賈 斌
(中北大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院,山西 太原 030000)
大學(xué)生作為新生代中最具活力的群體,他們的穿衣打扮能折射出現(xiàn)今中國(guó)青年的內(nèi)在精神,表達(dá)了當(dāng)今社會(huì)的主流價(jià)值觀,所以,如何讓傳統(tǒng)服飾對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀形成產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用,成為一個(gè)非常具有研究?jī)r(jià)值的課題。
服飾是人類在一定歷史時(shí)間段內(nèi)為了滿足自身的生存需要而創(chuàng)造的,初時(shí)只是為了遮蔽身體,后來(lái)便慢慢被賦予了其它意義,從服飾中,我們可以看出當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的狀況和發(fā)展趨勢(shì)。
在早期社會(huì),所謂的“衣服”也只是一些樹葉和獸皮為了遮擋身軀和御寒;慢慢地,人類的愛美之心被不斷挖掘,漢代時(shí)期將云紋、鳥紋、龍紋圖案裝飾在服飾上,雖然被蒙上了一層權(quán)力的色彩,但依然彰顯了古代人對(duì)于藝術(shù)美的追求;之后由于陰陽(yáng)、五行文化的滲入,出現(xiàn)了“五時(shí)服色”;宋代服飾受程朱理學(xué)的影響,追求一種保守、質(zhì)樸、淡雅之感,要求服飾的顏色不宜過(guò)艷。從傳統(tǒng)服飾的不斷變化中,我們可以看出古人十分講究服飾的適中度,力求給人以一種和諧美,這無(wú)疑不是在向我們展示不同時(shí)期的社會(huì)狀況,生產(chǎn)力發(fā)展水平以及人們價(jià)值觀思想的轉(zhuǎn)變。
中國(guó)古代傳統(tǒng)文化中的服飾一般是與禮儀、身份、形象三者相結(jié)合,作為一種特殊場(chǎng)合的象征符號(hào)出現(xiàn),古代服飾中女子的旗袍形象讓后世之人記憶深刻,它將東方女子的線條美展現(xiàn)的淋漓盡致,透過(guò)當(dāng)時(shí)的服飾我們可以領(lǐng)略到古代女性對(duì)優(yōu)雅的表達(dá)。一個(gè)時(shí)代的服飾審美觀念,表現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代的社會(huì)價(jià)值觀,反過(guò)來(lái)說(shuō),一個(gè)時(shí)代的社會(huì)價(jià)值觀,決定著一個(gè)時(shí)代的服飾審美觀念[1]。傳統(tǒng)服飾作為社會(huì)價(jià)值觀的載體之一,是古代人價(jià)值觀念的一種外在體現(xiàn)形式。
《左傳》中曾記載到:“中國(guó)有禮儀之大故稱夏,有服章之美謂之華”[2]。從古至今中國(guó)一直都在追求禮節(jié)與文明道德的繁榮,而服飾恰恰卻是展現(xiàn)中華之美的載體,如此可顯示出服飾與中華文化的息息相通,正是在這種服飾文化的長(zhǎng)期灌輸之下,我們中國(guó)人民形成了一種獨(dú)有的價(jià)值觀思維方式,即服分尊卑、色有貴賤、以貌取人的價(jià)值取向,但是從學(xué)術(shù)的角度來(lái)看,人們常常把價(jià)值觀看作是對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的追求,所以服飾研究必然離不開對(duì)社會(huì)價(jià)值觀的剖析。
隨著我們生活水平的持續(xù)上升,人們對(duì)于不同的物質(zhì)需求有了更高的標(biāo)準(zhǔn)以及多元化的追求,服裝也從最初僅僅是用來(lái)御寒和遮羞的功能,轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟氖钦宫F(xiàn)自我的個(gè)性,彰顯個(gè)人身份的一種體現(xiàn)。
大學(xué)生作為我們國(guó)家最鮮明的代表,他們的穿著方式、花樣也展現(xiàn)著我們國(guó)家的風(fēng)度與樣貌,自古以來(lái)的華夏文化都向我們揭示了合理服飾在修身養(yǎng)性方面的重要性。服飾作為青少年們最喜聞樂(lè)見的一種表達(dá)方式,在我國(guó)歷史發(fā)展的不同階段都曾發(fā)揮過(guò)重要的思想政治教育功能,比如在不同的場(chǎng)合穿不同的服裝,展現(xiàn)不同的個(gè)人魅力,這都是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)與展露,也是我們對(duì)不同事物度的把握程度的一種衡量,有利于我們當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向,建立科學(xué)、理性的服飾價(jià)值觀念。
歷史和實(shí)踐表明,服飾在修身養(yǎng)性,彰顯內(nèi)涵方面具有不可替代的作用,在當(dāng)前價(jià)值觀的教學(xué)中合理融入服飾文化,能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生直接的感染和激發(fā)作用,是教學(xué)中產(chǎn)生交流與互動(dòng),超越學(xué)生逆反心理,提高教學(xué)實(shí)效性,樹立正確價(jià)值觀的有效方式。具體來(lái)說(shuō),我們可以在舉行畢業(yè)學(xué)位授予的時(shí)候,讓學(xué)生們身著具有中華之美的漢服,來(lái)展露我們中華民族特有的風(fēng)采;在教學(xué)課堂上,向大學(xué)生倡導(dǎo)節(jié)儉、樸素的服飾生活觀,反對(duì)奢華,堅(jiān)持含蓄為美,反對(duì)任何借口個(gè)性的暴露。
我們應(yīng)該用辯證的眼光來(lái)看待傳統(tǒng)服飾,因?yàn)閭鹘y(tǒng)服飾從夏商周開始便被披上了一層權(quán)利和身份的面紗,從顏色選用來(lái)看,黃色一直都是皇帝的專屬顏色,它象征著地位的顯赫,權(quán)利的至高無(wú)上,這種觀念對(duì)我們后世有深遠(yuǎn)的影響,雖然我們現(xiàn)在大學(xué)生向往追求自由、個(gè)性,這是人類史上的一大進(jìn)步,但現(xiàn)在還是可以看到人們對(duì)于名牌服飾的向往,力求來(lái)凸顯自己在社會(huì)上的地位,這些傳統(tǒng)服飾的局限性對(duì)大學(xué)生樹立以平等自由代替等級(jí)、尊卑的新型價(jià)值觀具有重要作用。
中國(guó)素有衣冠王國(guó)的美譽(yù),傳統(tǒng)服飾當(dāng)中凝結(jié)了我們歷朝歷代的人文素養(yǎng),面對(duì)全球化的進(jìn)程,我們大學(xué)生在追求服裝的標(biāo)新立異的同時(shí),更應(yīng)該將傳統(tǒng)服飾中的優(yōu)秀價(jià)值觀加以研習(xí),將傳統(tǒng)服飾以更加多元化的形式融入到思政教學(xué)中,為大學(xué)生樹立正確價(jià)值觀提供一個(gè)有效途徑。