曹 婷

(吉林大學(xué)珠海學(xué)院，廣東 珠海 519090)

成人教育中出現(xiàn)的問題主要有著四個方面的內(nèi)容：成人教育發(fā)展缺乏法律保障、成人教育很多學(xué)員只是為了獲得文憑、成人教學(xué)很多是在職學(xué)習(xí)、成人學(xué)員，他們很多都有著工作經(jīng)驗。對這些問題的分析來看，使用現(xiàn)在的多媒體技術(shù)，可以有效的解決這些問題。

一、成人教育中的主要存在問題

(一)成人教育發(fā)展缺乏法律保障

成人教育中的物質(zhì)保障是非常的差，而且教學(xué)組織上也有著很多不到位的情況，教學(xué)的師資力量比較薄弱，很多時候教師力量依賴全日制的教學(xué)教師[1]。但是現(xiàn)在的高校的情況是，由于國家進行擴招，很多學(xué)校師資力量不夠，在使用全日制教師對成人教學(xué)教育，課程安排上就有著見縫插針的情況。教師為了滿足成人教學(xué)，調(diào)課是普片的現(xiàn)象，因此在教師因素上，是影響成人教育的一大問題，在這個方面沒有法制的保證。

(二)成人教育很多學(xué)員只是為了獲得文憑

社會上很多的人員參與的成人教育，只是為了在社會上有一個更好的工作，只是需要一張文憑而已。因此針對這樣的實際情況，為了滿足成人學(xué)員的文憑需要，而且在教學(xué)時使學(xué)員獲得更多的知識，提高成人教學(xué)質(zhì)量，這是成人教學(xué)的重點。同時在實行成人教學(xué)，知識能力和實際能力不相匹配，也是成人教學(xué)中的比較突出的問題。

(三)成人教學(xué)很多是在職學(xué)習(xí)

這種學(xué)習(xí)模式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以一邊工作一邊學(xué)習(xí)知識文化，但是在實際的情況下，工作和學(xué)習(xí)常常會發(fā)生沖突，如何解決學(xué)習(xí)和工作的問題，也是成人教學(xué)中的一個主要問題。

(四)成人學(xué)員很多有著工作經(jīng)驗

這些學(xué)生從事多年的工作，可以說工作經(jīng)驗豐富而且在職場的鍛煉下，理解能力較強，但是這些學(xué)生也有著薄弱的環(huán)節(jié)，就是理論知識薄弱，還有就是記憶力較差。因此教學(xué)質(zhì)量的提高是影響成人教學(xué)的一個主要問題。如何根據(jù)成人教學(xué)的特點，制定教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，使用現(xiàn)代化的教學(xué)方法，并且在教學(xué)方法上進行創(chuàng)新，這個才是解決質(zhì)量問題的主要方法。

二、多媒體使用在成人教學(xué)中

(一)多媒體介紹

使用的多媒體教學(xué)是根據(jù)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的使用，也就是使用先進的電子計算機技術(shù)為中心，使信息在多媒體技術(shù)下有機的組合在一起，實現(xiàn)人機相互交互的現(xiàn)代教學(xué)方法。使用的多媒體教學(xué)可以實現(xiàn)信息隨機性交互操作，使用的多媒體教學(xué)方法有著豐富的表現(xiàn)力，而且交互性非常的強，共享性也很高，特別適合現(xiàn)在的成人教學(xué)。

(二)多媒體教學(xué)內(nèi)容可實現(xiàn)儲存

現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機技術(shù)發(fā)展使儲存技術(shù)也在不斷的發(fā)展，這種技術(shù)非常使用在成人教學(xué)上。多媒體的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)完成以后可以使學(xué)員進行拷貝儲存，學(xué)生在工作閑暇之余，可以對儲存的課程內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，有效的利用學(xué)習(xí)時間，而且方法靈活，解決好了學(xué)習(xí)時間和工作時間問題。儲存的課程內(nèi)容在不懂的地方，還可以采用反復(fù)學(xué)習(xí)的方法，這種方法可以保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。同時使用的多媒體教學(xué)內(nèi)容，還可通過現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實施遠(yuǎn)距離的傳輸，學(xué)生在需要學(xué)習(xí)時，只需要打開網(wǎng)絡(luò)終端，連接教育平臺，可以實現(xiàn)對教學(xué)資源的下載，實現(xiàn)實時學(xué)習(xí)的效果。而且在移動教學(xué)終端上，可以通過交流平臺，實現(xiàn)教師和學(xué)生的相互溝通，在對學(xué)生不能夠理解到的知識要點時，可以使用交流的方法，和教師溝通完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(三)多媒體教學(xué)是一種綜合教學(xué)方法

多媒體技術(shù)使用在成人教學(xué)中，可以說是成人教學(xué)的一次革命騰飛。使用的多媒體教學(xué)不是簡單的計算機媒體教學(xué)，而是在教學(xué)過程中，把計算機、黑板、投影儀，實物教具等綜合統(tǒng)一在一起的教學(xué)方法，是一種相互互補有機組合的教學(xué)方法，發(fā)揮了多媒體教學(xué)的多樣性，實時性和交互性，在成人教學(xué)中優(yōu)勢是比較突出的。

(四)多媒體教學(xué)可以根據(jù)成人教學(xué)的特點教學(xué)

使用的多媒體教學(xué)成人教育，要根據(jù)成人的學(xué)習(xí)特點進行教學(xué)，制定的教學(xué)計劃要注重實際，知識的要點要深入淺出，使用實踐教學(xué)為主體，根據(jù)學(xué)習(xí)的專業(yè)不同來制定多樣的培養(yǎng)計劃。成人教學(xué)的學(xué)生中理解能力比普通學(xué)生要強，但是記憶力差，因此使用多媒體的課程教學(xué)上，要多開設(shè)一些和實際工作相關(guān)系的內(nèi)容，盡量的少開設(shè)以理論記憶為主的課程，這樣就可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量[2]。

(五)教學(xué)組織上使用多媒體教學(xué)

在教學(xué)組織上，多利用實物、仿真、錄相、演示等增加感性認(rèn)識，把理論知識與實踐聯(lián)系起來，多使用啟發(fā)式課堂教學(xué)方式以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。結(jié)合成人學(xué)生的特點在進行成人教育時采用多媒體教學(xué)往往能收到事半功倍的效果。

三、結(jié)束語

綜上所述，在使用多媒體教學(xué)解決成人教育中的問題主要有著五個方面：多媒體介紹、多媒體教學(xué)內(nèi)容可實現(xiàn)儲存、多媒體教學(xué)是一種綜合教學(xué)方法、多媒體教學(xué)可以根據(jù)成人教學(xué)的特點教學(xué)、教學(xué)組織上使用多媒體教學(xué)。對這五個功效使用，可以有效的提高成人教學(xué)的質(zhì)量，為國家培養(yǎng)更多的人才。