一次公司的飯局上，我偶然得知，和經(jīng)理是同一所大學(xué)畢業(yè)的校友，我比他晚5屆，是他的同系學(xué)弟。那天后，我和經(jīng)理越發(fā)熟絡(luò)起來，我們一同吃午飯，互相邀請(qǐng)對(duì)方到家里做客，一來二去，連我們的妻子都成了無話不談的閨密。

我原以為有經(jīng)理這個(gè)鐵哥們兒罩著，公司上下肯定沒人敢欺負(fù)我?？蓻]想到，最欺負(fù)我的人就是他。誰(shuí)都不愿意接手的爛攤子，他總找?guī)讉€(gè)冠冕堂皇的理由硬塞給我，我礙于情面，只能咬牙照單全收。我偶爾幾次遲到，他本可以睜一只眼、閉一只眼，卻一次不落地記著……前幾天，公司要派人到廣西的一個(gè)貧困村考察，明知道我家里孩子小，走不開，他還逼著我一定要去，我實(shí)在氣不過，就和他當(dāng)眾吵了起來。難道職場(chǎng)里領(lǐng)導(dǎo)都是可著熟人坑嗎？

失落的黑桃K

曹序 ?心理咨詢師：

小K你好，根據(jù)你所描述的苦惱，我猜測(cè)你大概入職時(shí)間不長(zhǎng)，仍處在職業(yè)適應(yīng)期。你還并未真正地了解職場(chǎng)，想象與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)沖突，才心生不滿。

猶太典籍《塔木德》中有一句禱告語(yǔ)：“請(qǐng)賜我勇氣去改變可以改變的事，請(qǐng)賜我耐心去接受不能改變的事，請(qǐng)賜我智慧去分辨這二者?！比绻悴惶@句禱告語(yǔ)說的是什么，那不妨先來做一個(gè)辨析題，看看在這個(gè)困境中，可以改變和不可改變的分別是什么？

首先請(qǐng)你問自己幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題：我究竟為何不滿？經(jīng)理分配的工作與我的能力是否匹配？不考慮人情因素，經(jīng)理的分配公平嗎？

也許你的想法是“憑什么我要承擔(dān)比別人更多的工作”？坦白講，職場(chǎng)里從來沒有絕對(duì)的公平。身為普通職員，你已因工作而不堪重負(fù)，經(jīng)理則要處理更多事務(wù)，恐怕更是萬(wàn)事纏身。站在他的角度，他最直接的愿望便是高效率地完成工作，認(rèn)為作為鐵哥們的你，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)為他分擔(dān)，而非讓他幫你減負(fù)。

可在你的角度，你卻認(rèn)為個(gè)人感受比工作更重要。這就導(dǎo)致了你們之間的分歧，或者說是感到不公平的根本原因。

上司對(duì)你的態(tài)度和行為表現(xiàn)，除去工作上的考量，也受生活印象的影響。社會(huì)學(xué)家戈夫曼曾提出了一個(gè)“印象管理”理論，他認(rèn)為：“社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，所有的人際互動(dòng)都是一場(chǎng)表演?！痹谒睦碚撝?，人與人之間的互動(dòng)，本質(zhì)上是為了通過帶給他人的某種印象，實(shí)現(xiàn)控制他人的反應(yīng)或行為的目的。

印象管理并非完全的有意為之，常常是你的潛意識(shí)已替你做出了抉擇和指揮。印象管理還與我們的自我概念有關(guān)，有時(shí)人們會(huì)為了掩蓋自己的不足，進(jìn)行“理想化表演”——扮演成我們理想中的樣子。

假若你認(rèn)為經(jīng)理給你安排的任務(wù)與你的能力不符，那不妨回想一下，你在與上司的交往中，給他留下了怎樣的印象？我想一定或能力過人、或細(xì)致認(rèn)真，因此他才會(huì)將最重要、最瑣碎的工作委任于你。

在這樣的境況下，你必須要清楚地界定生活和工作之間的界限，并重新認(rèn)識(shí)自己的工作能力。任何事務(wù)，都有你能力施展的空間，比起花費(fèi)心思在抱怨上，不如用心將手頭上的工作完成得更好。與其竭力尋求職場(chǎng)庇護(hù)，不如憑借自身過硬的業(yè)務(wù)能力，為自己贏得更多的職場(chǎng)話語(yǔ)權(quán)。

生活不易，各行各業(yè)皆有苦頭要吃。但是你可以選擇吃哪一種苦頭，會(huì)讓你更快樂，讓你更吃得消。希望你能對(duì)經(jīng)理的工作方式多一些理解，盡快適應(yīng)職場(chǎng)，在最合理的模式下平衡與經(jīng)理在生活和工作中的不同身份。