蔡紅

（安徽廣播電視臺(tái)，安徽 合肥 230071）

在少兒階段對(duì)兒童進(jìn)行科學(xué)有效的教育能夠引導(dǎo)少兒朝著健康的方向進(jìn)行發(fā)展，雖然平時(shí)在校的教育顯得非常重要，但是一些日常生活中的教育，更能直接影響兒童的發(fā)展。少兒節(jié)目的播放內(nèi)容對(duì)兒童的身心健康和心理行為都有著潛移默化的影響，當(dāng)前我國(guó)部分地方少兒節(jié)目存在許多問題，例如在播放少兒節(jié)目的過程中存在一些少兒不宜以及暴力事件，這都會(huì)嚴(yán)重影響少兒身心的健康發(fā)展，不利于少兒樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。相關(guān)部門應(yīng)該意識(shí)到少兒節(jié)目對(duì)于少兒健康成長(zhǎng)的重要性，并且不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的發(fā)展理念，提高少兒節(jié)目的質(zhì)量。

一、地方電視少兒節(jié)目發(fā)展創(chuàng)新的重要性

少兒節(jié)目是以少年兒童為對(duì)象的電視節(jié)目，對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)性的意義，尤其是一些地方電視臺(tái)。當(dāng)前部分地方電視臺(tái)并不注重少兒節(jié)目的編排，在播放少兒節(jié)目的過程中，沒有對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的審核，這樣會(huì)導(dǎo)致播放出來的少兒節(jié)目不符合當(dāng)前兒童的成長(zhǎng)發(fā)展需求，沒有結(jié)合兒童的特點(diǎn)來進(jìn)行節(jié)目制作，這樣就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)少兒節(jié)目十分枯燥乏味，無法真正吸引少兒的注意，因此就無法將少兒節(jié)目的作用充分發(fā)揮出來。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)變得越來越激烈，地方電視少兒節(jié)目在發(fā)展的過程中一定要具備創(chuàng)新性的原則，只有不斷創(chuàng)新才能滿足社會(huì)發(fā)展的需求，才不會(huì)被激烈的市場(chǎng)所淘汰，制作出符合少兒成長(zhǎng)需求的節(jié)目，才能促進(jìn)地方電視少兒節(jié)目得到長(zhǎng)效可持續(xù)性的發(fā)展，這樣才能引導(dǎo)少兒的身心得到健康的發(fā)展。

二、地方電視少兒節(jié)目中存在的問題

（一）成人化

雖然當(dāng)前相關(guān)部門較為重視對(duì)方電視少兒節(jié)目的編排，但是在具體的發(fā)展過程中仍然存在一些問題，首先最為主要的一個(gè)問題就是成人化的問題，從當(dāng)前部分地方電視少兒節(jié)目來看，成人化是一個(gè)十分普遍的問題，電視臺(tái)在制作節(jié)目的過程中沒有站在少兒的角度進(jìn)行思考，節(jié)目的內(nèi)容完全脫離了少兒階段的成長(zhǎng)需求，節(jié)目的內(nèi)容往往都是按照一定的模板進(jìn)行編排，沒有將少兒的需求真正考慮在內(nèi)，導(dǎo)致部分地方電視少兒節(jié)目中出現(xiàn)很多少兒不宜和暴力行為的內(nèi)容，這樣對(duì)于少兒的成長(zhǎng)發(fā)展會(huì)造成十分嚴(yán)重的影響，因?yàn)樘幱谏賰弘A段的兒童模仿能力非常強(qiáng)，在電視上出現(xiàn)的一些場(chǎng)景少兒很容易進(jìn)行模仿，這就會(huì)嚴(yán)重影響少兒的身心健康發(fā)展。

