姜見知
文題呈現(xiàn)
讀陶淵明的《飲酒(其五)》,然后按要求作文。
飲酒(其五)
結(jié)廬在人境, 而無車馬喧。
問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下, 悠然見南山。
山氣日夕佳, 飛鳥相與還。
此中有真意, 欲辨已忘言。
要求:①請把這首詩改寫成一篇600字左右的作文;②題目自擬;③角度自選,立意自定;④可以合理想象,補(bǔ)充相關(guān)人物和情景,可以參考并運(yùn)用其他資料。
寫作點(diǎn)撥
1.什么是古詩文改寫?
作為改寫的一種具體類型,古詩文改寫有自身的特殊性。這種特殊性主要是由改寫的原作品,即古詩文本身決定的。將古詩文改寫成現(xiàn)代文,首先涉及的是語體的變化,將言簡意賅的文言轉(zhuǎn)化為直白曉暢的白話文;其次是篇幅的增加,古詩文語言凝練,留有許多空白,改寫主要是補(bǔ)白,對故事情節(jié)進(jìn)行具體表述,對人物、景物進(jìn)行細(xì)致刻畫。在具體操作中,古詩文改寫可以是改寫全篇,也可以是改寫部分內(nèi)容。
2.怎樣進(jìn)行改寫?
首先,我們要知道《飲酒(其五)》這首詩所講的內(nèi)容。這首詩的意境可分為兩層:前四句為一層,寫詩人擺脫世俗煩惱后的感受;后六句為一層,寫南山的美好晚景和詩人從中獲得的無限樂趣。表現(xiàn)了詩人熱愛田園生活的真情和高潔人格。
其次,根據(jù)詩歌內(nèi)容,想象詩中呈現(xiàn)出了怎樣的畫面,在這個(gè)畫面中,印象最深刻的人、事、景、物分別是什么。這首詩中南山的美好晚景和詩人獲得樂趣的畫面應(yīng)該是比較經(jīng)典的,那么,我們就可以從這兩個(gè)畫面入手進(jìn)行描寫。
最后,適當(dāng)加入一些情節(jié),充實(shí)畫面。例如,可以通過對人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)等的描寫,補(bǔ)充詩人“采菊”這一畫面。還可以通過環(huán)境描寫來寫詩人所看到的南山景象。當(dāng)然也可以換一個(gè)敘事角度,從旁觀者的角度觀察詩人在東籬下采菊的情景。
3.改寫時(shí)的注意點(diǎn)。
改寫的時(shí)候要注意:(1)不要純粹翻譯詩句;(2)不能脫離古詩原來的意境;(3)行文過程中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等修辭,可使改寫的內(nèi)容更加生動(dòng);(4)補(bǔ)充背景材料。在改寫一些古詩時(shí),還可以根據(jù)詩的內(nèi)容和自己的了解,適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充季節(jié)特征、天氣狀況、地理環(huán)境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來,就能使改寫的內(nèi)容更加具體,更加生動(dòng)形象。
習(xí)作展示
那段悠然的日子
梁夏逸
清晨第一縷陽光夾雜著青草的氣息,輕巧地躍進(jìn)窗子,溫暖地親吻我的臉頰。我睜開眼,映入眼簾的,是簡陋的茅草屋頂。我微微一笑,走出屋門,迎著清晨微冷的風(fēng),凝視太陽從山后慢吞吞地爬出來。
漸漸地,屋前的街道開始熱鬧了起來,來來往往的車輛、行人密密地織成了一張網(wǎng),網(wǎng)住了整條街道,也網(wǎng)住了整個(gè)世界。嘈雜的腳步聲,嘰嘰喳喳的寒暄聲不絕如縷。
午后,我閑閑地斜倚在門口,漫不經(jīng)心地望著天邊掠過的流云,飄逸而優(yōu)雅,我的心緒仿佛也隨著它舒卷,隨著它遠(yuǎn)去。常有人擔(dān)心如此吵鬧的地方會奪走我的快樂,勸我遠(yuǎn)離塵囂。但我想,只要有一顆淡然的心,那么凡世的紛爭侵?jǐn)_、爭權(quán)奪利、榮華富貴都與我無關(guān)。縱情山水,醉倒原野,以天為被,以地為床。自然,什么都不再能夠絆住我的腳步,讓我的心靈蒙塵。
邁出腳步,來到東籬下,望著安然盛開的大片菊花,黃白相間,肆意地鋪陳在田野之中,總也開不敗。它們雖生于泥地之中,卻依然傲立挺拔著,精神抖擻,斗志滿滿。那一簇簇菊花,成群結(jié)隊(duì)地笑著鬧著,爭先恐后地闖入我的視線。它們雖無春花艷麗,無夏花馥郁,卻能堅(jiān)守自己的一份悠然,一縷清香。我心生感動(dòng),蹲下身來,輕輕撫弄著那金黃的花瓣,幽幽的菊香悄然鉆進(jìn)鼻腔,溢滿了五臟六腑。
我隨意一抬眼,便看見遠(yuǎn)處綿綿的青山靜靜地對我微笑。此時(shí)已是傍晚時(shí)分,霧氣裹著絢爛的晚霞自山間裊裊升起,彌散在山的周圍,給青山披上了一層朦朧的紗,平時(shí)沉靜的青山此時(shí)變成了含羞帶怯的美人兒,頗有“猶抱琵琶半遮面”的美感。
飛鳥們成群結(jié)隊(duì),帶著云氣,從深遠(yuǎn)的天幕那邊趕了回來,一心撲向自己幸福的小窩。我也整整衣裳,拉回思緒,想著我能一天天地走在心之所向的路上,過著世外桃源般的生活,幸哉!樂哉!
