眾號(hào)里，寫(xiě)著這樣的“告讀者書(shū)”：“我們服務(wù)喜歡或痛恨、向往或害怕物理的所有人。”李治林笑著說(shuō)，“雖然我沒(méi)希望拿諾貝爾獎(jiǎng)了，但是這個(gè)希望將始終閃耀在看我們公眾號(hào)或者視頻的孩子身上。這便是我們播撒科學(xué)種子的意義?！?/p>

（熹微整理自網(wǎng)絡(luò)）