（二）主持人專業(yè)能力不足，編導(dǎo)隊(duì)伍缺乏專業(yè)化

地方電視臺(tái)在選擇少兒節(jié)目主持人的過程中，并沒有對(duì)節(jié)目主持人的綜合素質(zhì)能力進(jìn)行考量，大多都是選擇一些播音主持畢業(yè)的主持人，但是絕大部分主持人并沒有接受過專業(yè)的與兒童相關(guān)的教育。這就導(dǎo)致主持人在主持的過程中會(huì)以一個(gè)成年者的身份來傳播一些內(nèi)容，這樣導(dǎo)致幼兒很難接受主持人所傳達(dá)出來的信息，兒童在觀看節(jié)目的過程中會(huì)有聽不懂，難理解的情況出現(xiàn)，而且主持人在主持的過程中，無法調(diào)動(dòng)起少兒的積極性，部分主持人還會(huì)出現(xiàn)主持不耐煩的情況，這樣都會(huì)嚴(yán)重影響少兒的身心健康發(fā)展。節(jié)目的內(nèi)容能否吸引受眾，最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是在于編導(dǎo)對(duì)于節(jié)目的編排，但從當(dāng)前的發(fā)展情況來看，地方電視少兒節(jié)目編導(dǎo)隊(duì)伍由于專業(yè)化水平不高，導(dǎo)致在對(duì)節(jié)目進(jìn)行編排的過程中會(huì)出現(xiàn)很多不足之處。編排的內(nèi)容無法滿足少兒的心理發(fā)展需求，也就無法有效激發(fā)少兒的觀看興趣。

（三）商業(yè)化現(xiàn)象嚴(yán)重

教育類的少兒節(jié)目本身受到的關(guān)注就較少，部分電視臺(tái)為了博得更多的關(guān)注，會(huì)擅自將少兒節(jié)目與商業(yè)化進(jìn)行結(jié)合，讓少兒在節(jié)目中進(jìn)行表演甚至是作秀，這樣的節(jié)目?jī)?nèi)容形式，不僅不會(huì)促進(jìn)少兒的成長(zhǎng)朝著健康的方向發(fā)展，同時(shí)還會(huì)在一定程度上誤導(dǎo)少兒，使得少兒在很小的年紀(jì)就需要學(xué)習(xí)很多特長(zhǎng)，這樣對(duì)于少兒的成長(zhǎng)發(fā)展十分不利。

三、地方電視少兒節(jié)目發(fā)展的創(chuàng)新路徑

（一）正確定位

對(duì)于地方電視少兒節(jié)目來說，想要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，就必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的發(fā)展模式，在進(jìn)行發(fā)展的過程中要秉承創(chuàng)新的理念，這樣才能促進(jìn)地方電視少兒節(jié)目得到長(zhǎng)效可持續(xù)性的發(fā)展。在具體的發(fā)展過程中，要站在少兒的角度進(jìn)行思考，其宗旨就是引領(lǐng)少兒健康快樂成長(zhǎng)。在具體的發(fā)展過程中，對(duì)少兒節(jié)目應(yīng)該有一個(gè)正確的定位，少兒節(jié)目的主要受眾就是少兒，因此，在編排和設(shè)計(jì)節(jié)目的過程中應(yīng)該站在少兒的角度進(jìn)行思考，這樣才能更好的吸引少兒的注意力，并且有效提高整個(gè)少兒節(jié)目的收視率。在進(jìn)行設(shè)計(jì)和編排的過程中，不能站在家長(zhǎng)的角度來講述一些話題，應(yīng)該為孩子講話，為孩子說話，這樣才能制作出一檔真正符合少兒心理需求的電視節(jié)目，少兒在觀看的過程中，思維和心智都能得到有效的提高，這樣的少兒節(jié)目更能吸引少兒的注意力。處于少兒階段的兒童，由于年齡較小，思維能力和理解能力發(fā)展并不完全，少兒很容易就會(huì)接受一些新鮮事物，因此在做少兒節(jié)目的過程中，應(yīng)該將最陽光，最真實(shí)的節(jié)目?jī)?nèi)容展現(xiàn)給少兒，這樣才能將少兒最天真無邪的一面展現(xiàn)出來，引起少兒的共鳴，從而讓少兒在觀看節(jié)目中獲得更好的成長(zhǎng)。

（二）強(qiáng)化主持人的專業(yè)培訓(xùn)

在電視少兒節(jié)目中，主持人扮演著十分重要的角色，主持人主持能力的高低直接影響了整個(gè)節(jié)目的效果，因此相關(guān)人員應(yīng)該不斷對(duì)主持人的專業(yè)能力進(jìn)行強(qiáng)化，定期開展一些培訓(xùn)活動(dòng)來提高主持人的綜合素質(zhì)能力，主持人在主持的過程中要盡可能的讓少兒釋放童真，這樣才能達(dá)到一個(gè)良好的節(jié)目效果，在組織培訓(xùn)的過程中，不僅要對(duì)主持人的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)還要對(duì)主持人的綜合素質(zhì)能力進(jìn)行培訓(xùn)，這樣才能讓主持人更好的投入到日常的主持活動(dòng)中，主持人在主持的過程中要有愛心和責(zé)任心，要對(duì)少兒有耐心，這樣才能拉近主持人與少兒之間的距離，從而營(yíng)造一個(gè)良好的節(jié)目氛圍。