(浙江新昌縣七星中學(xué)詩路文學(xué)社)
點(diǎn)評
小作者通過自己的理解、想象,把《飲酒》中景物的狀貌、聲音、色彩,人物的動(dòng)作、神情等具體生動(dòng)地描寫出來,做到了“如臨其境”“如見其人”。作文重點(diǎn)突出,敘事連貫,語言流暢,可讀性強(qiáng)。
采擷生活的花香
秦思捷
深秋,瑟瑟涼風(fēng)還是未能阻擋人們的來去匆匆。庭院里的蕭蕭落葉聲,也隨著嘈雜的車馬聲一同闖進(jìn)我的耳畔。
我閑倚在門扉上,看過往車輛揚(yáng)起一陣陣塵土,朝遠(yuǎn)方疾速駛?cè)?看街邊頑童奔跑嬉戲,時(shí)不時(shí)向糕點(diǎn)鋪?zhàn)訌埻?看小販們擺弄著自己的商品,熱切招呼著來往行人;看貓貓狗狗穿梭在行人腳旁,麻雀們歡快地跳躍在瓦片上……
常有人問我:為何你將房屋建在人來人往的地方,卻不會被世俗交往所打擾?我笑而不語,心中早已有了答案——再多的熱鬧與繁忙也只是如滿溢的水,只在眼前流逝,無法真正抵達(dá)心靈的深處。倒不如迷失在霧氣裊裊之中,細(xì)聽花語鳥呢喃,瞇眼看斜陽落山,逍遙快活做個(gè)神仙。
轉(zhuǎn)身,小步走向庭院。即使只是粗糙的竹籬,不起眼的野菊,在我看來,卻都成了難得一見的美景。俯下身,輕撫野菊絲綢似的花瓣,有細(xì)小的茸毛在指間游走;燦爛的橙黃仿佛無法被花瓣所容納,迫不及待地想掙脫束縛,將整片天地都無所顧忌地染上自己的體香??嬉恢恢窕@,順著蔓延出籬笆的枝莖,細(xì)細(xì)采摘探出頭的一朵朵花,想釀出醇香的美酒;忽有一只蜻蜓從眼前滑過,目光不由得追隨著它,直抵南山。抬眼,只見遠(yuǎn)處的南山煙霧繚繞,深深淺淺的綠交織著,映襯著彩綢似的天空,更顯神秘與深沉。也有悠然還家的飛鳥,只一縱身,便騰空而起;它們披著柔和的斜暉,將人間煙火氣攜向遠(yuǎn)處的清幽山林——我卻擔(dān)心會驚擾林中小憩的野鹿。
我想提筆描繪此刻的心情,可蘸滿墨時(shí)又遲疑。也罷,也罷!倒不如拋下筆墨,聞著采擷到的花香,在暮色迷蒙中飲酒助樂,好好享受這片刻的歡愉。
(浙江新昌縣七星中學(xué)詩路文學(xué)社)
點(diǎn)評
小作者在充分理解詩意的基礎(chǔ)上發(fā)揮了自己豐富的想象力,把作文寫得血肉豐滿,有情有趣。在描寫詩人“采菊東籬下”的時(shí)候,能夠抓住細(xì)節(jié)來刻畫悠閑自在的人物形象。