王婉霞

1

他們像躲避凜冽的冬風(fēng)一樣躲避著宛子公主，當(dāng)宛子公主向他們靠近，他們立刻擺出嫌棄的表情，其他人即刻躲至一旁，用異樣的眼光看著宛子公主，低著頭刻意輕聲說些什么，可他們的聲音又是如此之大，大到宛子公主聽得一清二楚;他們分發(fā)零食，像故意似的，每個人都發(fā)一遍，除了宛子公主，甚至是老師布置的小組作業(yè)，他們也從來不叫宛子公主。

所有人都避開宛子公主，陌生的、熟悉的，沒有人詢問原因，他們看見其他人這么做就跟著做了，以至于他們中的很多人都不知道為什么要避開她。

事情的起因很簡單，簡單得如同一片輕盈的雪花，同樣也很荒謬，荒謬得如同一個跳梁的小丑。

不久前的一次高三考前體檢，同班的幾個人查出了肺結(jié)核。霎時(shí)，恐懼轟轟烈烈地席卷了整個學(xué)校，“傳染”兩字導(dǎo)致人人自危，大家開始關(guān)注自己身邊有沒有人符合肺結(jié)核的癥狀，關(guān)注得刻意而可怕。

就是在這個時(shí)候，宛子公主的哮喘被無限放大，有人傳出了宛子公主有肺結(jié)核的謠言，謠言也有理有據(jù)——宛子公主不上體育課，宛子公主常常氣短、咳嗽……大家在私底下傳開了，即便宛子公主不斷解釋，哮喘不是肺結(jié)核，哮喘沒有傳染性，卻始終沒有人相信。三人成虎，眾口鑠金。最可悲的是，宛子公主最好的朋友，那個很早之前就知道宛子公主患有哮喘的人，也選擇了和謠言站在一起。

一場表面上波瀾不驚的校園暴力就這樣誕生了，在聲勢浩大的宣揚(yáng)之下，在濃墨重彩的渲染之下，幾乎每個人都參與了進(jìn)來，他們的武器是俯首竊竊的私語，是面帶厭惡的躲避，是上下打量的眼神。

2

被孤立的宛子公主害怕極了，她惶恐得仿佛一只在吟唱著失落的秋蟬，努力反省自己做錯了什么。

為了融入班集體，宛子公主卑微得像是低到地上的塵埃，努力迎合眾人。她主動幫老師擦黑板，主動留下來做清潔衛(wèi)生，主動買零食分給大家，主動給成績落后的同學(xué)講題，甚至在體育課上，冒著犯哮喘的危險(xiǎn)，跟在隊(duì)伍后面跑步。

宛子公主以為只要自己足夠卑微便可以換來尊重，卻不曾想只換來了理所當(dāng)然和更加刻薄的評價(jià)。大家覺得宛子公主擦黑板、做衛(wèi)生是理所當(dāng)然的，吃她的零食像是對她的恩賜——因?yàn)樗麄儧]有嫌棄她，那些聽她講過題的同學(xué)說她就知道賣弄學(xué)識。

宛子公主無助極了，如同一株隨水波飄蕩的浮萍，孤身一人，無依無靠。班主任每天都很忙，對一切視而不見;父母告訴宛子公主要多隱忍，以后到了社會上才能立足;宛子公主也找過心理老師，他憑著直覺判斷事情的起因絕不可能如此簡單，宛子公主在為人處世方面一定有問題。

后來，宛子公主試過了所有的方法之后，下定決心要從源頭上解決問題，所以她開始讓父母帶著她四處求醫(yī)。那段時(shí)間，她天天往市里最大的醫(yī)院跑，晨光未微就去排隊(duì)，繳費(fèi)檢查買藥。

可哮喘是慢性病，怎么可能立刻見效呢？吃了很多藥卻始終不見好的宛子公主終于爆發(fā)了，向父母哭訴自己的病情，哭訴自己的無奈，卻絲毫未提到自己被校園暴力。

聽著宛子公主的哭訴，父母緘默著，一言不發(fā)。

痛痛快快地哭過之后，宛子公主心里積壓的苦楚淡了許多，思緒也清晰了許多。第二天，當(dāng)在醫(yī)院掛號處看到臉上寫滿了歲月滄桑的父親排著隊(duì)、啃著饅頭時(shí)，宛子公主突然熱淚盈眶，為自己的自私，也為自己的軟弱。

宛子公主就是在那一瞬間釋懷的，曾經(jīng)的一切像一場壓抑的噩夢，在那一刻被擊得粉碎。

3

回到學(xué)校，低沉了許久的陰雨天空露出了驕陽的燦爛光輝，寂寂的死湖跳動著點(diǎn)點(diǎn)浮光，連草叢里再平凡不過的野花都變得歡快起來。唯有那些楚楚可憐的暴力者還懷揣著惡意，在明媚絢麗的陽光里縮成一團(tuán)，宛如一群見不到陽光的寄生蟲。

宛子公主不再刻意迎合他們，不再將自己最善良的姿態(tài)展現(xiàn)給他們，那是以前的傻子宛子公主才會做的事?，F(xiàn)在的宛子公主活成了一個真正的公主，她會合理爭取自己的權(quán)益，既然別人不找她，那就沉下心來專注學(xué)習(xí);體育課時(shí)欣然接受自己的狀態(tài)，拿一本喜歡的書到操場里翻閱;聽見有人竊竊私語討論，自己也不再畏畏縮縮，反而昂首挺胸、氣宇軒昂地從他們面前走過。她也不再解釋什么，因?yàn)樗?，哪怕她把診斷書放在他們面前，他們也依舊自顧自地相信她患有肺結(jié)核。

一個學(xué)期結(jié)束再次分班時(shí)，勤奮的宛子公主以優(yōu)異的成績進(jìn)入了最好的班，身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀，沒有人因?yàn)橥鹱庸鞯南铝⑺?，相反地，他們主動為宛子公主提供幫助?/p>

畢業(yè)的時(shí)候，宛子公主一直期待著那些曾經(jīng)孤立過她的同學(xué)能夠?qū)λf一句對不起，可是直到最后大家都走了，宛子公主也沒有等到這句話。那就算了吧，畢竟現(xiàn)在的宛子公主有了足夠的勇氣直面世俗的傷害，也有了足夠的勇氣坐在電腦前，一字一句地敲下這些血淋淋的文字，與過去的種種握手言和。

其實(shí)，我們很多人都曾是宛子公主，我們那樣無助，那樣怯懦，在校園暴力的陰影里瑟瑟發(fā)抖?？墒?，我們又是那樣獨(dú)一無二，那樣特立獨(dú)行，我們每個人都是最完美的自己，我們每個人都是自己的公主，神采奕奕，熠熠生輝，美好得如同一場斑斕多姿的夢境。我們不該被校園暴力困擾，因?yàn)槊恳粋€獨(dú)一無二的我們都值得擁有這世間最純潔的品質(zhì)和友誼。

愿世上的每一個宛子公主都活成自己的公主，有反抗自救的勇氣和毅力，要始終向陽而生，微笑成長，努力成為更好的自己，用實(shí)力和榮譽(yù)為自己加冕。愿在繁花似錦的人生里，總有驚喜與歡愉在等著與每一個宛子公主不期而遇。

（作者系西南財(cái)經(jīng)大學(xué)2018級金融工程系學(xué)生）