（三）與少兒教育機(jī)構(gòu)結(jié)合，做到寓教于樂

地方少兒節(jié)目在創(chuàng)辦的過程中可以與一些專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行結(jié)合，在節(jié)目中穿插一些專業(yè)的知識(shí)教育，這樣能夠有效實(shí)現(xiàn)資源的整合，并且豐富少兒節(jié)目的內(nèi)容，使得整個(gè)少兒節(jié)目不斷向少兒傳播正確的價(jià)值觀念，在進(jìn)行少兒節(jié)目設(shè)計(jì)的過程中，相關(guān)部門可以邀請(qǐng)一些較為專業(yè)的教育學(xué)者在節(jié)目中進(jìn)行講座，通過觀看動(dòng)畫和講述小故事的方式，來向少兒傳授一種正確的價(jià)值觀念，這樣能夠促進(jìn)少兒的身心健康得到更好的發(fā)展。

（四）走品牌化道路

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代下，電視媒體行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)變得越來越激烈，電視節(jié)目的專業(yè)化程度也在不斷提高，人們?cè)谟^看電視節(jié)目的過程中，能夠發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目的形式和種類越來越多，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，電視少兒節(jié)目想要得到更好的發(fā)展則必須要建立品牌。走品牌化發(fā)展的道路，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，在制作少兒節(jié)目的過程中，相關(guān)部門應(yīng)該意識(shí)到品牌的重要性，并且積極拓展少兒電視節(jié)目品牌化道路，打造一個(gè)人們所熟知的電視少兒品牌，這樣才能有效提高收視率，并且吸引少兒的注意力，讓更多的少兒愿意積極主動(dòng)的觀看少兒節(jié)目。

（五）做好節(jié)目的編排工作

少兒節(jié)目在發(fā)展過程中，編排工作十分重要，如果整個(gè)內(nèi)容的編排十分合理將能有效提高整個(gè)節(jié)目的收視率，但是如果編排不合理，將會(huì)導(dǎo)致節(jié)目效果十分混亂。在進(jìn)行編排的過程中，可以選擇將少兒節(jié)目進(jìn)行不同模塊的劃分，在工作日階段可以將日常版塊劃分在下午5:00～6:00之間，在周末則可以安排一些娛樂活動(dòng)，這樣能夠有效激發(fā)少兒的觀看積極性，這樣的編排模式與少兒的日常生活作息較為符合，這樣能夠讓少兒更好的觀看一些少兒節(jié)目。

深圳衛(wèi)視每周六晚9:00播放的親子互動(dòng)節(jié)目《飯沒了秀》就深受廣大少兒的喜愛，收視率十分可觀。該檔節(jié)目之所以受到少兒的歡迎，是因?yàn)檫@檔節(jié)目從父母和孩子的角度入手，讓父母與孩子進(jìn)行更多的互動(dòng)和交流，拉近父母和孩子之間的距離。整檔節(jié)目的定位十分明確，將教育內(nèi)容融入到了整個(gè)節(jié)目中，編導(dǎo)的專業(yè)化素質(zhì)水平非常高，能夠?qū)?xiàng)目進(jìn)行科學(xué)合理的編排，從而不斷吸引更多受眾的觀看。

結(jié)束語：

綜上所述，隨著時(shí)代的快速發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，地方電視少兒節(jié)目在發(fā)展的過程中一定要秉承創(chuàng)新性的原則，不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的發(fā)展理念，充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前在發(fā)展過程中存在的一些問題，并且對(duì)問題進(jìn)行科學(xué)有效的解決，這樣才能促進(jìn)地方電視少兒節(jié)目得到更加長(zhǎng)效可持續(xù)性的發(fā)展。在進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)新的過程中，要始終站在少兒的角度進(jìn)行思考，對(duì)當(dāng)前的節(jié)目有一個(gè)科學(xué)合理的定位，與新媒體進(jìn)行充分的結(jié)合，走品牌化發(fā)展的道路，這樣才能有效提高整個(gè)少兒節(jié)目的收視率，并且讓少兒通過觀看節(jié)目得到更好的成長(zhǎng)。