李夢(mèng)茹

(江西省電子信息工程學(xué)校，江西 南昌 330096)

隨著近幾年我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，推動(dòng)音樂領(lǐng)域發(fā)展。而音樂表演藝術(shù)在音樂領(lǐng)域中占據(jù)重要部分。通過對(duì)表演過程的改進(jìn)和創(chuàng)新，能夠更加深層次的表達(dá)出音樂藝術(shù)具有的內(nèi)涵。

一、現(xiàn)代音樂美學(xué)和音樂表演藝術(shù)的聯(lián)系

結(jié)合對(duì)現(xiàn)代音樂美學(xué)的了解，可得知其所涉及的內(nèi)容主要有哲學(xué)、審美、社會(huì)心理學(xué)以及音樂表演藝術(shù)等[1]。其中，音樂表演藝術(shù)是現(xiàn)代音樂美學(xué)的重要內(nèi)容，而音樂表演藝術(shù)可對(duì)現(xiàn)代音樂美學(xué)予以充分的表現(xiàn)。此外，音樂表演藝術(shù)主要對(duì)音樂進(jìn)行創(chuàng)作和表演，從而能夠滿足現(xiàn)代人們?cè)诰駥用娴男枨螅龠M(jìn)音樂藝術(shù)獲得更好的發(fā)展。

音樂表演不僅具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和藝術(shù)性，還是表演者和欣賞者進(jìn)行溝通的重要渠道。一部?jī)?yōu)秀音樂作品能夠?qū)σ魳访缹W(xué)所具有的價(jià)值和內(nèi)涵進(jìn)行充分的展示，簡(jiǎn)單來說就是通過演奏者在舞臺(tái)中的表演傳遞出音樂魅力。這樣可增強(qiáng)欣賞者對(duì)音樂作品的深入理解和認(rèn)識(shí)[2]。而音樂表演藝術(shù)在體現(xiàn)美學(xué)內(nèi)容的過程中，也是現(xiàn)代音樂美學(xué)的一種延伸。作為音樂表演者，要想能夠成為一名優(yōu)秀的表演者，必須要加強(qiáng)對(duì)自身能力的提升。特別是對(duì)音樂審美能力和表達(dá)能力的提升。當(dāng)其在提升自身能力期間，需要借助現(xiàn)代音樂審美進(jìn)行，為促進(jìn)自身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。從而滿足實(shí)際需要。

二、現(xiàn)代音樂美學(xué)對(duì)音樂表演藝術(shù)的作用和啟迪

針對(duì)現(xiàn)代音樂美學(xué)對(duì)音樂表演藝術(shù)的作用和啟迪，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：顯著提高音樂表演者的審美水平、現(xiàn)代音樂美學(xué)是音樂表演藝術(shù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?、注重現(xiàn)代音樂的時(shí)代變化、現(xiàn)代音樂美學(xué)在音樂表演情感抒發(fā)方面的作用等。下文就從這些方面進(jìn)行分析。

(一)顯著提高音樂表演者的審美水平

由于音樂藝術(shù)中所涉及到的知識(shí)種類較為復(fù)雜，因而需要音樂表演者具有較強(qiáng)的知識(shí)水平[3]。作為音樂表演者，開始進(jìn)入音樂生涯后，必須要注重對(duì)自身審美認(rèn)知水平的提升。只有這樣才能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)審美的要求。眾所周知，音樂表演是現(xiàn)代音樂美學(xué)必不可少的一部分，因而表演者要想成為優(yōu)秀的音樂表演者，則需要經(jīng)過多方面的考驗(yàn)。特別是音樂美學(xué)知識(shí)和音樂技巧。在此過程中，音樂表演者還要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并對(duì)自身審美水平進(jìn)行重點(diǎn)反思。以此能夠不斷提高表演水平。在這其中，表演者可通過現(xiàn)代音樂美學(xué)進(jìn)行反思。促使其能夠逐漸成為優(yōu)秀的表演者。

(二)現(xiàn)代音樂美學(xué)是音樂表演藝術(shù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?/h3>

音樂表演的發(fā)展必須要有音樂作品的不斷創(chuàng)新提供支持。而在現(xiàn)階段音樂美學(xué)中的現(xiàn)象學(xué)，有明確指出意向性。由此可得出，藝術(shù)具有較強(qiáng)的意向性。無論是音樂創(chuàng)造者，還是音樂表演者不僅要具備專業(yè)且扎實(shí)的音樂知識(shí)水平以及相關(guān)歷史水平，同時(shí)還需具備一定的創(chuàng)造力。只有這樣才能夠更好的進(jìn)行作品創(chuàng)作。在音樂作品中，既有包含作品所具有的意義，還可表現(xiàn)出表演者的思想情感。通過現(xiàn)代音樂美學(xué)的不斷了解，有利于表演者在表演過程中對(duì)作品進(jìn)行再次創(chuàng)作。進(jìn)而調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。

(三)注重現(xiàn)代音樂的時(shí)代變化

當(dāng)表演者在音樂表演過程中，需要融入現(xiàn)代社會(huì)元素。同時(shí)在表演過程中還要注重對(duì)作品的深入了解，并對(duì)作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。站在現(xiàn)代音樂美學(xué)角度上來看，音樂作品在一定程度上體現(xiàn)出作曲者的思想特征。而作為表演者在作品表達(dá)上，既是對(duì)音樂的一種表達(dá)，也是為音樂作品注入新的動(dòng)力。因而在提高音樂作品水平中，現(xiàn)代音樂美學(xué)在其中起到重要的推動(dòng)作用。為了能夠更好推動(dòng)音樂發(fā)展，需要對(duì)音樂表演地位正確看待。不斷尋找音樂作品中所具有的生命力。

(四)現(xiàn)代音樂美學(xué)在音樂表演情感抒發(fā)方面的作用

音樂表演是表演的主要形式，與影視表演不同，不需要有相應(yīng)的情節(jié)予以貫穿。而音樂表演主要借助音樂力量來表現(xiàn)情感。以此能夠吸引觀眾注意力。在眾音樂表揚(yáng)模式中，合唱雖然不會(huì)有豐富的影視表演形式，但是其憑借音樂力量引領(lǐng)觀眾在音樂合唱中產(chǎn)生情感共鳴。比如《命運(yùn)交響曲》的交響樂隊(duì)表演，并沒有借助語言等其他工具的輔助，而是通過歌曲本身所帶有的情感引導(dǎo)聽眾。促使這些聽眾能夠在情感世界中不斷探索人生目標(biāo)。以此可看出，音樂情感在表演中所發(fā)揮出的重要魅力。

三、結(jié)語

綜上所述，音樂美學(xué)通過對(duì)音樂表演藝術(shù)理論指導(dǎo)，不僅能夠在一定程度上提高表演者對(duì)音樂作品的了解，還極大的提高音樂審美能力。通過對(duì)音樂藝術(shù)的深入探索中，可發(fā)現(xiàn)音樂表演藝術(shù)現(xiàn)代音樂美學(xué)具有密切聯(lián)系。簡(jiǎn)單來說，音樂美學(xué)的發(fā)展極大的推動(dòng)音樂表演藝術(shù)的發(fā)展。而作為音樂表演者需不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代音樂美學(xué)的了解，以此能夠不斷提高自身表演能力。